7.2 坚持走和平发展道路（学习任务单+作业练习）-“习近平新时代中国特色社会主义思想读本”（初中）精品课资源（2023版）

基础教育精品课 作业练习 课程基本信息 学科 初中道德与法治 年级 八年级 学期 春季或秋季 课题 坚持走和平发展道路 教科书 书 名：习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本（初中） 出版社：人民出版社、人民教育出版社 出版日期：2023年8月 学生信息 姓名 学校 班级 学号 作业练习 一、单项选择题 1.2020年11月15日，覆盖中国与东盟十国及日本、韩国、澳大利亚和新西兰共15个国家的区域全面经济伙伴关系协定（RCEP）正式签署，标志着全球规模最大的自由贸易协定正式达成。对此，下列理解正确的是（  ） ①合作共赢的新型国际关系已经形成 ②和平与发展仍然是时代的主题 ③经济全球化仍然是全球发展的主流      ④国家间既有竞争又有合作 A.①②③    B.①②④   C.①③④   D.②③④ 2.当今时代的主题是（   ） A.经济全球化和世界格局多极化  B.和平与发展 C.国内大循环为主体与国内国际双循环相互促进  D.合作与竞争 3.针对记者提出的“一带一路”建设问题，外交部部长王毅做出精彩回应：“一带一路”绝不是什么“债务陷阱”，而是惠民“馅饼”。参与“一带一路”建设加快了各国的发展进程，改善了沿线的民生需求，也开辟了互利共赢的前景。对此，以下说法不正确的是（   ） A.中国坚持独立自主的和平外交政策    B.中国是和平、合作、负责任的大国 C.中国致力于建立互利共赢的国际关系    D.中国在国际舞台上发挥着领导作用 4.世界百年未有之大变局加速演变，新冠肺炎疫情大流行影响深远，单边主义、保护主义、霸权主义对世界和平与发展构成威胁。在复杂多变的国际局势中，我国要（   ） ①坚持中国优先原则，反对经济全球化      ②高举和平、发展、合作、共赢的旗帜 ③坚定不移地走中国特色社会主义道路      ④推动建设相互尊重、公平正义的新型国际关系 A.①②③    B.①②④    C.①③④   D.②③④ 二、材料分析题 5.我们的和平发展道路来之不易，是新中国成立以来特别是改革开放以来，我们党经过艰辛探索和不断实践逐步形成的。我们党始终高举和平的旗帜，从来没有动摇过。在长期实践中，我们提出和坚持了和平共处五项原则，确立和奉行了独立自主的和平外交政策，向世界作出了永远不称霸、永远不搞扩张的庄严承诺，强调中国始终是维护世界和平的坚定力量。我们要高举和平、发展、合作、共赢的旗帜,坚定不移走和平发展道路,坚持对外开放,同世界各国人民一道，推动构建人类命运共同体，让和平与发展的阳光普照全球。 （1）上述材料反映当今时代的主题是什么？ （2）中国为什么要始终不渝坚持走和平发展道路？ 答案: 一、单项选择题 题号 1 2 3 4 答案 D B D D 2、 材料分析题 5.（1）和平与发展 （2）①中华民族一贯追求和睦和谐，历来就是爱好和平的民族。近代百年的民族解放斗争，让中国人民对和平安定更为珍视； ②走和平发展道路，是我们党根据时代发展潮流和我国的国家利益做出的战略抉择。只有坚持走和平发展道路，才能实现自己的目标。 （3）①我们要看到和平来之不易，珍惜今天的和平，积极表达爱好和平的愿 望，主动承担维护世界和平的责任，为维护世界和平作出贡献； ②可以积极参加有关维护世界和平的志愿者宣传活动，宣传有关维护世界和平的知识； ③同破坏世界和平的行为作斗争； ④可以通过一些关键性的纪念日来表达爱好和平的愿望。 学科网（北京）股份有限公司 $$ 基础教育精品课 学习任务单 课程基本信息 学科 初中道德与法治 年级 八年级 学期 春季或秋季 课题 坚持走和平发展道路 教科书 书 名：习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本（初中） 出版社：人民出版社、人民教育出版社 出版日期：2023年8月 学生信息 姓名 学校 班级 学号 学习目标 1.培养热爱和平、珍爱和平的理念，增强为世界和平与发展做贡献的责任感和使命感 2.培养学生分析问题的能力，明辨是非的观念 3.知道和平发展道路的内涵 课前学习任务 【学习任务】自主预习： 1.“一带一路”如何联通世界 2.怎样认识中国特色大国外交 3.中国为何始终不渝走和平发展道路 课上学习任务 【学习任务一】议题探究一：“一带一路”如何联通世界 PPT图片展示，“一带一路”绘就发展新蓝图、沿线经济、莫桑农业园、宏东