内容正文:
东东:最近看了因为巴以冲突死亡的人数,不禁感叹到,还是生活在中国安全啊!那通过这个战争,可以看出,现在国家之间的关系是如何呢?
用一个词形容一下现在各国之间的关系吧!
1.2 复杂多变的关系
第一单元 我们的共同世界
1.当今世界格局变化的表现
2.世界多极化的影响?(意义)
3.当今世界国家之间的关系?
4.面对复杂多变的国际关系,我国应该怎么做?
学习目标
欢迎来到世界中学九年级国际班,接下来介绍一下我们班的成员吧!
我们的班级成员
美国
班长,年轻有为,学习好,家里有钱,人高马大,好打架。班里没几个人敢惹他。 和副班长关系不好。
俄罗斯
副班长,成绩优异,全班最高大,上学期光和班长顶着干。后来家里出事:分家!现在做事很消极,但在班级里有一定的影响力。
团支书,幼儿园学习成绩很好。小学时由于体质差常被欺负。现在进步很快,不仅和蔼可亲,对待其他同学很友好,还很有正义感,上次还为了同桌和班长打了一架。
中国
英国—学习委员
学习成绩好,出生贵族,家里也很富。班长的跟屁虫,做事没主见,啥都听班长的。
德国—劳动委员
学习勤奋做事严谨,成绩好,能力强,家庭富裕。上小学时,把全班都快打了一顿,还打了两次。
朝鲜—成绩差 无职务
班长不喜欢他,同学们不和他玩,他干脆破罐子破摔,班长几次扬言要揍他,碍于其同桌团支书才没动手。
我们的班级成员
Part1:变化中的世界格局
二战后的格局
美苏对峙的两极格局
(班长和副班长对峙)
华沙条约成立
1955
1949
北大西洋公约成立
以美国为主导的世界格局
以苏联为主导的世界格局
(班长的小团体)
(副班长的小团体)
1991年,苏联解体
这意味着什么?
多年后,很遗憾,副班长的小团体解散
两极格局消失
1989年,东欧剧变
猜一猜:目前在国际班中有哪些综合实力强、对班级事务有影响力的同学或团体呢?
俄罗斯
美国
中国
日本
欧盟
俄罗斯:虽实力削弱,但大国地位不容置疑,有巨大的经济、科技潜力和强大的军事力量
日本:第三经济强国,正在谋求军事、政治大国
美国:拥有世界最强大的综合国力,是当今唯一的超级大国,在全球范围内推行单极世界战略,实行单边主义政策。
欧盟:由28国组成的欧洲联盟,是当今世界经济实力最强、一体化程度最高的国家联合体。
中国:第二大经济体,拥有日益发展的经济力量,综合国力位居世界前列
部分同学实力相当—世界格局向多极化发展
【变化一】 ①东欧剧变、苏联解体,美苏对峙的两极格局被打破,世界格局向多极化发展。
名词解释:世界多极化
“极”,指综合国力强、对国际事务影响大的国家或国家集团。
“单极”,即世界上只有一个政治经济力量中心。
“多极”,即世界上出现了若干个政治经济力量中心。
注意:只能说世界格局向多极化发展
≠世界多极化格局已经形成。
"化"—— 指一种发展趋势,并非指现实,表明在多极格局形成之前有一个相当长的过渡期(或叫转换期)。
当今世界正经历百年未有之大变局
国际环境日趋复杂
新冠肺炎疫情影响深远
不稳定不确定性明显增加
经济全球化遭遇逆流
科技革命和产业变革
国际力量对比深刻调整
和平与发展的时代主题
人类命运共同体理念
积极因素:
(1)新一轮科技革命和产业变革深入发展
(2)国际力量对比深刻调整(趋于均衡)
(3)和平与发展仍然是时代主题,
(4)人类命运共同体理念深入人心。
消极因素:
(1)国际环境日趋复杂,不稳定性不确定性明显增加
(2)新冠肺炎疫情影响广泛深远,经济全球化遭遇逆流,
(3)世界进入动荡变革期,单边主义、保护主义、霸权主义对世界和平与发展构成威胁。
【变化二】②当今世界正经历百年未有之大变局
单边主义
地区恐怖主义
保护主义
霸权主义
难民问题
领土争端
世界和平与发展受到威胁
金砖国家
东盟一体化
G20国
G7
国际班出现一些新同学—新兴经济和发展中国家
非洲联盟
新钻十一国
阿拉伯国家联盟
欧盟
【变化三】③一些新兴经济体和发展中国家快速发展,经济实力、国际地位和国际影响力不断增强。
名词解释
新兴经济体,是指某一国家或地区经济蓬勃发展,成为新兴的经济实体,但目前并没有一个准确的定义。英国《经济学家》将新兴经济体分成两个梯队。
第一梯队为中国、巴西、印度和俄罗斯、南非,也称“金砖国家”;
第二梯队包括墨西哥、韩国、菲律宾、土耳其、印度尼西亚、埃及等“新钻”国家。
当今世界格局变化的表现
①美苏对峙的两极格局被打破,世界格局向多极化发展。(总趋势)
②当今世界正经历百年未有之大变局。(既有积极的变化,也有消极的变化)
③新兴经济体和发展中国家的快速发展
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最近十年,
金砖五国GDP总量在全球的比重,从12%上升至23%;
国际贸易总量比重,从11%上升至16%;
对外投资比重从7%上升至12%;
吸引外资