【核心素养】人教版六年级上册-7.1 扇形统计图-例1（导学案）

2023秋人教版小学数学六年级上册导学案 7.1 扇形统计图 【核心素养】 根据扇形统计图解决实际问题，发展数据意识。 【学习目标】 1.认识扇形统计图的特点和作用，知道扇形统计图可以清楚地表示出部分数量和总数之间的关系。 2.通过对扇形统计图的简单分析，培养统计素养。 3.体会数学与日常生活的紧密联系，感受统计在生产、生活中的广泛应用和统计的价值。。 【学习重点】 认识扇形统计图的特点和作用，能从统计图中读出必要的信息。 【学习难点】 根据统计图进行简单的数据分析。 【学法指导】 自学教材P94.95的内容，用多色笔勾画出疑惑点；使用导学单独立思考完成知识链接、课堂导学部分的学习，完成课后检测部分习题巩固学习成果。 【知识链接】 1.认识下面的统计图吗？记得它们的特点吗？ 2.知识宝库。 条形统计图特点：能清楚地看出数量的多少。折现统计图特点：不仅能清楚地看出数量的多少，还清楚地看到数量的增减变化的情况。 【探究新知】 1.合作学习教材第94页例1。 (1)从统计表中可以清楚地读出最喜欢每项运动的(　　),问题是根据表中的数据计算出全班人数及最喜欢各项运动的人数占(　　　)的百分比。 (2)求最喜欢各项运动的人数占全班人数的百分比: 总人数:12+8+5+6+9=40(人)　乒乓球:12÷40=(　　)% 足球:8÷40=(　　)%　跳绳:5÷40=(　　)%　踢毽:6÷40=(　　)% 其他:9÷40=(　　)% (3)完成表格。 (4)完成扇形统计图。 六(1)班最喜欢的运动项目统计图 【达标测试】 1.六年三班图书角各类图书数量统计图。 （1）这幅图中用圆表示（ ）。 （2）四个大小不等的扇形分别表示：文艺书占图书总数的（ ），科技书占图书总数的（ ），画报占图书总数的（ ），其他站图书总数的（ ）。 （3）（ ）的数量最多，（ ）书的数量最少。 （4）如果共有500本图书，则文艺书有（ ）本，科技书有（ ）本，画报有（ ）本，其他书有（ ）本。 2.某林场各种树木数量统计图。 （1）这幅图的圆表示（ ）。 （2）槐树占（ ），柳树占（ ），杨树占（ ）。 （3）（ ）树的数量最多，（ ）树的数量最少。 （4）如果这个林场共3000棵树，那么松树有（ ）棵，柏树有（ ）棵。 3.六年级学生进行“我最喜欢的文艺节目”小调查，统计结果如下图。 （1）已知喜欢小品的有60人，六年级有多少人？ （2）喜欢歌曲的人数比喜欢相声的人数多多少人？ 【部分答案】 1.（1）图书总数 （2）40% 14% 28% 18% （3）文艺书 科技书 （4）200 70 140 90 2.（1）树木总数 （2）17% 25% 33% （3）杨树 柏树 （4）450 300 3.（1）60÷（1-25%-30%-10%-15%）=300（人） （2）300×（25%-10%）=45（人） 学科网（北京）股份有限公司 $$