第三单元 10 竹节人-【课课帮】2023-2024学年六年级上册小学语文同步作业（统编版）

第三单元 能力目标 《竹节人》 童年游戏快乐多 《宇宙生命之谜》 热爱科学，探索宇宙 《故宫博物院》 赞美我国古代劳动人民的智慧 理解能力 了解什么是“有目的地阅读” 根据阅读目的，筛选阅读材料，选用恰当的阅读方法完成阅读任务 表达能力 学习用逐条说明理由的方式，有条理地表达观点 学习刻画人物入迷状态的方法并试着写一写 写生活体验，试着表达自己的看法 有目的地阅读 知 识 目 标 字 会写生字 27 个 会写词语 38 个 带有身体部位的成语：没头没脑 呆头呆脑 轻手轻脚 描写人物动作的成语：大步流星 描写人物神态的成语：虎视眈眈 津津有味 全神贯注 典型修辞：比喻、夸张（P34-5） 读写积累：描写春天的古诗句 词 句 课课帮 R 30 课课帮-语文 基 础 大 通 关 10 竹节人 1. 下列词语中加点字的字音都正确的一组是（ ）。 A. 关卡 4 （kǎ） 叉 4 腿（chà） 盔 4 甲（kuī） 窦 4 尔敦（dòu） B. 风靡 4 （mí） 豁 4 开（huō） 俨 4 然（yán） 金箍 4 棒（gū） C. 一绺 4 （liǔ） 疙 4 瘩（gē） 咋 4 呼（zhā） 偃 4 月刀（yǎn） D. 攒 4 动（zǎn） 悻 4 悻然（xìng） 鏖 4 战（áo） 咚锵 4 （jiāng） 2. 看拼音，写词语。 juàn gùn jiǎo rán sàngpí bīng duò tuí jǔ 3. 把下列词语补充完整，并完成练习。 威风（ ）（ ） 技高一（ ） （ ）视眈眈 弄（ ）成（ ） 全神（ ）注 化为（ ）有 别出心（ ） （ ）（ ）无遗 （1）选词填空。 这次艺术大赛，李明 ，获得了雕刻比赛的冠军。他 地用树 根雕了一个 的关公。 （2）“聚精会神”的近义词是： 。“千篇一律”的反义词是： 。 （3）仿照画“ ”的词语写一个词语： ；仿照画“ ”的词语写一个词语： 。 （4）给加点字选择正确的解释。（填序号） “遗”在字典里的解释有：A. 遗失；B. 遗失的东西；C. 遗漏；D. 留下。 遗 4 忘（ ） 路不拾遗 4 （ ） 不遗 4 余力（ ） 4. 按要求完成练习。 下课时，教室里摆开场子，吸引了一圈黑脑袋，攒着观战，还跺脚拍手，咋咋呼呼，好不热闹。 常要等老师进来，才知道已经上课，便一哄作鸟兽散。 （1）这句话描写的是 的场面，从 、 等词语可 以看出这个场面很热闹。 （2）请描写一个热闹的场面。 开始时间： 用时： 记录一下，养成好习惯 31 一起长大的玩具——猪蹄儿灯 ①小时候，过年最大的乐趣，莫过于三十晚上点燃“猪蹄儿灯”。 ②那是一种自制的灯盏，点燃以后，高举过头，就像一支小小的火把。 ③其实，玩猪蹄儿灯最大的乐趣，还在于它的制作过程。 ④早在过了腊八不久，不少人家就开始宰猪了。我们小孩子家对于宰猪吃肉，当然有兴趣， 但也早就巴望着得到那尖尖的猪蹄儿壳，觊觎着一小块脂油，好用来做一盏猪蹄儿灯。 ⑤被宰了的大肥猪，浸在热水里，刮去了鬃毛，白白胖胖地躺在案板上，它的四