7.1 家的意味(共38张PPT)+内嵌视频-【赢在课堂】2023-2024学年七年级道德与法治上册同步教学示范课课件（统编版）

思考：结合你的生活体验，说说“家”是什么？ 《有爱就有责任》 1 亲情之爱 第七课 7.1 家的意味 核心素养目标 政治认同:领悟家的丰富内涵，培育对家庭的深厚情感，践行和谐的社会主义核心价值观； 道德修养:培养热爱家庭，孝敬父母的情感，形成健全的道德认知； 法治观念:了解关于家风家训的法律法规，用实际行动表达孝亲敬长之情； 健全人格:了解家庭含义，家庭的意义，正确认识家庭，养成健全的人格； 责任意识:体会家人的付出与亲情的温暖，承担对家庭的责任。 教学重点：继承、发扬孝亲敬长的传统美德。 教学难点：为什么要孝亲敬长。 自主学习 1.家是什么？ 2.家庭的功能有哪些？ 3.家对我们具有什么样的意义（作用）？4.什么是中国人心目中的家？ 5.为什么要孝亲敬长？ 6.如何孝亲敬长？ “家”字是会意字，它的外部像房子的形状，中间是“豕”（shǐ ）字，“豕”就是猪。古时生产力低下，生活没有保障，人们多在屋子里养猪备食，以防饥荒。有猪的家，即有一些财富可以满足家人的衣食住行等基本生活，才算富足安定。所以房子里有猪就成了家的标志。 说文解字 生命的居所 PART 01 感悟人生 探究分享 “家”是什么？ 我家在“国际化大都市”广州市白云区某某村 家是地域 那所房子是我家 家是住所 感悟人生 探究分享 “家”是什么？ 家是一群人 结合你的生活经验，说说“家”是什么。 感悟人生 探究分享 “家”是什么？ 结合你的生活经验，说说“家”是什么。 感悟人生 探究分享 “家”是什么？ 家是吃饭的地方 家庭关系的确立有四种情形： 随父（母）再婚组建 依照法定条件和法定程序结婚 因血缘关系组成的家庭（生育） 依照法定条件和法定程序收养 （1）依照法定条件和法定程序结婚而组成的家庭。 一对男女恋爱一年，结婚成了家 婚姻关系 家庭关系的确立 生命的居所 添加图片 （2）因生育结合成家庭。 一年后，生下一对双胞胎，跳跳和俏俏，家里添了新成员，其乐融融。 血缘关系 家庭关系的确立 生命的居所 添加图片 同年，他们的邻居合法收养了一个小女孩，取名闹闹。 收养关系 （3）依照法定条件和法定家庭程序收养而组成的。 家庭关系的确立 生命的居所 添加图片 闹闹的舅舅离婚三年后又结婚了，组成了新家庭。 再婚关系 （4）随父或母再婚组建新的家庭。 家庭关系的确立 生命的居所 1.家庭的含义是什么？P71 一般来说，家庭是由婚姻关系、血缘关系或 收养关系结合成的亲属生活组织。 笔记区 家庭的含义 生命的居所 你能说出下列语境中蕴含的家庭功能吗？ 1、爸爸是教师，每月工资三千左右,今年买了一辆代步车。 2、放学后，写完作业，爸爸妈妈帮我检查作业 3、现在二胎政策放开了，爸妈想给我生一个弟弟或妹妹 。 4、利用周末时间，带着孩子去商场添置新衣服 。 5、心里不痛快时，想跟父母聊聊 。 6、爸爸妈妈把我养大很不容易，等他们老了，我也要好好的孝敬他们 . 经济功能 教育功能 生育功能 消费功能 情感交流功能 抚育和赡养功能 经济 功能 生育 功能 教育 功能 扶养赡养功能 情感交流功能 休息娱乐功能 满足生活基本需要 繁衍后代 维系家庭 扶养子女 赡养老人 家庭教育 社会知识 技能规范 人格发展、感情慰藉、精神寄托 家庭游戏 休闲调剂 2.家庭功能 生命的居所 笔记区 ①家是我们身心寄居之所。每个人都有一个属于自己的家，我们的生命是父母给予的我们的成长也离不开家庭哺育和支持。 “家”的写法有甲骨文、金文、小篆、隶书、楷书、行书等多种。 “家”的写法,上面是宝盖头,下面则是一头猪。上半部分,意味着遮风挡雨的屋檐,是一所房子,是全家人生活的地方;而下半部分的猪则代表着食物。寓意为一家人在一起,有房子,有食物,没有比这更让人安心的事了。 2.家对我们有什么意义？ ②家是我们心灵的港湾 家不只是一所房子、某个地域，家里有亲人，家中有亲情。亲情，激励我们奋斗拼搏，让我们的心灵有所依靠。 两个故事中对家的理解有什么共通之处？ 家的意义 生命的居所 过渡： 在中华文化中，家有着深厚的意味、丰富的内涵 。那么，在中国人心目中家是什么呢？ 20 中国的春运 从每个游子的脸上，都能看到幸福的笑，感受到他们回家的喜悦。 从每个顶着寒风赶路人的眼睛里，那坚定而向往的眼神透露着对家人浓浓的思念。 从每个行色匆匆的背影中，可以感受到回家的迫切心情。 请结合图片和自身经历，思考：在中国人的心目中，家意味着什么？ ③在中华文化中，家有着深厚的意味、丰富的内涵。在中国人的心目中，家是代代传承、血脉相连的生活共同体，是甜蜜、温暖、轻松的避风港。 21 3、家的意义 ①家是我们身心的寄居之所。我们的