第二课 构建人类命运共同体【热点素材+知识框架+核心考点+真题精练】-【高效课堂】2023-2024学年九年级道德与法治下册同步课堂综合课件（统编版）

九下道法第二课 构建人类命运共同体 学习导航 【热点素材】 【知识框架】 【重点梳理】 【真题精练】 【热点素材】 【热点素材】 2023年8 月 24 日晚，国家主席习近平和南非总统拉马福萨在约翰内斯堡共同主持中非领导人对话会。习近平发表题为《携手推进现代化事业 共创中非美好未来》的主旨讲话。习近平就加强中非务实合作、助力非洲一体化和现代化事业提出 3 项举措：一、中方愿发起“支持非洲工业化倡议”。二、中方愿实施“中国助力非洲农业现代化计划”。三、中方愿实施“中非人才培养合作计划”。 习近平指出，中国正在以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴，非洲正在全力建设和平、团结、繁荣、自强的新非洲。中非双方要同心协力，为实现各自发展愿景创造良好环境。要共同建设开放包容的世界经济，推动构建开放型世界经济，让发展中国家更好融入国际分工，共享经济全球化成果。以文明交流超越文明隔阂，促进文明包容互鉴。中国和非洲正在通过共同探索现代化的生动实践回答历史之问，携手推进合作共赢、和合共生、文明共兴的历史伟业。 “加强中非务实合作、助力非洲一体化和现代化事业”你从中解读出哪些信息? （1）和平与发展是当今时代的主题。 （2）当今世界是一个开放的、发展的、紧密联系的世界。 （3）采取共同行动，承担共同责任，构建人类命运共同体，应成为各国解决全球性问题的必然选择。 （4）我国坚持合作共赢理念，与非洲分享发展机遇，共享发展成果。 【知识框架】 构建人类命运共同体 推动和平与发展 谋求互利共赢 当今时代的主题 维护世界和平（为什么、怎样做） 消除贫困、促进发展（为什么、怎样做） 基本内涵 为什么 重要意义 怎样做 构建人类命 运共同体 【重点梳理】 1、当今时代的主题是：和平与发展。 2、威胁世界和平的因素：局部战争与冲突、霸权主义、强权政治、民族问题、宗教冲突、领土争端和恐怖主义等。 【重点梳理】 4、面对贫困问题，世界各国应该怎样做？ ①在不同的发展阶段设立递进式的减贫目标。 ②各国应结合自身的实际情况，不断探索消除贫困的有效途径，为促进整个世界的发展而努力。 ③世界各国积极行动，为消除一切形式的贫困、改善教育和医疗卫生条件、促进可持续发展共同努力。 【重点梳理】 5、为什么要构建人类命运共同体？ ①当今世界，各国相互联系、相互依存的程度空前加深，越来越成为你中有我、我中有你的命运共同体。 ②人类面临许多共同挑战，需要解决许多全球性问题。 ③没有哪个国家能够独自应对人类面临的各种挑战。 ④采取共同行动，承担共同责任，构建人类命运共同体，应成为各国解决全球性问题的必然选择。 【重点梳理】 6、人类命运共同体的基本内涵 ①坚持对话协商，建设一个持久和平的世界； ②坚持共建共享，建设一个普遍安全的世界； ③坚持合作共赢，建设一个共同繁荣的世界； ④坚持交流互鉴，建设一个开放包容的世界； ⑤坚持绿色低碳，建设一个清洁美丽的世界。 【重点梳理】 7、我国如何应对全球性问题？ 积极开展中国特色大国外交，推动建设新型国际关系，推动构建人类命运共同体，弘扬和平、发展、公平、正义、民主、自由的全人类共同价值，引领人类进步潮流。 【重点梳理】 8、如何构建人类命运共同体？ （1）国家：①构建人类命运共同体，各国要努力扩大利益的交汇点，谋求开放创新、包容互惠的发展前景。②需要世界各国的一致行动。 （2）各国人民：相互信任、守望相助和共同担当。关怀生命、尊重生命的价值。关注他人的命运，增进包容与合作。 （3）青少年：把构建人类命运共同体的理念同实际行动联系起来，既要放眼全球，关注世界发展，关注人类命运，又要心系祖国，在实现中国梦的生动实践中放飞青春梦想，在为人民利益的不懈奋斗中书写人生华章。 【真题精练】 1. （2022湖北黄石）过去20年，美国在全球85个国家和地区开展“反恐”行动，导致全球直接死于战争的人数在89.7万到92.9万之间,造成的难民和流离失所人口超过3800万人。由此可见（ ） A.美国致力于以和平谈判解决争端 B.霸权主义、强权政治威胁世界和平与发展 C.世界格局向多极化发展 D.战争的力量已经超过了和平的力量 【解析】B正确；材料体现了美国致力于以武力解决争端，A错误；CD在材料中没有体现，排除。故选B。 【真题精练】 2.（2023福建）联合国《变革我们的世界：2030年可持续发展议程》确立的可持续发展目标（2015—2030年）之一是“在全世界消除一切形式的贫困”。实现这一目标，各国应建设( ) ①一个同等富裕的世界 ②一个共同繁荣的世界 ③一个共建共享的世界 ④一个没有差异的世界 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 【解析】②③正确。同等富裕是不可能实现的，①错误。世界各国的差