课时微练(七)　酶与ATP-【赢在微点】2024高考生物大一轮复习顶层设计核心微练课件PPT（新教材新高考) 多选

高考复习顶层设计·生物 1 7 课时微练(七)　酶与ATP 2 高考复习顶层设计 生物 第 ‹#› 页 赢在字里行间 课时微练(七)　酶与ATP 高考复习顶层设计 生物 第 ‹#› 页 赢在字里行间 课时微练(七)　酶与ATP 高考复习顶层设计 生物 第 ‹#› 页 赢在字里行间 课时微练(七)　酶与ATP 高考复习顶层设计 生物 第 ‹#› 页 赢在字里行间 课时微练(七)　酶与ATP 高考复习顶层设计 生物 第 ‹#› 页 赢在字里行间 课时微练(七)　酶与ATP 高考复习顶层设计 生物 第 ‹#› 页 赢在字里行间 课时微练(七)　酶与ATP 高考复习顶层设计 生物 第 ‹#› 页 赢在字里行间 课时微练(七)　酶与ATP 高考复习顶层设计 生物 第 ‹#› 页 赢在字里行间 课时微练(七)　酶与ATP 高考复习顶层设计 生物 第 ‹#› 页 赢在字里行间 课时微练(七)　酶与ATP 高考复习顶层设计 生物 第 ‹#› 页 赢在字里行间 课时微练(七)　酶与ATP 高考复习顶层设计 生物 第 ‹#› 页 赢在字里行间 课时微练(七)　酶与ATP 高考复习顶层设计 生物 第 ‹#› 页 赢在字里行间 课时微练(七)　酶与ATP 高考复习顶层设计 生物 第 ‹#› 页 赢在字里行间 课时微练(七)　酶与ATP 高考复习顶层设计 生物 第 ‹#› 页 赢在字里行间 课时微练(七)　酶与ATP 高考复习顶层设计 生物 第 ‹#› 页 赢在字里行间 课时微练(七)　酶与ATP 高考复习顶层设计 生物 第 ‹#› 页 赢在字里行间 课时微练(七)　酶与ATP 高考复习顶层设计 生物 第 ‹#› 页 赢在字里行间 课时微练(七)　酶与ATP 高考复习顶层设计 生物 第 ‹#› 页 赢在字里行间 课时微练(七)　酶与ATP 高考复习顶层设计 生物 第 ‹#› 页 赢在字里行间 课时微练(七)　酶与ATP 高考复习顶层设计 生物 第 ‹#› 页 赢在字里行间 课时微练(七)　酶与ATP 高考复习顶层设计 生物 第 ‹#› 页 赢在字里行间 课时微练(七)　酶与ATP 高考复习顶层设计 生物 第 ‹#› 页 赢在字里行间 课时微练(七)　酶与ATP 高考复习顶层设计 生物 第 ‹#› 页 赢在字里行间 课时微练(七)　酶与ATP 高考复习顶层设计 生物 第 ‹#› 页 赢在字里行间 课时微练(七)　酶与ATP 高考复习顶层设计 生物 第 ‹#› 页 赢在字里行间 课时微练(七)　酶与ATP 高考复习顶层设计 生物 第 ‹#› 页 赢在字里行间 课时微练(七)　酶与ATP 本部分内容讲解结束 29 一、单项选择题:本题共6小题,在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。 1.ATP是驱动细胞生命活动的直接能源物质。下列有关ATP的叙述正确的是 (　　) A.ADP与ATP的相互转化过程中所需的酶相同 B.许多放能反应与ATP的水解相联系,许多吸能反应与ATP的合成相联系 C.人在紧张时,细胞内ATP的合成速率与ADP的产生速率难以保持动态平衡 D.参与Ca2+主动运输的载体蛋白也能催化ATP的水解 答案与解析 解析　酶具有专一性,ADP与ATP的相互转化过程中所需的酶不同,A项错误;ATP的水解释放能量,许多吸能反应与ATP的水解相联系,ATP的合成消耗能量,许多放能反应与ATP的合成相联系,B项错误;人在紧张时,代谢加快,细胞内ATP与ADP的相互转化速度很快,但ATP的合成速率与ADP的产生速率依然保持动态平衡,C项错误;参与Ca2+主动运输的载体蛋白能催化ATP水解并将Ca2+运出细胞,D项正确。 答案　D 2.多酶片常用于治疗消化不良、食欲缺乏。它是具有肠溶衣与糖衣的双层包衣片,内层为胰酶,外层为胃蛋白酶。下列相关叙述错误的是 (　　) A.酶作用条件温和,所以只能在细胞内发挥作用 B.双层包衣主要是为保护胰酶不在胃液环境中失活 C.胰酶和胃蛋白酶的最适温度相似,均在37 ℃左右 D.鉴定多酶片的化学本质时,应先加NaOH溶液,振荡后再加CuSO4溶液 答案与解析 解析　酶也可以在体外发挥作用,如消化酶,A项错误;糖衣不会被胃蛋白酶消化,可保护胰酶不被胃液的强酸环境破坏,B项正确;胰酶和胃蛋白酶的最适温度大约都在37 ℃,C项正确;大多数酶是蛋白质,少数是RNA,鉴定蛋白质应该先加NaOH溶液,混匀后再加CuSO4溶液,如果酶的化学本质是蛋白质,会出现紫色反应,D项正确。 答案　A 3.下列实验中,温度属于无关变量的是 (　　) ①证明酶具有专一性的实验中,将实验温度