江苏省宿迁市沭阳县2023-2024学年七年级上学期11月期中历史试题

历史部分(50分) 一选择题（每小题2分，共30分。每小题的四个选项中，只有一个选项最符合题意。 请将答案填写在答题卡上) 1.玉龙雪山，闪耀银光，秀丽丽江，人在路上。这里被誉为“彩云之南”。云南不仅有 着优美的风景，怡人的气候，更有悠久的历史，这里曾生活着我国境内已知的最早人类是 A.元谋人 B.北京人 C.山顶洞人 D.河姆液人 2.人们尊崇谁为中华民族的人文初祖？ A.尧 B.舜 C,炎帝和黄帝 D.盘古 3,民主是许多仁人志士追求的一种价值理念。下列制度中最能体现民主精神的是 A.等级制 B.世袭制 C.禅让制 D.私有制 4.妇好是商王的王后，是历史上有名的女将军。一年夏天，北方边境发生战争，妇好自 告奋勇，要求率兵前往，商王犹豫不决，占卜后才决定派妇好起兵，结果大胜，这件事很 可能记载在 A,竹简或木 B。丝帛或麻布 C.龟甲或兽骨 D.麻纸 5.商朝多次迁都，直到商王盘庚将都城迁到 ▲才稳定下来. A.二里头 B.殷 C.毫 D.商 6.时空观念是历史学科的核心素养之一。下列各项史实，按其发生的时间先后顺序排列， 正确的是：①牧野之战 ②周平王迁都 ③商汤灭夏 ④国人暴动 .A.①②③④ B.③00② C.③0② D.②③④① 7.《史记》记载：“平王立，东迁于洛邑，辟（避）戎意，平王之时，周室衰微，诸侯强 并弱，齐、楚、秦、晋始大，政由方伯”。该材料说明东周时期： ①周天子威望下降 ②诸候不再听从周天子命令 ③诸侯之间经常进行争霸战争 ④秦国完成国家的统一 A.①③④ B.①②③ C.①②④ D.②③0 8。战国时期，各诸侯国竞相改革，成为时代的潮流，推动这一风潮出现的根本原因是 A,大量荒地的开垦 B.农民的出现 C,铁农具和牛耕的使用和推广 D.,新兴地主阶级的推动 9.许多成语典故来源于历史，如退避三舍、卧薪尝胆、围魏救赵、纸上谈兵等。这 些成语反映出这一时期的时代特点是 A,奴隶制完全瓦解 B.儒家学说一家独大 C,分封制全面崩溃 D,诸侯争霸兼并 10。某班学生在历史课前收集了“夏商周的更替”、“动荡的春秋时期”、“战国时期的 社会变化”等方面的佐证史料，他们这节历史课要探究的主题最可能是 A。早期国家与社会变革 B.我国境内的早期人类 C.远古传说 D,原始农耕生活 11.孔子弟子三千，从出身看，其中孟懿子和南宫做叔是鲁国贵族，端木赐是富商子 弟，颜回和冉雍出身贫寒家庭。这反映了孔子主张 A.无为而治 B.以德治国 C.有教无类 D.因材施教 12,小明同学绘制的中国历史朝代（时期）更格示意图，其中★处应该是 商朝 西周 东周 秦朝 春秋 A.夏朝 B.晋朝 C.西汉 D,战国 13.创新是一个民族的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。中华民族是物劳智慧、富 有创新精神的民族，是勇干创新、善于创新的民族。下列历史人物的事迹中能体现出创新 精神的有：①李冰 ②周幽王③商鞅 A.①②③ B.②③ C.①③ D.①② 14.“秦民之见战也，如饿粮之见肉也”。秦国这一社会现象的出现是由于商鞅变法 A。推行县制 B.奖励耕织 C,奖励军功 D.编制户籍 15.右图是秦皇陵兵马俑二号坑展馆。所示的展馆名称的文字最可能是 A,草书 B.隶书 C.小篆 D.楷书 京A不网=两R中是 二、非选择题（共20分） 16.(6分)阅读材料，结合所学知识回答问题. 材料一：大道之行也，天下为公今大道既稳，天下为家，各来其亲，各子其子。 一《礼记·礼运》 材料二：昔周公吊二友之不威，故封建亲戚以蒂屏周。武王克商，光有天下，其兄弟之国 者十有五人，姬姓之国者四十人， 钱穆《国史大纲》 材料三：《尚书·洛语篇》载周公教成王说，“你得用心考察众诸侯谁纳贡，谁不纳贡。 钠贡的如果礼他不好，即是侮慢王朝，等于不贡。诸侯不贡天子，庶民也不重诸侯，政治 就乱了。” 一范文澜《中国通史》 (1)根据材料一结合所学知识，“天下为家，各亲其亲，各子其子”局面开始于我国历 史上哪一王朝？其建立者是谁？(2分) (2)材料二反映了西周时期的哪一制度？这一制度在当时起了怎样的作用？(3分) (3)材料三反映了诸候对周天子承担哪项义务？(1分) 17,(7分)史学家吕思勉认为“学术思想，是一个民族的灵魂。看似虚悬无薄，实则前进 的方向，全是受其指导。”阅读以下材料，回答下列问题。 材料一：春秋战国时期，儒家、墨家、法家、纵横家等都开办私学，聚徒讲学。各家在讲 学活动中创立了新的学派，在理论上自成体系。促进了思想和学术的繁荣，成为中国古代 第一次思想文化发展的高峰，为中国古代文化的发展莫定了基础， (1)根据材料一，指出春秋战国时期思想领域出现了什么局面？(1分) (2)结合所学知识填充完成下列表格。(4分) 学术流派 代表人物 思想主张 著作汇编 儒家