第二单元 5 一个豆荚里的五粒豆-【课课帮】2023-2024学年四年级上册小学语文同步作业（统编版）

课课帮 R 14 课课帮-语文 第二单元 能力目标 《一个豆荚里的五粒豆》 豌豆引领康复之路，信心缔造生命奇迹 《夜间飞行的秘密》 科技进步促发展，人类自然共和谐 《呼风唤雨的世纪》 依靠科技呼风唤雨，不断改善美好生活 《蝴蝶的家》 为蝴蝶找家，为生灵感叹 理解能力 阅读时尝试从不同角度去思考，提出自己的问题（P15-5） 表达能力 抓住家人与动物的相似之处，写出家人特点（P23-1、2） 体会运用反复和不运用反复的句子在表达效果上的不同（P24-9） 提  问 会认生字 49 个 会写生字 43 个 识记多音字：系 雀（P17-1、P21-1） 会写词语 46 个 关联词运用：即使……也……；不是……而是……；而且……（P17-3） 含有近义词的四字词语：呼风唤雨 腾云驾雾 归根到底 典型修辞：比喻（P17-4）、排比（P21-3）、设问（P24-9） 读写积累：关于积极思考的名句（P24-10） 知 识 目 标 字 词 句 15 基 础 大 通 关 5 一个豆荚里的五粒豆 kǒng xū xīng céng nàipà ruò fèn jīng xīn 1. 下列加点字的读音全都正确的一组是（　　）。 A. 豌 4 豆（wǎn） 揭 4 晓 （jiē） B. 按 4 照（àn） 预 4 感（yù） C. 青苔 4 （tāi） 囚 4 犯（qiú） D. 窗框 4 （kuàn） 洋溢 4 （yì） 2. 看拼音，写词语。 3. 按要求写句子。 （1）最后一粒豌豆钻进一个长满了青苔的裂缝里。（缩句） 　 （2）难道我永远就在这儿坐下去吗？（换一种说法，不改变句意） 　 4. 下列选项中，对“这一天简直像一个节日”理解正确的一项是 （　　）。 A. 节日里总是鲜花盛开，现在豌豆花开了，所以“简直像一个节日” B. 孩子在节日里总是快乐的。小女孩在那一天特别高兴，所以说“简直像一个节日” C. 小女孩受到豌豆生命力的鼓舞，终于能够坐起来，并且快乐地生活，母亲也对 生活充满了希望，所以说“简直像一个节日” D. 豌豆从落到窗台到发芽，展示着顽强的生命力，这一天它终于开花了，所以说 “简直像一个节日” 5. 根据课文内容回答问题。 （1）读完课文，对比课文内容和课题名称，我能提出的问题是： ？根据故事结 尾，我能提出的问题是： ？ （2）文中哪粒豌豆最了不起？为什么？说说自己的想法，并写下来。 　 （3）伴随着豌豆苗的成长，为什么小女孩的病就慢慢好了呢？ 　 开始时间： 用时： 记录一下，养成好习惯 课课帮 R 16 课课帮-语文 阅读积累 好词 白雪皑皑 五彩斑斓 佳句 只要付出，一切都会 有收获，无论你付出得早 还是晚。 能 力 训 练 场 课外阅读 种植春天 从前，有一位国王，性格冷酷。他国度里所有的地方都被 覆盖