7.2 爱在家人间 课件-2023-2024学年统编版道德与法治七年级上册

滂沱大雨之中，父亲左手提着公文包，尽管全身湿透，右手的伞坚定地举在儿子头上，呵护着他不受风吹雨打。 这一幕被网友拍到放上网络相册，短短13小时感动全球超过250万人。一大波网友被深深打动，纷纷留言写下内心的想法，"凌晨看到这张照片，在洗手间泪流不止"。这位爸爸也被冠以"雨伞爸爸”称号。 思考：从这张照片中你感受到了什么？ 第七课 亲情之爱 第二框 爱在家人间 2 核心素养 政治认同：感受亲情的存在，帮助学生形成正确的家庭观。 道德修养：学会和父母进行沟通，在沟通的过程中传递爱，培育良好的家庭美德。 法治观念：掌握和父母沟通的技巧，在遵守法律法规的同时，正确处理和解决亲子冲突。 健全人格：理解亲人之间爱的碰撞，掌握应对爱的碰撞的方法，培育理性平和的人格。 责任意识：感受亲人对自己的爱心和抚育，体味亲情，增强对家庭的责任感 。 自学指导 请同学们认真阅读课本P76-82内容，思考下列问题，并在课本上做标记。时间：5分钟 1.怎样认识家庭中的亲情之爱？ （亲情的含义、表现、家庭结构改变） ★2.产生爱的碰撞（亲子冲突）的原因是什么？ ★3.面对家庭中的亲子冲突，我们应该如何做？ 4 01 体味亲情 电影：我的姐姐 每个人的内心都有一份对家人割舍不断的情感。这种情感就是家庭中的亲情之爱。 1、什么是亲情之爱？（P76） 因为他们给了我们生命; 因为他们为我们的生活操劳; 因为他们分享了我们的喜悦、分担了我们的忧伤; 因为他们是我们生命中重要的影响者; 因为他们是我们成长的陪伴者和见证者; …… 父母为孩子操劳 父母无微不至的照顾 分享我们的喜悦于忧伤 父母陪伴我们 2、亲情的产生原因： 正是这样一种关联，形成了家人之间割舍不断的亲情。 回忆与家人相处的点滴生活，哪些饱含亲情的物品或者事件，感动着你，温暖着你？ 一、体味亲情 过渡：通过同学们的分享，我们也发现每个家庭表现的亲情之爱又是有所区别的，我们来进入亲情小剧场。 8 怎样认识这种亲情之爱？ 现实生活中，由于亲人的离开、新成员的出现,，我们的家庭结构也会因之改变。但是，只要我们用心感悟就会发现，家中的亲情仍在，尽管它的表现形式可能会发生变化。 3.亲情之爱的不同表现:(P78) ①有的温馨和睦，有的磕磕绊绊，有的内敛深沉，有的自然随和。 ②由于家庭结构的改变，家中亲情仍在，但表现形式可能会发生变化。 闹钟没有 妈妈的味道 阅读感悟 萌萌九岁那年，妈妈去世，从此萌萌的世界里只有爸爸。三年后，爸爸再婚。继母虽然工作忙，上班早，但是每天到萌萌该起床的时候都会打来电话，每次都是那句话：“孩子，该起床上学了吧！”眨眼惺忪的萌萌经常“抱怨”：“我都多大了，知道上闹钟！”“是的，孩子，你学会独立了，我很高兴。可是，闹钟没有妈妈的味道！”。有一次继母感冒、发烧，萌萌为她找了医生，之后继母的精神略有好转，他们一家三口的关系也越来越融洽，亲情也越来越浓…… （3）家庭结构变化 由于亲人的离开、新成员的出 现，我们的家庭结构也会发生 变化。但只要我们用心感悟， 就会发现，家中的亲情仍在。 （1）亲情之爱 每个人的内心都有一份 对家人割舍不断的情感； （2）每个家庭的亲情表现不尽相同； 4.亲情有哪些特点？P76-P78 一、体味亲情 02 爱的碰撞 课堂活动：爱的碰撞 场景一：天冷了，我起来晚了，来不及吃早饭，面对妈妈的唠叨尽管觉得有点烦，但心里还是暖暖的。 场景二：爸爸平时总加班，没时间管我。开完家长会后，爸爸非要和我谈学习，我抱怨他没资格和我谈学习。爸爸很愧疚，保证以后多抽一些时间陪伴我。 场景三：下雨天，妈妈拿着雨伞来接我，不小心崴了脚。我一时心急冲她嚷了起来，同学说我对妈妈的态度不好。妈妈对同学说：“我知道他是心疼我。” 类似的“爱的碰撞”，在你的生活中有吗？ 随着年龄的增长，你和父母之间的关系是否发生了变化？ 随着年龄的增长，子女与父母的关系会发生变化。亲子双方在有些问题上存在不一致时，容易出现不和谐、紧张甚至敌视的现象，产生亲子冲突。 ①中学生独立性与依赖性的矛盾 1、产生亲子冲突的原因 进入初中的我们意识到自己长大了，和家人的关系也发生了微妙的变化。 一方面，我们希望父母像对待成人一样尊重我们，不要过多干涉我们的生活。（独立性） 另一方面，面对父母的信任和放手，有时我们又觉得失落和不安，期望得到更多的关注和呵护。（依赖性） 独立性 依赖性 探究与分享 在浙浙沥沥的小雨中，妈妈拿着雨伞到学校门口接我，结果不小心崴了脚。我一时心急,冲她嚷嚷：“我这么大的男孩子，这么点儿小雨，至于吗?”同学都说我对妈妈的态度不好。妈妈对他们摆摆手，低声：“我知道他是心疼我。”