6.5 解决问题 例5（导学案）-二年级上册数学人教版

2023秋人教版小学数学二年级上册导学案 6.5《解决问题》 【核心素养】 选择合适的运算解决实际问题，提高分析、解决问题的能力。 【学习目标】 1.经历收集信息、分析问题、交流分享的过程，灵活运用所学过的运算解决简单的实际问题。 2.经历解决“座位数够不够”的问题，感受解题方法的多样性，培养观察能力及解决问题的能力。 3.在解决问题的过程中，体验成功，激发学习兴趣。 【学习重点】 能够从不同角度观察思考，解决问题。 【学习难点】 用完整、准确的语言表达自己的思考过程。 【导学要求】 1.自学教材P84的内容，用多色笔勾画出疑惑点； 2.使用导学单独立思考完成课前预习、课堂导学部分的学习，完成课后检测部分习题巩固学习成果。 【课前预习】 1.阅读P84，完成预习。 一看师生有( )名学生,（ ）名老师，一共有（ ）人。 二看座位，算法一：前面每排（ ）个 ，最后一排 （ ）个，一共有（ ）个。列式是： 【课堂导学】 知识点:利用乘法和乘加解决够不够的问题 1.小动物们参加森林音乐会。音乐礼堂每排有8个座位，还有7排空着。再来50位观众，能坐下吗? 乐乐准备买3个作业本和一支钢笔。他带了30元，够吗? 【课后检测】 1.组装一辆玩具轿车需要4个轮子，17个轮子能组装4辆这样的玩具轿车吗? 2.每套衣服钉9粒纽扣，75粒纽扣够不够钉8套衣服? 3.租船。 (1)租6条小船够坐吗?够的话需要多少钱 ? (2)租4条大船够坐吗?够的话需要多少钱? (3)租哪种船划算? 【部分答案】 1.能 2.够 3.(1)够 24元 (2)够 32元(3)租小船划算 学科网（北京）股份有限公司 $$