第一单元：数据收集和整理（课件）人教版二年级下册数学

1、经历简单数据收集和整理的过程，学会用调查法来收集数据，初步了解统计表。 2、通过对数据进行简单的分析，初步体会运用数据进行表达与交流的作用，感受数据中蕴含的信息，体会统计在决策、预测中的作用。 3、经历统计的过程，积累基本的统计经验，培养初步数据分析观念。 学习重点： 学习难点： 学会用调查法收集数据，初步了解统计表。 经历用调查法收集整理数据的过程。 红 黄 蓝 白 二（1）班准备制作班牌，要从下面四种颜色中选大家最喜欢的一种作为班牌的底色。 问：怎么知道哪种颜色是大多数同学喜欢的呢？ 调查时可以先说一种颜色，请最喜欢这种颜色的人举手…... 可以对班里的同学进行调查。 你觉得应该怎样调查？ 请注意，班里每名同学都要参加调查，每人只能选一种颜色。 下面是调查的结果。 颜色 红 黄 蓝 白 人数 红 黄 蓝 白 5 4 26 3 这是统计表，可以用来呈现统计数据。 颜色 红 黄 蓝 白 人数 5 4 26 3 观察上表中的数据，你能得到什么信息？ （1）全班共有（ ）人。最喜欢（ ）色的人数最多。 （2）这个班制作班牌，选择（ ）色最合适。 （3）如果你们班制作班牌，结果会是怎样的？试着调查一下。 38 蓝 5+4+26+3=38（人） 26＞5＞4＞3 蓝 二、1.P3做一做 调查本班同学最喜欢去哪里春游。 地点 人数 （1）最喜欢去（ ）的人数最多，最喜欢去（ ）的人数最少。 （2）你最喜欢去哪里？最喜欢去这里的同学有多少人？ （3）根据调查结果，你们班同学最喜欢去哪里春游？ 2、完成P4练习一 ① ② ⑥题。 三、课堂小结 同学们，这节课您学会了什么？有什么收获？ 四、布置作业 1.回家找一找有关数据收集整理的方法加以了解也可以找一找统计在生活中应用。 2.你能与同学们在学校生活中关心的事情提出问题，并用统计的方法解决吗？（可以独立完成，也可以小组合作完成） $$