山东省临沂市2023-2024学年八年级上学期生物期中学业质量监测试题

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2023-11-15
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内容正文:

和关节, 制作了肌肉牵拉骨运动的模型,如图所示。下列叙述正确的是() A.④两端的肌腱要绕过⑤分别连在①和②上 云 B.若⑤表示肘关节,虚线表示④收缩,则完成伸肘 ② C.①和②在结构层次上都属于组织 3 D.在运动中,③和④相当于杠杆,⑤相当于支点 ① 5.动物的运动依赖于一定的身体结构。如图是运动系统的部分 结构示意图,下列叙述错误的是( A.⑧由中间的肌避和两端的肌腹构成 B.结构②使关节具有牢固性 ② C.结构③)中有滑液,滑液和结构⑤使 茶 节具有灵活州 D.当⑧受到刺激收缩时,公牵动⑦绕 ⑥运动 6.骨路肌是运动系统的重要组1成部分,运动强度会影响骨路肌的结构和功能。为探究不 同运动强度对机体骨路肌的影响,研究人员选川人鼠进行实验,并绘制了统计图(如 下图):另有研究表明,中等运动强度骨骼肌细胞中线粒体数量最多,有关叙述不正 八年级生物试题第1项共8页 确的是() 骨溶肌中毛细血管开放数星(条/mm)) A,至少两组骨骼肌协调配合才能产生运动 0 B,骨骼肌由肌腹和肌腱两部分构成 5X00 C.不同运动强度下骨骼肌中毛细血管开放 400 00 数量均比自然状态高 200 00- D.高等运动强度骨路肌细胞中线粒体数量 最多,可释放更多的能量 自然状态低 中高运动强度 7.下列图片中属于学习行为的是( 出口处的食物 迷宫入口 白蚁的群体生活猴子木箱摘香蕉大山雀偷喝牛奶 小鸟喂雏 小鼠走迷宫。 携的群体生活 ① ② ③ ④ ⑤ ⑥ A.①②③ B.②③⑤ C.③⑤⑥ D.④⑤⑥ 8.下列关于动物学习行为的描述中,正确的是() A.学习行为是先天性行为的基础 B.动物越高等,学习行为就越少 C.学习行为的产生与环境没有任何关系 D.学习行为有利于动物适应复杂多变的环境 9.红火蚁是全球公认的百种最具危险的入侵物种之一。红火蚁群体内有蚁后、雄蚁、工 蚁和兵蚁,成员分工明确,各司其职。下列相关叙述不正确的是() A.红火蚁属于昆虫 B,红火蚁依靠声音和动作来通讯 C.红火蚁具有社会行为 D.缺乏天敌是红火蚁在我国快速传播的主要原因之一 10.关于动物在生物圈中的作用,下列叙述不正确的是() A.没有动物,生态系统的物质循环就无法进行 B.太阳鸟吸食花蜜的同时,可以帮助植物传粉 C.青蛙捕捉害虫,可以维持稻田的生态平衡 D.牛羊以植物为食,可以促进生态系统的物质循环 11.某同学为了研究饮水机中细菌的生存条件,做了下面的实验:将同一桶纯净水每隔两 天,分别从冷水口和热水口接等量的饮用水,测定其中细菌含量,结果如下表所示。 从实验数据中可以得出() ①每天喝热水比较健康; ②只是喝冷水的话,应尽快把桶中的水喝完: ③喝纯净水不如喝自米水。 测定时间 第一天 第三天 第五天 第七天 冷水口细菌数 45个/mL 855个/mL 905个/mL 1075个/mL 热水口细菌数 20个/mL 5个mL 20个/mL 35个/mL A.①② B.①③ C.②③ D.①②③ 八年级生物试题第2页共8页 12.被称为“微生物学之父”的法国科学家 巴斯德曾设计了一个巧妙的实验,如 一年后 一天后 图所示,有关分析错误的是() A.煮沸肉汤的目的是杀灭肉汤中原 有的细菌 煮沸肉汤 肉汤澄清 打破瓶颈肉汤变浑浊 B.该实验的变量为是否打破瓶颈 C.肉汤变浑浊原因是细菌在肉汤中大量繁殖 D.实验结论是细菌不是自然产生的,而是由原来已经存在的细菌产生的 13.如图是细菌结构图,以下说法正确的是() ① A.①是细菌DNA集中的区域 B.②是细菌的运动器官 ② C.所有细菌都有结构④ D.⑤的功能是控制物质进出 14.真菌与人类的生活息息相关,借助显微镜可以让我们 更好地认识它们。如图是显微镜下观察到的酵母菌和 青霉。下列叙述与事实相符的是() A.酵母菌是多细胞生物 B.酵母菌正在进行分裂生殖 C.青霉的菌体是由菌丝构成的 D.青霉的直立菌丝顶端生有芽孢 酵母菌 青霉 15.如图是蘑菇的形态示意图,下列关于蘑菇的叙述正确的是( A.③由菌褶构成 ① B.蘑菇的生殖方式属于出芽生殖 W C.蘑菇的整个地上部分叫做子实体 ③ D.蘑菇依靠④假根吸收水分和有机养料进行腐生生活 16.自然界中细菌和部分真菌既“无影无踪”,又“无处不在” 下列说法不正确的是() ④ A.人体肠道内有多种多样的细菌,有的有害,有的有益 B。幽门螺旋杆菌是引起胃肠道疾病的元凶,其细胞特点是没有成形的细胞核 C.农业上豆粮间作、瓜豆轮作,主要是利用根瘤菌的固氮作用提高土壤肥力 D.地衣是真菌和藻类共生在一起形成的,藻类为真菌提供水和无机盐 17.细菌和真菌在自然界中发挥着重要的作用,下列描述不正确的是() A.细菌、真菌作为分解者参与物质循环 B.细菌和真菌把动植物遗体分解成无机

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