第十单元酸和碱检测卷 -2023-2024学年九年级化学人教版下册

第十单元 酸和碱 检测卷 一、单选题 1．除去下列物质中的少量杂质，所用试剂和操作方法都正确的是 选项 物质 少量杂质 所用试剂和操作方法 A CO2 CO 通入氧气，点燃 B 水 油污 加入洗涤剂、充分振荡 C FeSO4溶液 CuSO4 向溶液中加入过量的铁粉，过滤 D CuO Cu 加入适量的稀硫酸，过滤、洗涤、干燥 A．A B．B C．C D．D 2．下列事实所对应的微观解释错误的是 选项 事实 解释 A 氯化钠溶液能导电 氯化钠溶液中有自由移动的离子 B 酸溶液显酸性 溶液中含有酸根离子 C 固体药品配制成溶液进行的化学反应速度快 大量分子或离子在溶液中直接接触 D 硫酸铜溶液和硫酸钠溶液颜色不同 溶液中所含阳离子不同 A．A B．B C．C D．D 3．推理是化学学习中常用的思维方法，需具备科学严谨性，以下类推正确的是 A．水是无色、无味、透明的液体，则无色、无味、透明的液体一定是水 B．单质由同种元素组成，则由同种元素组成的物质一定是单质 C．氨水能使无色酚酞溶液变红，但能使无色酚酞溶液变红的溶液不一定是氨水 D．原子是由质子、中子和电子构成，则任何一种原子必含质子、中子和电子 4．向盛有一定量铜和氧化铜混合物的烧杯中滴加稀盐酸，边滴边搅拌，反应过程中剩余固体的质量与加入稀盐酸的质量关系如图所示。下列说法错误的是 A．M点时，剩余固体是铜和氧化铜 B．混合物中铜的质量为（a-b）g C．P点时，溶液显酸性 D．M、N点时，溶液中的溶质均只有CuCl2 5．下列实验现象的描述正确的是 A．向氢氧化钙溶液中滴加酚酞溶液，酚酞使氢氧化钙溶液变为红色 B．氢氧化钠固体放置在空气中一段时间，白色固体表面潮湿并逐渐溶解 C．浓盐酸敞口放置，瓶口有白色烟雾产生 D．将一氧化碳通入氧化铁，红棕色粉末变成银白色粉末 6．取四种植物的花瓣，分别放在研钵中，加入酒精研磨。各取少许，用稀酸或稀碱进行检验，结果如下表所示。不能做酸碱指示剂的花汁有 花的种类 花汁在酒精中的颜色 花汁在酸溶液中的颜色 花汁在碱溶液中的颜色 大红花 粉红色 橙色 绿色 玫瑰 粉红色 粉红色 绿色 万寿菊 黄色 黄色 黄色 雏菊 无色 无色 黄色 A．万寿菊 B．大红花 C．玫瑰 D．雏菊 7．一些食物近似pH如下表 食物 葡萄 牛奶 面汤 苹果汁 pH 4.0～4.4 6.3～6.6 7.6～8.0 2.9～3.3 则下列说法不正确的是 A．胃酸过多的人应少食葡萄 B．面汤属于酸性食品 C．葡萄和牛奶均为酸性食品 D．苹果汁酸性比牛奶强 8．工业上用电解饱和氯化钠溶液(俗称食盐水)的方法制取氢氧化钠和氯气，其化学符号表达式为：NaCl＋H2ONaOH＋H2＋Cl2。下列说法中不正确的是 A．氯化钠可以加快铁的生锈 B．氢气具有可燃性，能作高能燃料 C．称量氢氧化钠时应该放在纸上称量 D．该反应将电能转化成化学能 9．已知常温下溶解度为0.17g。向一定量饱和溶液中滴加盐酸，溶液pH随V（盐酸）变化的曲线如图所示。为检测某生石灰样品中钙元素含量，实验如下： 步骤1：取0.60g样品于锥形瓶中，向其中加入200mL蒸馏水，盖上表面皿充分振荡。 步骤2：向冷却后的锥形瓶中滴入几滴酚酞，再逐滴加入稀盐酸至反应完全。反应完全时锥形瓶内溶液红色恰好褪去。经换算，消耗g。    下列说法正确的是 A．步骤1中充分振荡后得到澄清透明的溶液 B．步骤2中红色恰好褪去时，消耗 mL盐酸 C．步骤2中化学反应方程式为 D．该样品中钙元素的质量分数为66.67% 10．下列实验方案能达到实验目的的是    A．稀释浓硫酸：将水直接倒入盛有浓硫酸的烧杯中 B．探究氨分子运动现象：按图所示装置进行实验 C．配制质量分数为5%的氯化钠溶液：将5g氯化钠溶于100g水 D．验证牛奶中含有锌元素：向牛奶中加入稀硫酸，观察是否有气泡产生 11．下列说法正确的个数是： ①稀释浓硫酸时，将水沿容器壁慢慢注入浓硫酸中，并不断搅拌 ②溶解食盐时用玻璃棒搅拌以增大氯化钠的溶解度 ③向98g水中，加入2g的熟石灰，配制2%的氢氧化钙溶液。 ④稀醋酸可使紫色石蕊溶液变红，CO2也可使紫色石蕊溶液变红，所以CO2属于酸 A．0个 B．1个 C．2个 D．3个 12．硫及其化合物的价类维转化关系如图。下列说法错误的是 A．c大量排放到空气中会形成酸雨 B．将锌粒加到e的溶液中，有气泡产生 C．c→d为氧化反应 D．烧碱溶液吸收c生成Na2SO4和H2O 13．下列实验能达到实验目的的是 实验目的 实验方案 A 检验某混合气体中是否含有O2 将带火星的木条伸入混合气体中