10.1 感受生命的意义 课件-2023-2024学年统编版道德与法治七年级上册

第十课 绽放生命之花 绽放生命之花 7 感受生命的意 义 活出生命的精 彩 发现我 的生命 生命的 追问 贫乏 与充 盈 冷漠 与关 切 温 1.挫折的积极影响和消极影响是什么? ZT VN RX 门 书 V A A | 你过成这样 7 灵魂的拷问，生命的意义是什么。 认真独立完成以下内容： 一、人为什么活着? 二、怎样的一生是值得 的? 四、如何认识和创 造生命的意义? 三、为什么要探索生命的意义? 一、生命的追问： 1.人为什么活着? 、 2 . 1 | 公 是 角 息 文 的 生 布 ; 是值得过的?) 学习目标(一) (怎样的一生 奉献他人提升自己 富强 民 主 文 明 和诺 自由 平等 公 正 法 治 爱国 故业 诚 信 友 善 为了金钱 为了权力 1 (1)能够活出自己的人生，自食其力，实现自我价值， 这 样的一生是值得的。 怎样的一生是值得的? (2)当别人需要帮助时， 付 出 自己的爱心，无论大小，自愿承 担责任，这样的一生是值得的。 “我也要捐款” 承子大月 中国艺术报 A (3)能够将个人 理想与国家发展、 民族复兴和人类命 运结合，这样的一 生是值得的 (奉 献国家) 核潜艇之父： 黄旭华 国际花滑挑战赛系列赛芬兰杯：彭程/ 新阅查描间 09:44TM 魔讯视频 *CCTV 面对生命关 键看我们自己如何 发现生命的价值，如何做出选 择， 实现对自我生命意义的探 索。 人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。 有人说，不要为别人而活； 也有人说，只有为别人而活的生命才是值得的。 两种观点都有道理，要辩证地看待。 (1)“不要为别人而活”强调每个人要活出自己的人生， 实现自我价值，不要浑浑需噩， 云亦云，从这个角度 来说是正确的。如果认为人只是为自己而活，只顾自己 而不管别人的需要，这样的认识是错误的。 (2)“只有为别人而活的生命才是值得的”看到了人的生 命是相互关联的，在看到别人的需要时付出自己的爱心， 这样的生命是值得的，也是有价值的；如果认为只有别 人重要，自己只是为别人而活，也是错误的。 探究与分享一 1.李奶奶说，她活着主要就是要把自己的孩子抚养长大并成 家立业。这告诉我们李奶奶是为 而活着。 A. 名誉和尊严 B. 养育后代 C. 帮助他人 D. 领略祖国的美好河山 ▲2.人，为什么活着?为了思念?为了活下去?为了活得更长?还是为了离开?5个台 湾人，平均年龄81岁， 一个重听， 一个得了癌症，三个有心脏病，每一个都有退化 性关节炎，他们扔掉了药片，拔下了针头，驾起了蒙尘多年的摩托车，六个月的准 备，环岛13天，1139千米，从北到南，从黑夜到白天，只为了一个简单的理 由——dream!这个真实的故事告诉我们人活着( D ①要勇于追求自己的梦想，为自己的理想而奋斗 ②要到处走走，去领略生命中潜藏的景观 ③要任性，不顾一切追求梦想 ④要让生命有意义 A.①②④ B.①②③ C.②③④ D.①④ 3.当国家需要与家庭需要同时摆在面前时， “中国核潜艇之父”黄旭华毅然 选择了国家需要。30年放弃亲情，隐姓埋名，为我国核潜艇事业的发展作出 了重要贡献。从黄旭华的事迹我们可以看出这样的一生是值得过的( A. 能够活出自己的人生， 实现自己的价值 B. 在看到别人的需要时付出自己的爱心 C. 将个人追求建立在国家需要的基础上 D. 为自己家庭更美好而付出 4.他每天都提前2小时上班，15年中，累计献工15000多小时，相当于多干 了五年的工作量；他20年献血6万毫升，捐款12万元……从郭明义身上， 我们可以感受到( ④要勇于承担社会责任，让生命更有意义 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ ①这样奉献的人生是有价值的 ②有爱心，敢担当的人生是值得的 ③这样的人太傻，太不值 B) 5. (2020湖北随州) 在个人利益与国家利益面前，科学家程开甲毅然选择 了国家利益，为我国核科学事业作出重大贡献。从程开甲的事迹中我们可 以看出，这样的一生是值得的( A.能够为自己、为家庭的幸福而活 B. 能够活出自己的人生，自食其力，实现自我价值 C. 当别人需要帮助时，付出自己的爱心， 自愿承担责任 D. 能够将个人理想与国家发展、民族复兴结合起来 6.用一生守护英雄的好妻子李玉枝；不离不