第二单元 习作·语文园地-【课课帮】2023-2024学年三年级上册小学语文同步作业（统编版）

语文·三年级上册 21课课帮-语文 开始时间： 用时： 记录一下，养成好习惯 习 作 1. 想一想日记里可以写些什么。下列对日记 内容的叙述错误的一项是（ ）。 A. 日记内容必须真实，可以把当天看到 的、听到的、想到的，特别是自己做过 的有意义的事情记下来 B. 一篇日记最好围绕一个方面来写 C. 可以写一景、一物、一人、一事，也可以 写一点感想 D. 小明把早晨几点起床、几点刷牙、几 点吃早饭都记录得很清楚，他觉得这 样写日记非常真实 2. 读一读，选择合适的词语补全句子。（填 序号） ①高兴 ②温和 ③风和日丽 ④温顺 ⑤美丽 ⑥赤日炎炎 ⑦调皮 ⑧凶猛 今天天气晴朗， 。爸爸带 我去动物园，我的心里真是 极 了。在动物园里，我看到了 的猴 子， 的兔子，还有 的 孔雀…… 3. 列提纲，填一填，理清自己写日记的思路。 （1）日记的第一行：写清楚当天的日期、 星期几、天气。 我要写： 年 月 日 星期 天气 （2）日记的内容：当天的所见、所闻、 所做、所想；写人或记事。 我要写的主要内容是： 我的心情和体会是： 语 文 园 地 4. 读书时如果遇到不理解的词语，下列做 法中不恰当的是（ ）。 A. 查字典 B. 联系上下文理解 C. 询问他人 D. 置之不理 E. 联系生活实际理解 F. 查看注释 5. 将下列词语按提示分类。 暖和 酷热 寒冷 凉爽 骄阳似火 秋风送爽 春光明媚 大雪纷飞 （1）春： 习作·语文园地 课课帮 R 22 课课帮-语文 （2）夏： （3）秋： （4）冬： 6. 选择合适的方法理解下列词语。 （1）听了老师的这番话，我憧憬 4 4 着即将到 来的一天，期待着在活动中有出色的 表现。 我会用 的方 法理解“憧憬”，它的意思是 。 （2）小明打碎了家里的花瓶，心中忐忑不 4 4 4 安 4 ，害怕爸爸妈妈会责备他。 我会用 的方 法理解“忐忑不安”，它的意思是 。 （3）它们排列得并不规则，甚至有些凌乱 4 4 ， 然而，这更增添 4 4 了水泥道的美。 “凌乱”“增添”的反义词分别 是 、 ，因此可以 判断出来，“凌乱”的意思是 ；“增添”的意思是 。这是采用 了 的方法来 理解词语。 （4）“唰唰”，是黄叶道 4 别的话音。 “道”在字典中的意思有：①道 路；②方向，方法，道理；③道德；④说。 在本句中应选择第 种解释。 7. 写一写，再组词。横画要写得平稳，竖画 要写得端正。横平竖直，字就平稳端正。 寒 组词： 狂 组词： 排 组词： 臂 组词： 8．把下列词语补充完整，并完成练习。 （ ）高（ ）爽 天（ ）云（ ） 秋风（ ）（ ） 一（ ）知（ ） 金桂（ ）（ ） （ ）（ ）尽染 （ ）谷（ ）登 （ ）（ ）累累 （ ）华（ ）实 （1）用“ ”画出能表现秋天是个丰收 季节的词语。 （2）读画“ ”的词 语，仿佛看到了 ，闻到了 。 （选词填空） （3）我还能写出两个描写冬天的四字词 语： 、 。 （4）从上面的词语中选择一个造句。 语文·三年级上册 23课课帮-语文 开始时间： 用时： 记录一下，养成好习惯 读写专项训练——景物描写 新 凉① [ 宋 ] 徐玑 水满田畴②稻叶齐， 日光穿树晓烟低。 黄莺也爱新凉好， 飞过青山影