第30课 中国特色社会主义新时代和全面建成小康社会（一）（教学设计）-【中职专用】《中国历史》魅力课堂教学三件套（高教版2023•基础模块）

第30课中国特色社会主义新时代和全面建成小康社会（一） 教学设计 【课标要求】 1、认识习近平新时代中国特色社会主义思想是全党全国人民为实现中华民族伟大复兴而奋斗的行动指南； 2、增强中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信。 【重点难点】 学习重点： 中华文明起源的多元性、早期国家的特征 学习难点： 私有制、阶级与国家产生的关系 【教学环节】 第一章：确立习近平新时代中国特色社会主义思想为党和国家的指导思想 一、中共十八大 时间：2012年11月，中共十八大在北京召开 地位：进入全面建成小康社会决定性阶段的重要大会 报告：胡锦涛：《坚定不移沿着中国特色社会主义道路前进，为全面建成小康社会而奋斗》 主线：坚持和发展中国特色社会主义 （1）中国特色社会主义道路、理论、制度是党和人民奋斗、创造、积累的根本成就。 （2）总依据:社会主义初级阶段 （3）总布局:五位一体 （4）总任务：①实现社会主义现代化②中华民族伟大复兴 （5）总领导: 中共十八届一中全会，习近平当选为中共中央总书记 十二届全国人大一次会议选举习近平为中华人民共和国主席。 二、中共十九大和习近平新时代中国特色社会主义思想 （一）中共十九大 时间：2017年10月，中共十九大在北京召开 报告：习近平《决胜全面建成小康社会，夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利》 主题：不忘初心，牢记使命，高举中国特色社会主义伟大旗帜，决胜全面建成小康社会，夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利，为实现中华民族伟大复兴的中国梦不懈奋斗。 中国共产党的初心：为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴 新的方位：中国特色社会主义进入新时代 想一想：中国特色社会主义进入新时代的意义是什么？ ①从中华民族复兴历程进程来看，中国特色社会主义进入新时代，意味着近代以来久经磨难的中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃，迎来了实现中华民族伟大复兴的光明前景。 ②从科学社会主义的发展进程看，中国特色社会主义进入新时代，意味着科学社会主义在21世纪的中国焕发出强大生机活力，在世界上高高举起了中国特色社会主义伟大旗帜。 新的矛盾：人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾 新的目标： （1）决胜全面建成小康社会 （2）开启全面建设社会主义现代化国家新征程 新的思想：习近平新时代中国特色社会主义思想被确立为党的指导思想 （二）习近平新时代中国特色社会主义思想 时代背景：中国特色社会主义进入了新时代，主要矛盾变化 回答问题：①新时代坚持和发展什么样的中国特色社会主义、怎样坚持和发展中国特色社会主义。 ②建设什么样的社会主义现代化强国，怎样建设社会主义现代化强国。 ③建设什么样的长期执政的马克思主义政党、怎样建设长期执政的马克思主义政党。 主要内容：“总目标”“总任务”“五位一体”“四个全面”“两个一百年” 正式确立：2017年，中共十九大上，被确立为党的指导思想 写入宪法：通过了《中华人民共和国宪法修正案》，载入宪法。 历史意义： ①是马克思主义中国化的最新成果，是当代中国马克思主义、21世纪马克思主义，是中华文化和中国精神的时代精华，实现了马克思主义中国化时代化新的飞跃。 ②是对马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观的继承和发展。 ③是中国特色社会主义理论体系的重要组成部分。 ④是实现中华民族伟大复兴而奋斗的行动指南。 第二章：以新发展理念引领高质量发展 一、新发展理念的提出 2015年10月，中共十八届五中全会明确提出了以人民为中心的发展思想和创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念。 二、高质量发展表现 1、经济实力实现历史性跃升 （1）国内生产总值、经济总量 国内生产总值2021年达到114万亿元， 经济总量占世界经济比重达18.5%， 稳居世界第二位。人均国内生产总值增加到8.1万元，接近高收入国家门槛。 （2）制造业、外汇储备、谷物产量 制造业规模、外汇储备、谷物总产量稳居世界第一位。 （3）基础设施建设 基础设施建设在众多领域走在世界前列，高速铁路运营总里程和高速公路里程都居世界首位。机场港口、水利、能源、信息等基础设施建设取得重大成就。 2、加快科技研发 加大科技投入，加快科技研发；推动科技创新，迈进创新国家行列 3、 人民生活全方位改善 人均寿命增长；人均可支配收入增加；教育、医疗、养老得到普及 第三章：全面依法治国总体格局基本形成 1、2014年10月，中共十八届四中全会明确提出全面推进依法治国的总目标是建设中国特色社会主义法治体系，建设社会主义法治国家。 2、2014年11月，十二届全国人大常委会以立法形式将12月4日设立为国家宪法日。 3、2015年7月，又明确规定国家工作人员就职时公开进行宪法宣誓。 4、