5.2 观察物体-例2（作业设计）-二年级上册数学人教版

2023秋人教版小学数学二年级上册分层作业 5.2 观察物体 知识点：继续到从不同的位置观察物体，并知道从哪个方向能看到物体什么哪一面。 1．从正方体的正面看，看到的是什么图形？从侧面看呢？ 特别提醒：观察一个长方体或正方体的物体，最少能看到一个面，最多能看到三个面。同时要知道相对的面不能同时看到，即上下两个面不能同时看到，左右两个面不能同时看到，前后两个面不能同时看到。 【基础演练】 2．看一看，在淘气看到的图下面画△，在笑笑看到的图下面画○。 3．看一看，连一连。 4．它们看到的是哪一面？连一连。 【变式运用】 5.聪聪从某个位置观察一个立体图形，他看到的是圆，这个立体图形可能是什么？在下面的（ ）里面画“✔”。 6.选一选。 （1）从（　　）看到的形状。 A.上面 B.正面 C.侧面 （2）从不同角度观察到的物体形状（　　） A.相同 B.不一定相同 C.一定相同 （3）从不同的方向观察，看到的形状不可能是（　　） A. 长方形 B.正方形 C.圆 7.下面右边的三幅图分别是在哪个位置看到的？把相应的序号填在括号里。 【拓展提升】 8.下图有一个圆柱和一个长方体，说一说下面四幅图分别是从哪个方向看到的？（填序号） 9.一个正方体木块的六个面分别写着1～6这六个不同的数字，下面是贝贝从三个方向看到的图形。 “1”的对面是数字（ ）；“2”的对面是数字（ ）；“3”的对面是数字（ ）。 参考答案： 1．正方形；正方形 2．△；○ 3． 4． 5. 6.（1）A；（2）B；（3）C。 7. 8. 9. 6；5；4. 学科网（北京）股份有限公司 $$