9.4 全民守法 课件-2022-2023学年高中政治统编版必修三政治与法治

沧州市第二中学 高一政治组 第四框 全民守法 第九课 全面推进依法治国的基本要求 【教学目标】 课标要求 搜集材料，阐述全民守法的基本要求。 【政治认同】 正确认识全民守法的具体要求，明白守法是为了更好维护自身的利益。 【科学精神】 明白全民守法是—个系统性工程、渐进性工程、持续性工程 【公共参与】 通过学习，培养守法意识，树立法治观念。 【法治意识】 通过了解和分析法治案例，理解全民守法的重要性。 教学重点 全民守法的内涵、如何推进全民守法 议题一：赔不赔？诉不诉？ 议题二：评一评、悟一悟 【核心议题】：推进全民守法 共建和谐家园 议题一：赔不赔？诉不诉？ “老人故意推倒摩托车案” 镜头1：2022年6月25日，陈先生价值6万的摩托车停在小区电动车规划区内，被一位老人故意推倒，售后维修定损16000余元。这位老人是小区的“名人”，她多次故意推倒别人停放好的电动车，破坏邻居家寄放的外卖和快递，甚至用砖头砸别人停在小区停车位的汽车。老人精神鉴定结果显示患器质性精神障碍，具有限制刑事责任能力。 肇事老人态度强硬拒不赔偿,其儿子朱先生避而不见，陈先生决定依法维权，将肇事老人告上法庭。在历经警察上门协调处理、做笔录、对老人进行精神鉴定等之后，该案移交检察院进行审查，并于11月21日立案。2023年1月，第二次开庭时间还没到，老人在医院因病去世。刑事责任无法追究，陈先生遭受网暴又无奈辞职，但他选择起诉老人的遗产继承人。 2023年3月，上海市浦东新区人民法院开庭审理，被告缺席，法官当庭宣判，被告人在继承老人遗产范围内承担赔偿原告陈先生摩托车损16704元。肇事老人儿子拒不执行，陈先生依法申请强制执行，最后法院依法划扣执行款。 “老人故意推倒摩托车案” 如果你是朱先生（肇事老人儿子）或陈先生，会如何处理此事？ 不同的处理方式会对自己、国家社会带来怎样的影响？给我们什么启示？ 议题二：评一评、悟一悟 对“老人故意推倒摩托车案”，有网友这样评论：勿以恶小而为之，勿以善小而不为。如果当世的每个人、在做每件事的时候，心中始终充满对法律、公德、和秩序的敬畏和尊重，我们社会定是一个安定、祥和的社会。 “老人故意推倒摩托车案” 镜头2： 也有网友对陈先生做法提出质疑，甚至展开指责和谩骂：不懂得宽容，连一个老人都不放过…；人都去世了，为何还这么不依不饶；这一万块钱，你花的安心吗？老人都已经去世了，追究个什么？去世的原因估计多少也会受此案是影响，是不是也应该追究车主啊…… “老人故意推倒摩托车案” 如果你是网友，会如何跟帖？请写下你的评论。 01 你如何评论网暴者的行为？ 02 通过对朱先生、陈先生、网友等行为的感悟，说明要推进全民守法，公民、国家应如何做？ 03 全民守法是指所有社会成员普遍尊重和信仰法律、依法行使权利和履行义务的状态。 全民 守 法 所有社会成员： 遵守，守护 法律， 尊重、信仰 （一）、全民守法的内涵 3.使全体人民都成为社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚定捍卫者。 （二）、全民守法的原因 1.推动全民守法，有利于建设法治中国； 2.有利于增强全社会厉行法治的积极性和主动性；形成守法光荣、违法可耻的社会氛围； 1. 公民 （1）全民守法要求依法行使权利。 对政府有何具体要求？ 具体要求： 公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。 （三）、如何推进全民守法 13 1.公民 （2）全民守法要求依法履行义务。 对政府有何具体要求？ 原因： 在享有权利的同时，公民也负有相应的义务。只有所有的人都依法履行自己的义务，才能维护公共安全和社会秩序。 （三）、如何推进全民守法 14 坚持权利和义务统一的原则。依法行使权利和履行义务。 权利和义务的关系 不可分离 权利与义务在法律关系上是相对应而存在的，权利与义务都是实现人民利益的手段和途径； 公民在法律上既是权利的主体，又是义务的主体； 权利的实现需要义务的履行，义务的履行确保权利的实现。 在我国，公民的权利和义务是统一的。 启示： 【知识链接】 问: 哪些是合法的手段？ 具体怎么做？ 1. 公民 （3）全民守法意味着依法维护自己的正当权益。 具体要求： 当自己的合法权益遭受侵害时，应通过合法的手段，理性维权。 可以通过和解、调解、仲裁、诉讼等方式，解决争议、化解矛盾。 （三）、如何推进全民守法 16 和解 指当事人发生纠纷时可以自行协商，在尊重双方利益的基础上，就争议的事项达成一致，从而解决纠纷的方式。 调解 指在第三人的主持下,通过说服教育等方法来解决当事人之间的纠纷