河南省商丘市夏邑县 2023-2024学年八年级上学期11月期中道德与法治试题

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2023-11-15
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2023一2024学年度第一学期期中考试 八年级道德与法治试卷 座易 题号 二 总分 得分 一、选择题(17小题,每小题2分,共34分。下列每小题的四个选项中,只有一项是最符合题 意的,请选择) 1.2023年9月举行的杭州亚运会期间,杭州人民及志愿者温文有礼,阳光向上,向世界展示 了中国人的文明素养,向世界展示一个文明开放、包容,有礼的东道主形象。人人都是东 道主、人人都是“文明窗口”、人人都是“形象大使”的意识深人人心,化为每一位市民的自 觉一幕幕感人的画面,受到众多外国友人的点赞。这生动诠释了文明有礼(,) A.可以获得国际友谊 B.推动经济持续发展 C.是与生俱来的 D.体现民族尊严和国家形象 2.亲社会行为能帮助我们树立积极的生活态度,关注社会,服务社会:有利于我们养成良好 的行为习惯,塑造健康的人格:有利于我们形成正确的价值观,获得他人和社会的接纳与 认可。下列行为中属于亲社会行为的是 () ①小张在公交车上给老弱病残者让座 ②小李见到受伤的小鸟,拿弹弓追打 ③小王在景区爱护青苗、自觉让垃圾归桶④小赵在学校运动会期间参与志愿服务 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②3④ 3.某校开展以“传递网络正能量”为主题的班会,下列同学的做法中,不符合以上主题要求的 是 () A.小勤:在微信朋友圈发布学习雷锋志愿行动倡议书 B.小越:在网上推荐考试作弊的金点子 C.小清:在朋友圈发起红色9月网上祭英烈活动 D.小梦:在网上介绍垃圾分类小窍门 4.观察右图漫画,结合“尊重他人”的主题,下列是某同学对漫画 中两位朋友的劝说,你认为最合适的应是 A.我们要学会欣赏他人,真诚夸赞对方 B.我们要积极关注、重视他人,给人热情帮助 C.我们要将心比心,保持冷静,学会换位思考 D.我们要平等对待他人,不轻视、歧视他人 入年级道德与法治第1页(共6页) 5.随着近年来新能源电动汽车、电动自行车等的大量出现,针对新的配套设施,交通管理新 需求,我国新版强制性国家标准《道路交通标志和标线第2部分:道路交通标志),增加了 “电动汽车充电站”“电动自行车车道标志”“禁止电动自行车进人标志”等18项新的交通 标志。这说明 () ①社会规则不是一成不变的 ②遵守社会规则只需要他律 ③随着社会发展,规则需不断完善④制定规则是为了限制自由生 A.①③ B.②3 C.①④ D.②④ 6.欣赏漫画,针对网络信息的真真假假,辨析网络谣言我们应 ( ①注意信息出处,关注官方信息②识别信息内容,对信息进 行多方验证③无风不起浪,宁信其有及时转发( ④对无法辨 别的信息向他人求助 A.①2③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 7.下表情境中,某同学对于违反规则的行为所采取的做法,你赞同的有 序号 遇见的行为 做法 ① 小朋友在公路上拍球玩耍 大声呵诉,赶他们离开 ② 有商贩占道卖小商品 向管理机关或管理人员反映 ③ 游客在公园里踩踏草坪 晓之以理,语言文明 ④ 窃贼正在撬汽车车门 不顾安全,上前阻止 A.①3 B.②③ 关5tC,②④ D.①④ 8.漫画(自己拌自己》警示我们人,入始(什)巴华 ①做人不讲诚信,最终受害的还是自己②在现实生活中,讲 减信的人往往会吃亏③要传承诚信美德,否则就会处处碰 壁,无法立身处世④是否讲诚信,有时我们会面临两难选择 A.①2 B.①③4志中4C.②④ D.③④ 9.社会生活如果没有秩序,交通事故将大量发生、工厂无法正常生产、社会陷入冲突混 乱社会生活之所以需要秩序,是因为 () ①社会秩序比社会规则更重要 ②社会秩序是人们安居乐业的保障 ③社会正常运行需要秩序 ④秩序营造良好社会环境,让社会生活有序化 A.①23③ B.②③④ C.①3④ D.①23④ 八年级道德与法治第2页(共6重)】 10.材料:厌学→逃学→极学→流失社会一→不良行为→违法 犯罪,通常是未成年人走向犯罪道路的行为轨迹。这警 示青少年 ( ①学习是责任也是义务,要珍惜当前的学习机会②大 错不要犯,犯点小错无所谓③违法和犯罪之间没有不 上网 可逾越的鸿沟,要增强法治观念,依法自律④一个人走 一个未成年人的通路 上违法犯罪的道路,往往有一个演变的过程,要杜绝不良行为 A.①23 B.②2③④ C.①3④ D.①23④ 1:小厦在专卖店买到的手机,不到一个星期就出现了故障。下列是小厦的维权途径,正确 合理的顺序是 ①向人民法院提起刑事诉讼 ②拨打“12315”投诉 ③向人民法院提起民事诉论:成 ④与手机专卖店店主协商 A②+3+① B.③+②→④ C.④-②+① D.④-+②→③ 12.上海车展某汽车品牌展台工作人员拒绝给中国访客发放冰淇淋、宣称已经没了。但外 国访客来领时,不仅拿到了冰淇淋,工作人员还很贴心地教他们如何食用。工作人员区 别对待中国和外国访客“

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