9.2 解析三大诉讼（精品教案）-2023-2024学年高二政治《法律与生活》同步课堂精品课件+教案（统编版选择性必修2）

教学课题 9.2解析三大诉讼 课型 新授课 教学内容 诉讼的特点；诉讼的类型及适用范围 本课题教时数： 本教时为第 教时 备课日期 月 日 教学目标： 科学精神:通过学习，知晓纠纷的多元解决方式，了解诉讼和仲裁的特点。 法治意识：树立依法解决纠纷的意识。 公共参与：通过合作探究，提高合理有效解决纠纷的能力。 教学重点、难点： 重点：诉讼的特点；诉讼的类型 难点：诉讼的类型 教学方法与手段： 讲授法、启发式教学法、合作探究法 教学过程： 教师活动 学生活动 设计意图 （一）导入新课。 情境、问题导入：判断以下情境是否可以通过协商或调解或仲裁的方式解决？ 情景一：张三骑电动车不戴头盔，交警将其拦下并批评教育，张三对此不满，遂殴打交警。 情景二：张三拖欠乙方的工程款一年，并明确告知拒不付款。 情景三：张三与李四发生争执，张三一怒之下用菜刀将李四砍死。 （二）讲授新课 环节一：诉讼——维护社会公平正义的最后一道防线 教师提问：什么是诉讼？诉讼活动的意义？诉讼活动依据的法律？诉讼的特点？诉讼的主要类型？ 教师总结：1、诉讼是在纠纷主体的参与下，由人民法院依照法定程序解决具体纠纷的活动。2、诉讼是解决纠纷的最后途径，是维护社会公平正义的最后一道防线。3、《中华人民共和国民事诉讼法》、《中华人民共和国行政诉讼法》、《中华人民共和国刑事诉讼法》。4、公权性、程序性、强制性、终局性。5、民事诉讼、行政诉讼、刑事诉讼。 环节二：诉讼的特点 1、公权性：人民法院代表国家行使审判权。（法院：审判机关，依法独立行使审判权，不受行政机关干涉，维护司法公正） 2、程序性：人民法院、当事人及其他诉讼参与人严格遵守法定程序解决纠纷。 3、强制性：以国家强制力为后盾。（法院作出的裁判结果，具有强制执行力） 4、终局性：人民法院生效裁判所确定的当事人之间的权利义务关系是终局的。（诉讼是解决纠纷的最后一道程序） 环节三：诉讼的主要类型 P86探究与分享： 情景一：陈某在小区散步时见一条狗很可爱，便去逗引，结果被狗咬伤。陈某要求狗主人石某赔偿其医药费、营养费、误工费等共计一万元。但石某认为，如果陈某不主动追狗，狗是不会咬她的，因此不同意赔偿。陈某向人民法院提起诉讼，请求判令石某赔偿其相应损失。 情景二：张某从某县山区的居民处收购了无合法来源的王锦蛇，准备高价销售牟取利益，被县林业局执法人员查获。县林业局以王锦蛇为省重点保护野生动物、张某未办理野生动物经营许可证为由，认定该行为违反《中华人民共和国野生动物保护法》的相关规定，决定依法没收王锦蛇，并对张某给予罚款处罚。张某认为县林业局作出行政处罚的主要证据不足，遂向人民法院提起诉讼，请求撤销该行政处罚决定。 情景三：某日下午，华某携水果刀窜至某中学附近小巷，将学生常某拦住，采取威胁、殴打等手段，将常某的手机和运动手表抢走，后被公安机关抓获。侦查终结后，公安机关将案件移送至人民检察院。人民检察院经审查，以抢劫罪向人民法院提起公诉，要求追究华某的刑事责任。上述案例中提到的诉讼有什么区别? 教师提问：请指出上述三个案例中的纠纷主体。这三个案件分别适用于哪种诉讼类型？ 民事诉讼：解决平等主体之间的民事权利和义务纠纷。（双方当事人均可提起） 行政诉讼：解决国家行政机关实施的行政行为是否合法的问题。（主要由行政相对人提起，行政机关始终处于被告地位） 刑事诉讼：解决涉嫌犯罪的人是否犯罪、犯什么罪以及应处何种刑罚的问题。（刑事诉讼除自诉案件中由自诉人（被害人）提起自诉外，均由人民检察院（检察机关、法律的监督机关）提起公诉） 专有名词解释： P87名词点击： 行政相对人：是指行政法律关系中与行政机关相对应的另一方当事人，即权益受行政机关行政行为影响的公民、法人或者其他组织。 黄先生遭陌生男子叶某窜进车内扑咬，导致其脸上、脖颈和手臂多处受伤，叶某被海口市公安局美兰分局处以行政拘留13日的处罚。黄先生认为公安机关对叶某的处罚过轻。 自诉：是指被害人或其法定代理人、近亲属为了追究被告人的刑事责任而直接向人民法院提起的诉讼。 王先生因与赵先生在生活中矛盾纠纷不断，一日赵先生趁王先生不在家，冲进其家中将其妻子砍杀后逃跑。王先生以故意杀人罪对赵先生提起刑事附带民事诉讼。 公诉：是指人民检察院依照相关法律规定，代表国家追究被告人的刑事责任，向人民法院提起的诉讼。 云南省昆明市中级人民法院审理的昆明市人民检察院指控被告人胡建谊犯骗取出口退税罪一案，因胡建谊在被取保候审期间另涉嫌走私普通货物犯罪由广东省广州市人民检察院向广州市中级人民法院提起公诉。 （三）习题练习 1.王某从某水暖管件经营部购买一套地暖设备，并由某水暖管件经营部进行安装。设备运行一段时间