内容正文:
专项训练五探究物质格化或疑固时温度变化的规律
(3》加格某时创温度计示数图乙所示,禹度为℃
(4》根影实验数测绘出凌物质的图度随时川变化图檬如阁丙顶示,该物质是
(选填
1,如下表压示为小红在究某种物质熔化规律时见录的实铃数据,请根居表中的实拉数据解
“品体或”非品体”)。
释下列问超:
(5)另一小组同学月相同物质进行实验,轮期周的卫度商时同变化图像中爱有非现明是的水
平段,原出可使是
。《写出一种甲可
时料an
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4,俊杰同学用图甲所示的实险装置探究某国体箱化时但度的变化规律”
围度写
(1》该物质是
(选填“品体”或“非品体”)
(2》该物质的馆点是
(3)温度为3℃时.孩物质处于
(填“因“液”或“固液共存“)五。
2.如图甲质示是下界”探究物质熔化规律”的实验装置。图乙是据实投数据精检川的该物质
乙
的温度随时,变化的关菜图像
4用
(1加热过鞋中某一时刻遇度计的示数如图乙所示为℃
(2)根紧实验数,皮拾出了够化维像内,由附像可血,此因体是
(透填“品体”或
一丰昌体“),物体在希化过程中度
(法填“升高”“降买”成不变”),心段物
体处于
5,(安微)某小组加热杯冰水混合刹,探究和度变北背点,型据测量数据在图示坐标纸上
情出了相应的点
(1》实验中使用的围度计是根超
原理制成的
(2)由图乙可知,陵物质是
连坡“品体“或“李晶体)
(3)该物质在C段处于
{这填“围态”“液态”或清共看”)状态,此过程中吸收
热量,想度木变
3.(断州)用如图甲所示的装置探究某物质的熔北观情
-013467时
5意1
(}请把图上的点连接起来,作出墨度随时闻麦化的图像
(2)实验表明:在冰烟化过型中,冰水混合物的泪度
(这填·保得不变”或“不断
上升”)
4
6,(无连)小明在探突“某国体第化时温度的变化规章“时,断用实食装置如图甲所不。
3期
,吾度计
(1)组装器材时,废先固定
《选填“A““8”或"C》。
(2》下列精电不能使物质受热均匀的是
A.加热过程中不断授针
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取通过水给试管如得
心星度计的玻璃激完全浸在物质中
-19
人华我物用(述合上学使用」
(1)除了实段装置中的器材外,还需要的测量工具是
(1》在这拆程材时.小明提出不要使用量程为-2-02℃韵温度计,要使用景程为-)
(2》收置围度计时.考点可固体婚化前,后体积的变化,国度计暖璃泡应孩放置在限体颗校中
1们℃的型度计,这样彩虑主要是基干什么假设
川路三(选增”整上”成”堂下”)的位置,
(2》小明和小红分料道过实案得到了盐水的凝周图像,如图属示,期小明所测盐本的凝周点
(3》实验过程中,小明每隔一段时间记添一次祖度,靓察到第5时试管内出现液体,动
是
℃
0时试音内因体全部变成液体,根据实羚数据在方格派上描点如乙新示,请用
(飞》他门同时发现所腾的盐水藏国点井不相同,干是对比了双方实验过程,发观烧杯中装水
笔线,将图撑补充完整
备是2l小明加了1斋感的棕,留小红知了3肠是的法,由此作出铸想:盐木的凝圈
(4》由图乙中图像可以判断出支国体是晶体,依思是
点与盐水的浓度有美。接着多次实验得出不司陵度盐水的原战点,数解记最如下表:
(5》个附也用该周体和柜问的实验装置完成了实验,能限指数据出的图蜂如图丙所示。小
营装度63g的529155路24%2%793性365
刚实段中存在的问驱可能是
《写出一条甲可用
起w点/。-1-4一6-t-1-15-m-口-1.4-a40
丁,(宜高)冬天下大焉时,小华看到护路工人往路面撒.上大量的盐,愧了解到道路结冰会对行车
分析表格中数据可.当盐水浓度增大时,其凝成点
安全造成位害,重盐可以使路面的冰雪格化:小华不禁产生了疑.在相同的气固下,为什
么数了盐后的冰就会熔化呢?
(4》小明由表格数国得到垫水浓度为21竖时凝蜀点最低,其值为-18℃,体认为绝的判唐在
响吗?
(达填一准确或”不准确”),你判斯的理山是
(5》保认为的冷意食中药品降温最好选用
〈选填“浓“或“清当浓度盐
水结成的冰”)
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,小明发规严冬季节水缸里的水销林了,但赖装缸里的武水却设有。小明精思,水中加人别的
物质后.一定会对水的被调友户生为了套证这一晴想,触指一些盐收人水中,并把盐
本用容器察好收人浓箱,探究业水的碰成过官每隔一时间,小明就现察业水状右,测出
(1》小华回家后进行了探究,地从冰箱厚取出一些冰块,分别放人甲,乙两个相间的好拉军
国度,痒将凝国过登记茶的围些致据斯成了凝到像如明甲新示
中,并在乙灌中加人溢量的基出铁子挖拌一段时(如周)当尚灌内
时,用温度计分别测北罐内混合指的温提示数如图,乙谨中混合物的温度为
台落木混舟物
,对比甲端围度小华得出相同的气酒下童了盐后的冰会导化的原明是
(2)小华还发现,一具罐环峡出现了自霜.南前另一