江苏省盐城市东台实验初中集团2023--2024学年统编版七年级历史上学期期中检测试卷

2023--2024学年度秋学期期中考试 七年级历史试题 （本卷满分：50分 考试时间：50分钟 考试形式：闭卷 命题、审核：朱海霞） 一、选择题（本大题共20小题，每小题只有一个选项最符合题意。每小题1分，共20分） 1．近日山东淄博烧烤火爆网络，大量游客慕名前往，在我国最早使用火烧烤食物的原始人类是 A．元谋人 B．北京人 C．山顶洞人 D．半坡人 2．央视《探索•发现》栏目播放了专题片《考古拼图》，主要讲述了我们祖先的生活状况。我们可以通过这部专题片看到的生活场景是 A．元谋人制作石器的技术比较成熟 B．北京人共同劳动，共同分享劳动果实，过着群居生活 C．山顶洞人一起制作色彩鲜丽的彩陶 D．河姆渡居民住在半地穴式圆形房子里一起纺线、织布、制衣 3．依据生产工具和生产技术水平划分，下列各项中与其他三项不属于同一时代的是 A．使用打制石器 B．原始群居 C．建房定居 D．采集和狩猎为生 4．文物承载着历史的信息。运用图中所示文物可研究 A．早期人类起源 B．原始农耕生活 C．远古炎黄联盟 D．早期国家产生 5．“杂交水稻之父”袁隆平参观河姆渡遗址时说，河姆渡先民开拓了人类稻作文明史，表明浙江余姚是中华文明发祥地之一。这反映了 A．黄河流域是中华文明的发源地 B．手工业成为当时主要的生产部门 C．河姆渡居民开始饲养家禽家畜 D．长江中下游是亚洲稻起源地之一 6．如果拍摄一部反映传说中尧、舜、禹时期的电视连续剧，能够出现的情节是 A． 黄帝和炎帝共同视察大禹治水的工作 B．年老的禹将部落联盟首领的位置让给了舜 C．禹治水三过家门而不入 D．尧发明了文字 7．梁启超在《饮冰室合集》中写道：“华夏民族，非一族所成。太古以来，诸族错居，接触交通，各去小异而大同，渐化合以成一族之形，后世所谓诸夏是也。”材料说明 A．中华文明具有多元一体的特征 B．炎黄二帝是中华民族人文初祖 C．早期神话传说是中华文明起源 D．中华文明只是一个民族的演绎 8．“国家”这个词是表示地缘关系的“国”与表示血缘关系的“家”的合成。夏朝体现“国”与“家”融合的制度是 A．禅让制 B．世袭制 C．分封制 D．郡县制 9．历史人物总是与历史事件相连，下列历史人物和历史事件搭配错误的是 A．商纣王——酒池肉林 B．周文王——牧野之战 C．周幽王——烽火戏诸侯 D．周平王——东迁洛邑 10．制作年代标尺是历史学习的有效方法之一，它能将复杂的历史较直观形象的展示出来。下面是一位同学在复习中国古代某一历史时期政权更迭时制作的年代标尺，其中②处应该是 A．商朝的建立 B．西周的建立 C．夏朝的建立 D．东周的建立 11．据记载，春秋时期鲁国向周天子朝贡7次，其中鲁国国君亲自去3次，同时鲁国却朝齐11次，朝晋20次。这一历史现象反映的实质是 A．鲁国定期向周天子纳贡 B．鲁国国君主动与齐晋结好 C．周王室地位衰弱 D．天子依附于诸侯 12．“任用管仲为相，改革内政，发展生产，训练军队，打着‘尊天子，攘四夷’的旗号，号令诸侯，成为春秋时期第一个霸主。”材料所述的是 A．齐桓公 B．晋文公 C．楚庄王 D．秦穆公 13．春秋时期，诸侯争霸推动了“炎黄、东夷、苗蛮”三大族群的同化，这也成为秦汉间所谓“中国人”的三个主要来源，中国至此进入了华夏时代，华夏在中国历史中的地位便逐渐确立了。材料反映春秋争霸战争的影响是 A．战争有利于国家统一 B．战争能促进民族交融 C．战争是华夏族形成的主要原因 D．战争给人民带来深重的苦难 14．战国历史的特点，一是“乱”，二是“变”。以下各项中，不属于战国历史的是 A．商鞅变法 B．长平之战 C．楚庄王称霸 D．三家分晋 15．“七雄戈载乱如麻，四海无人得坐家”中“七雄”指的是 A．齐楚秦燕晋卫鲁 B．齐楚秦燕赵卫晋 C．齐楚秦燕赵魏韩 D．齐吴楚秦燕卫宋 16．白寿彝总主编的《中国通史》中说：“商鞅变法无论是在富国强兵还是在中央集权方面，都最为彻底。”下列措施中，最有利于“富国”的是 A．废除井田制 B．奖励耕织 C．确立县制 D．奖励军功 17．李克强总理曾经在政府工作报告中强调：“大道至简，有权不可任性。”其目的就是强调对权力的监督。秦朝时，为了让官员“有权不可任性”而设立的官职是（　　） A．丞相 B．太尉 C．御史大夫 D．郡守 18．观察如图漫画，它反映的历史信息是 A. 学术繁荣，百家争鸣 B．首创县制，派员管理 C．实现统一，创新制度 D．实行分封，巩固疆土 19．在陕西西安章台出土的秦朝地方官府向朝廷上