4.2海水的性质和运动（第3课时）-【爱上地理课】2023-2024学年高一地理同步教学课件（湘教版2019必修第一册）

第四章地球上的水 第二节 海水的性质和运动 湘教版（2019）高中地理必修1 第三课时 课标要求 运用图表等资料，说明海水性质和运动对人类活动的影响。 1.通过图文资料,了解海水的温度、盐度和密度是海水重要的理化性质,知道全球海洋表层海水温度、盐度及密度的分布规律,并理解影响其分布规律的因素,培养学生的综合思维能力 2.通过人类利用海水及其溶解的化学物质,分析渔业、航运等海洋活动与海水温度、盐度及密度分布特点的关系,锻炼学生的地理实践力 3.结合图文视频等资料,了解海水运动的基本形式,知道海浪、潮汐、洋流的分类、成因及运动特点,并通过分析其运动培养学生的综合思维能力 4.通过人们掌握的海水运动规律,明确海水运动规律与海岸工程建设、渔业、航运等活动的关系,锻炼学生的地理实践力,同时培养学生正确的人地协调观 学习目标 冲浪是一种冲浪者利用冲浪板越过涌起浪头激烈水上运动。要了解冲浪，就必须先知道海浪是什么？ 导入： 第三课时 海水的运动 风 一、海水的运动： 1.波浪 ①风浪（最常见）：风吹拂海面，引起海水的波动，形成风浪。 风力吹拂，风速越大，浪高越高，能量越大。 （一）.波浪 二、海水的运动： 1.波浪 ②涌浪 风浪离开源地向远处继续传播的海浪，或风浪区域内的风已平息而继续存在的海浪，称为涌浪 涌浪可以到达离风暴中心(如台风)很远的地方，成为风暴侵袭的先兆 二、海水的运动： 1.波浪 ③风暴潮 在强风等作用下，近岸地区海面水位急剧升降，称为风暴潮，是一种灾害性自然现象。 二、海水的运动： 海洋中直接由风产生的波浪叫风浪，即“无风不起浪”。 你能说出“无风不起浪”和“无风三尺浪”是怎么回事吗? 由天体引力、海底地震、火山爆发、塌陷滑坡、大气压力变化和海水密度分布不均等外力和内力作用下，形成的海啸、海洋内波等也属于海浪，但它们均与风无关，即“无风三尺浪”。 海啸——海底地质灾害，海底地震、火山爆发或水下滑坡、坍塌可能会引起海水强烈的波动，甚至形成巨浪，这种巨浪称为海啸 2004年12月26日，由苏门答腊岛附近海域里氏9.0级强烈地震引发的“印度洋海啸”，造成223492人死亡，经济损失巨大，难以估量。 海啸袭击沿海地区 地震时海啸开始 ④海啸 二、海水的运动： 2.海浪的影响 ①波浪造成的颠簸，对海上航行、海洋工程、渔业作业等都有影响——影响人们在海滨和海上的活动 冲浪等运动需要较高的浪高来增加挑战性 出海捕捞、勘探、航行等海上活动则应避开大的海浪，确保安全 人们在海滨和海上活动需要密切关注海浪预报，选择适宜活动的海浪条件 冲浪 出海捕鱼 二、海水的运动： 勘探：如钻... text has been truncated due to evaluation version limitation. 2.海浪的影响 二、海水的运动： ②带来风暴潮、海啸等海洋灾害，造成人员、经济财产损失。 图示2011年日本大地震后海啸对沿海地区的侵袭后场景 勘探：如钻... text has been truncated due to evaluation version limitation. 2.海浪的影响 二、海水的运动： ③海浪是营造海岸地貌的主要动力，是一种重要的海洋能资源。 ④巨大波浪对防波堤、港口、码头等水工建筑物会造成严重破坏 为了保护海岸线而修建的海堤 海浪侵蚀地貌 （海蚀柱、海蚀崖） 勘探：如钻... text has been truncated due to evaluation version limitation. 海岸防护措施 人们通过工程和生物措施来减缓海浪对海岸的侵蚀，如修建海堤、种植海岸防护林等 海堤 红树林 海堤 二、海水的运动： （二）潮汐 早晨出现的海水涨落 傍晚出现的海水涨落 潮 汐 海水在月球和太阳引潮力作用下所产生的周期性涨落的现象。 古人将白天的海水涨落称为潮，夜晚的海水涨落称为汐，合称潮汐 勘探：如钻... text has been truncated due to evaluation version limitation. 2.潮汐形成的成因 月球的引力以及太阳引力是地球上海平面变化的原因。月亮吸引海洋里的水所以地球面对月亮那一边的水上涨，从而形成了水的隆起。 太阳SUN 地球 EARTH 月球 MOON 农历 初一 月球 MOON 农历 十五 地球基础平均海平面 引力 离心力 潮汐形成原理示意图 大潮：日、地、月在同一直线上 大潮 大潮 地球 EARTH 太阳SUN 月球 MOON 农历 初一 月球 MOON 农历 十五 农历每月的初一和十五前后，潮汐现象最为明显，潮水涨得最高，落得最低 潮汐形成原理示意图 大潮：日、地、月在同一直线上 在