第一单元 我们共同的世界【必背知识梳理】-【精彩课堂】2023-2024学年九年级道德与法治下册新课标大单元教学设计+必备知识梳理（统编版）

第一单元 必背知识梳理 1．当今世界的特征:开放、发展、紧密联系。 2．经济全球化的重要表现和影响。 （1）重要表现：商品生产在全球范围内完成，商品贸易在全球范围内进行。 （2）影响：加深了各国经济相互联系、相互依赖的程度。①（利）为经济发展提供了新的机会。促进商品、资本和劳动力在全球流动，有利于在世界范围内配置资源，促进资源利用更加合理有效。②（弊）使风险与危机跨国界传递。 3．如何面对经济全球化? 既要顺应历史潮流，保持积极、开放的心态，主动参与竞争，也要居安思危，增强风险意识，注重国家经济安全，为应对各种困难和挑战做好充分准备。 4．文化多样性的重要性。 （1）是人类社会的基本特征，是世界文化充满活力的表现，也是人类文明进步的重要动力。 （2）是实现文化创新与发展的前提和基础。 5．如何正确认识和面对多样的文化? （1）每个民族的文化都是独特的，都有其存在的价值，都有值得尊重的经验和智慧。 （2）要正确认识文化差异，相互尊重，通过平等交流、对话，达成彼此的理解和包容。 （3）用开放和包容的心态，学习和借鉴优秀外来文化，促进和而不同、兼收并蓄的文明交流。 6．世界多极化的表现和影响。 （1）表现：一些新兴经济体和发展中国家快速发展，经济实力和国际影响力不断增强，国际地位不断提升。 （2）影响：使多种国际力量既相互依存又相互制约。这有利于各国通过协商解决各种问题，促进国际关系民主化，推动世界和平与发展。 7．当今世界，国家之间的交往发生了什么变化? （1）国与国之间的交往越来越频繁，越来越多的国家在吸取历史经验教训的基础上，不断探索新的互动方式。 （2）在经济全球化与世界多极化的进程中，各国在经济、政治、安全、文化等领域深化合作，寻求发展。 （3）国家间既有合作，又有竞争。 8．当今世界，国际竞争的实质是以经济和科技实力为基础的综合国力的较量。 9．我国如何应对复杂多变的国际关系? 我国高举和平、发展、合作、共赢的旗帜，为推动建设相互尊重、公平正义、合作共赢的新型国际关系作着不懈的努力。 1．时代的主题：和平与发展。 2．如何看待当今世界的和平? （1）当今世界，人们越来越致力于以和平谈判代替武力解决争端。 （2）世界上维护和平的力量不断壮大，和平与发展成为时代的主题。 （3）局部战争与冲突从未间断，霸权主义、强权政治、民族问题、宗教冲突、领土争端和恐怖主义等威胁和平的种种因素依然存在。 3．我们能为维护世界和平做些什么? 看到和平来之不易，珍惜今天的和平，积极表达爱好和平的愿望，主动承担维护世界和平的责任，为维护世界和平作出贡献。 4．消除贫困的原因和要求。 （1）原因：①消除贫困，让人们都过上幸福的生活，平等和有尊严地在健康的环境中充分发挥每个人的潜能，与自然和谐共生，建设和平、公正、包容的社会，是当今人类必须共同面对的发展课题。 ②世界经济发展不平衡现象仍然存在，发达国家与发展中国家间的差距仍然很大。由贫困衍生的一系列问题，阻碍着人类的发展。 （2）要求：①在不同的发展阶段设立递进式的减贫目标。②各国应结合自身的实际情况，不断探索消除贫困的有效途径。③世界各国要积极行动，为消除一切形式的贫困、改善教育和医疗卫生条件、促进可持续发展共同努力。 5．构建人类命运共同体的原因。 （1）当今世界，各国相互联系、相互依存的程度空前加深。 （2）人类面临许多共同挑战，需要解决许多全球性问题。 （3）采取共同行动，承担共同责任，构建人类命运共同体，应成为各国解决全球性问题的必然选择。 6．中国如何应对全球性问题? 中国积极开展中国特色大国外交，推动建设新型国际关系，推动构建人类命运共同体，弘扬和平、发展、公平、正义、民主、自由的全人类共同价值，引领人类进步潮流。 7．如何构建人类命运共同体? （1）国家：各国要努力扩大利益的交汇点，谋求开放创新、包容互惠的发展前景。坚持对话协商，建设一个持久和平的世界；坚持共建共享，建设一个普遍安全的世界；坚持合作共赢，建设一个共同繁荣的世界；坚持交流互鉴，建设一个开放包容的世界；坚持绿色低碳，建设一个清洁美丽的世界。 （2）各国人民：①相互信任、守望相助和共同担当。②关怀生命、尊重生命的价值，不仅善待自己，而且把关切的目光投向世界，关注他人的命运，增进包容与合作。 （3）青少年：把构建人类命运共同体的理念同实际行动联系起来，既要放眼全球，关注世界的发展，关注人类的命运，又要心系祖国，放飞青春梦想，为实现中国梦和人民利益不懈奋斗。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！3 学科网（北京）股份有限公司 $$