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第四章 多彩的光---光学实验题专项训练题
1.为了验证光的反射定律,小华同学准备了一块平面镜、一块画有法线ON的平整硬纸板、直尺、量角器及铅笔。
(1)这个实验还需要的一种重要器材是______________。
(2)实验时让光贴着纸板入射是为了______________________。为了便于测量和研究,需要把光路记录在纸板上,你的方法是:________________________。实验的最后,纸板上会留下很多条光路,无法区分哪条反射光线与哪条入射光线对应。为了避免这一问题出现,实验时应该怎样做呢?答:_________________________。
(3)如果纸板与平面镜不垂直,入射光线紧贴着纸板沿纸板照射后将会出现的现象是:在纸板上_____________(选填“能”或“不能”)看到反射光线。
(4)接着,小华又进行图甲所示的实验,让一束光EO贴着纸板射到平面镜上,在纸板上会看到反射光线 OF。将纸板沿ON 向后折,此时在NOF 面上看不到反射光线,如图乙所示,此实验现象说明___________________________________________。
(5)在图丙中,如果让光线逆着OF的方向射向镜面,会看到反射光线沿着OE方向射出。这表明_______________________________________________________。
2.右图是小明探究光的反射规律的实验装置,在平面镜上放置一块硬纸板,纸板由可以绕ON转折的E、F两部分组成。
(1)实验时,从纸板前不同的方向都能看到光的径迹,这是因为光在纸板上发生了________反射。
(2)小明让一束光沿AO贴着纸板E射到平面镜上,在纸板F上会看到反射光OB的径迹。三次改变人射角的大小,实验所测得数据见下表。他根据表中数据得出的结论和其他同学的结论并不一致。请你分析:小明测量实验数据过程中出现的问题可能是_________________________________________________________。
(3)三次实验中,总能在纸板上观察到入射光和反射光的径迹。由此小明得出结论:“在反射现象中,反射光线、入射光线和法线都在同一平面内。”请你评估小明的做法是否合理并说明理由。_____________________________________________。
3.小滨用下图所示的装置进行了“探究平面镜成像的特点”的实验。
(1)他应选取两支外形_____________(选填“相同”或“不同”)的蜡烛进行实验。
(2)小滨选择用玻璃板代替平面镜进行实验的目的
是______________________。
(3)在探究实验的过程中,他把蜡烛A放在距玻璃板30 cm处,蜡烛A在玻璃板中所成的像到蜡烛A的距离是_______cm;当蜡烛A远离玻璃板时,它的像的大小将__________(选填“变大”“变小”或“不变”)。
(4)在玻璃板后放一光屏,无论怎样移动光屏,都不能承接到蜡烛的像,说明_____
_________________________________。
(5)实验过程中,小滨仔细观察,发现蜡烛的像有重影。请你帮小滨分析产生这一现象的原因是____________________________________________。
4.如图甲所示,小丽同学在进行“探究平面镜成像的特点”的实验时,将玻璃板竖直放在水平桌面上,再取两支相同的蜡烛 A 和B竖直地放于玻璃板前后。在此实验中:
(1)如果有5mm厚和2mm厚的两块玻璃板,应选择________mm 厚的玻璃板做实验。为了便于观察,该实验最好在____________(选填“较明亮”或“较黑暗”)的环境中进行。
(2)小丽应在玻璃板___________(选填“前面”或“后面”)观察蜡烛A经玻璃板_____________(选填“反射”或“折射”)所成的像。
(3)在实验过程中,小丽应拿一支外形相同但的蜡烛B放在玻璃板后面移动,直到
看上去跟蜡烛A的像__________________________。
(4)实验中,若用一张黑纸完全遮住B侧的镜面,将____________(选填“能”或“不能”)继续在镜中观察到烛焰的像。
(5)若向左倾斜玻璃板,如图乙所示,蜡烛A的像将___________(选填“向左”“向右”“向上”“向下”或“不”)移动。
5.小明利用课余时间做了“探究光的折射规律”和“探究凸透镜成像的规律”两个实验。其中后者凸透镜的位置固定不动,并且实验操作规范。
(1)如图甲所示,小明将光源放置在容器内水中的A点,请作出光线AO的折射光线以及小明从容器上方看到A的像A'的大致位置。
(2)为了测出凸透镜的焦距,小