2.3制取氧气课件---2023-2024学年九年级化学人教版上册

制取氧气 探究过氧化氢制氧气中二氧化锰的作用 过氧化氢消毒剂：过氧化氢（以H2O2计）质量分数3%-6%。 1.有效成分 2.使用范围 适用于一般物体表面、空气消毒及皮肤伤口的消毒。 在伤口处喷洒过氧化氢溶液时，会有许多气泡出现 在伤口涂抹过氧化氢溶液消毒时，之所以会起气泡，是因为血液和细胞中都含有一种叫做过氧化氢酶的酶类。由于割伤或擦伤既有血液流出，又会有受损细胞，因此伤口周围会聚积大量的过氧化氢酶。过氧化氢酶与过氧化氢相接触时它会把过氧化氢转化为氧气和水，过氧化氢酶发生上述反应的效率极高，每秒能发生200000次反应，在泡沫中看到的气泡是过氧化氢产生的氧气。 生活中的化学 链接课本P40页：化学技术社会—催化剂的作用 活动一：探究常温下过氧化氢产生的气体是什么？ 问题1 问题2 得出 结论 用过氧化氢溶液处理伤口时，产生的气泡是什么气体？如何检验？ 带火星的小木条木条没有复燃，原因有哪些？ 过氧化氢在常温下产生氧气，但是速率很慢。 实验探究 1.没有氧气产生 2.产生氧气速率慢，放出氧气很少。 猜 想 分组实验1：取5mL过氧化氢溶液（医用过氧化氢消毒剂）于试管中，（用火柴点燃蜡烛、用蜡烛点燃木条）将带火星的木条伸入试管，观察现象。 教学分析 教学设计 教学过程 教学反思 问题1 有什么方法可以加快过氧化氢产生氧气的速率？ 活动二：探究如何加快过氧化氢产生氧气的速率？ 实验探究 “大象牙膏” 实验探究 教学分析 教学设计 教学过程 教学反思 问题1 有什么方法可以加快过氧化氢产生氧气的速率？ 活动二：探究如何加快过氧化氢产生氧气的速率？ 实验探究 “大象牙膏” 实验探究 因产生的泡沫很像被挤出的牙膏，而且体积非常大，于是被人们形象地称为“大象牙膏”。 问题1 问题2 得出结论 有什么方法可以加快过氧化氢产生氧气的速率？ 视频实验中加入什么物质可以加快过氧化氢产生氧气的速率？对你有什启发？ 常温下，二氧化锰可以加快过氧化氢产生氧气的速率。 活动二：探究如何加快过氧化氢产生氧气的速率？ 实验探究 分组实验2：向实验1的试管中加入少量二氧化锰（约药匙小端的1/3），将带火星的木条伸入试管，观察现象。 教学分析 教学设计 教学过程 教学反思 活动三：探究二氧化锰在加快过氧化氢产生氧气的化学反应中起什么作用？ 问题1 分组实验3 得出 结论1 二氧化锰不是反应物，只起加快过氧化氢产生氧气的速率，且二氧化锰在反应前后化学性质不变。 实验探究 二氧化锰加快反应速率的原因是什么？ 1.二氧化锰作为反应物，与过氧化氢反应生成氧气。 2.二氧化锰不是反应物，只起加快过氧化氢产生氧气的速率。 实验操作 实验现象 待实验2中的试管没有现象发生时，重新加入过氧化氢溶液，并把带火星的木条伸入试管，观察现象。 待上述试管中又没有现象发生时，再重复上述操作，观察现象。 溶液中产生大量气泡，带火星的木条复燃。 溶液中产生大量气泡，带火星的木条复燃。 猜想 信息提示：反应物随着反应的进行不断消耗减少，转化为生成物，直至反应物消耗完，反应则停止。 活动三：探究二氧化锰在加快过氧化氢产生氧气的化学反应中起什么作用？ 问题2 实验探究 二氧化锰的质量发生变化吗？ 活动三：探究二氧化锰在加快过氧化氢产生氧气的化学反应中起什么作用？ 问题2 视频证据 得出 结论2 二氧化锰起催化作用。 实验探究 二氧化锰的质量发生变化吗？ 概念 催化剂：在化学反应里能改变其他物质的化学反应速率，而本身的质量和化学性质在化学反应前后都没有发生变化。 二氧化锰的质量不变。 防老剂4020 橡胶制品（如轮胎）在使用过程中会出现龟裂、泛白、物理机械性能下降等。为制造经久耐用的橡胶制品，要在胶料中添加能够抑制上述各种老化现象的物质，这些物质统称为“防老剂”（催化剂）。“防老剂4020”是轮胎中必须添加的重要防老剂，而它的质量对于轮胎使用寿命及安全起着至关重要的作用。 青岛科技大学自主研发的橡胶“防老剂4020”，生产工艺大幅度降低了生产成本，实现了废水零排放，简化了工艺流程，装置投资减少了三分之一，一举突破国外技术封锁。 生活中的化学 教学分析 教学设计 教学过程 教学反思 在轮胎中加入炭黑、氧化锌和二氧化钛等物质可以减缓橡胶老化。 缓蚀剂是一种能够减缓金属腐蚀速率的催化剂。 维生素C是一种抗氧化剂，是一种能够减缓氧化反应速率的催化剂。 在食用油中加入没食子酸丙酯可以抑制食用油变质。 催化剂 教学分析 教学设计 教学过程 教学反思 在伤口涂抹过氧化氢溶液消毒时，之所以会起气泡，是因为血液和细胞中都含有一种叫做过氧化氢酶的酶类。由于割伤或擦伤既有