内容正文:
课课帮
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6 课课帮-语文
基 础 大 通 关
3 现代诗二首
1. 下列加点字的读音全都正确的一组是( )。
A. 鸟巢
4
(cáo) 芦苇
4
(wěi) B. 睡眠
4
(mián) 霸
4
道(bà)
C. 占
4
据(zhàn) 剪秋罗
4
(ló)
2. 为句子选择恰当的词语,将序号填在横线上。
(1)花牛在草地里 ,压扁了一穗剪秋罗。
A. 眠 B. 坐 C. 走
(2)花牛在草地里走,小尾巴甩得 。
A. 慢悠悠 B. 滴溜溜 C. 慢吞吞
(3)花牛在草地里眠,白云 了半个天。
A. 霸占 B. 抢占 C. 占领
(4)头白的芦苇,也 一瞬的红颜了。
A. 装成 B. 化成 C. 妆成
3. 品读句子,完成练习。
花牛在草地里做梦,太阳偷渡了西山的青峰。
这句话运用了 的修辞手法,“ ”和“ ”两个动词将
所描写事物人格化,抓住 、 、 和 等景物,描
绘出了一幅 的画面。
4. 根据课文内容,下列说法有误的一项是( )。
A.《秋晚的江上》这首现代诗写的是诗人在一个秋天的黄昏所看到的情景
B.《花牛歌》的作者是徐志摩,这首诗写了花牛在草地里压剪秋萝、入眠、甩小
尾巴和做梦这四件趣事
C.“把斜阳掉在江上”这句中的“掉”字,清晰地写出了斜阳发出的光先照在鸟
儿翅膀上,随着鸟儿翅膀的扇动又照到江上的过程
D.“太阳偷渡了西山的青峰”一句中,“偷渡”一词用得不好,像是太阳在做一件
坏事一样
*
开始时间: 用时: 记录一下,养成好习惯
7
知识延伸
阅读积累
能 力 训 练 场
课外阅读
鸽 子
胡 适
云淡天高,好一片晚秋天气!
有一群鸽子,在空中游戏。
看他们三三两两,
回环来往,
夷犹如意,
忽地里,翻身映日,
白羽衬青天,十分鲜丽!
5. 易错点 这首诗写的是 (季节)的景色,你是从哪句诗
中读出来的?请用“ ”在诗中画出来。
6. 诗的第二句先总写鸽子 ,自由自在;数量是
,而不是孤零零的一只。
7. 重难点 诗中的“ ”表现了鸽子的关系,“ ”
表现了鸽子的动作,“ ”表现了鸽子的神态,三者
排列整齐,很好地突出了“祥和”的特征。
8. 仔细阅读诗中的画线句,完成下列练习。
(1)判断对错,对的画“√”,错的画“×”。
①一个“翻”字表明鸽子动作迅捷,再加之“映”字、“衬”
字更显姿态优雅,主次有别。 ( )
②“白羽衬青天”中“白”与“青”做修饰语,色彩分明;“十
分鲜丽”一词增强了描写的色彩感和画面感,渲染气氛。
( )
(2) 素养点 下列句子中,与选文中的画线句有异曲同工之妙
的是( )。
A. 归巢的鸟儿,尽管是倦了,还驮着斜阳回去
B. 双翅一翻,把斜阳掉在江上
胡 适(1891 年 12 月
17日—1962年2月24日),
曾用名嗣穈,字希疆,学
名洪骍,后改名适,字适之,
安徽绩溪人,思想家、文
学家、哲学家。他以倡导“白
话文”、领导新文化运动
闻名于世。《鸽子》写于
1917 年冬天,当时诗人刚
从美国留学归来,执教于
北京大学。该诗的主旨是
将自己以及几位朋友比作
自由翱翔的飞鸽,从而表
达一种投身于新文化运动
的自豪感。
好词
云淡天高 三三两两
回环来往 翻身映日
佳句
忽地里,翻身映日,
白羽衬青天,十分鲜丽!
96课课帮-语文
3 * 现代诗二首
1. B(A 项“巢”音为 cháo。C 项“罗”音为
luó)
2.(1)B (2)B (3)A (4)C
3. 拟人 做梦 偷渡 花牛 草地 太阳 青峰
夕阳西下,花牛悠然安睡的和谐美丽
4. D
5. 秋季 云淡天高,好一片晚秋天气!
6. 在空中游戏 一群
7. 三三两两