内容正文:
学 生
教 师
上课内容
七年级下册Unit 7 Topic 3
学 科
英 语 第( )课时
年 级
初 一
上课时间
Unit 7 Topic 3 课堂教学知识点
1. 语法:行为动词的一般过去时(背诵不规则动词表)
(一)定义:表示过去某个时间发生的动作或存在的状态。
(二)时间词
1. yesterday系列:yesterday昨天, the day before yesterday前天
2. last系列:last night / week / month / year / Sunday 昨晚/上周/上个月/去年/上周日
3. ago系列:two (a few) days / weeks / months / years ago 两天(一些天)前/两周前/两个月前/两年前
4. just now刚刚, before之前
5. in + 过去的时间:in 1990在1990年 / in those days在那些天 / in the past在过去
6. 时间词语:when I was 5 years old / at the age of 5 在我五岁时
(三)行为动词肯否疑、特疑(引出行为动词过去式变化规则)
1. 动词的变化规则
(1)规则直接加ed:work—worked look—looked
(2)以不发音e结尾的单词,直接加d:live—lived hope—hoped use—used
(3)以辅音字母+ y结尾的,变y为i加ed:study—studied carry—carried worry—worried
以元音字母+ y结尾的,直接加ed:enjoy—enjoyed play—played
(4)以重读闭音节结尾的,双写最后的辅音字母+ed:stop—stopped plan—planned
(5)不规则变化的动词过去式(需记忆,详见教材148页不规则动词表):
原形
过去式
原形
过去式
原形
过去式
原形
过去式
原形
过去式
原形
过去式
am/is
was
are
were
do/does
did
begin
began
give
gave
sing
sang
sit
sat
fall
fell
go
went
forget
forgot
get
got
tell
told
come
came
have
had
make
made
blow
blew
say
said
can
could
buy
bought
bring
brought
hurt
hurt
2. 句式
(1)肯定句:主 + V过去式 + 其他.
(2)否定句:主 + didn’t + V原形. (注:助动词加not,动词要还原)
(3)一般疑问句:Did + 主 + V原形 + 其他? (注:助动词提前,动词要还原)
回答:Yes, 主+ did. / No, 主 + didn’t.
(4)特殊疑问句结构:疑问词 + 一般疑问句?
※Who 避免主语重复
例: Kangkang enjoyed himself at the party yesterday. 康康昨天在派对上玩得很开心。
Michael hurt himself at the party last night. 迈克尔昨晚在派对上伤到了自己。
I missed the chair and fell down two days ago. 两天前我没坐到椅子上,摔倒了。
二. 灵活运用
1. enjoy oneself (myself / himself / yourself / yourselves / ※herself / itself ) (enjoyed)
= have a good / great time = have fun 过得愉快,玩得开心
例:Did Kangkang enjoy himself yesterday? 康康昨天玩得开心吗?
Everyone had a good time yesterday. 昨天每个人都玩得很开心。
2. hurt oneself 伤到自己 (hurt)
例:Did you hurt yourself last night? 你昨晚受伤了吗?
3. each of us 我们各自(一现时 谓语用单三)
例:Each of us gives Kangkang a birthday card. 我