内容正文:
语文·二年级上册
61课课帮-语文
开始时间: 用时: 记录一下,养成好习惯
口语交际·语文园地
口 语 交 际
1. 今天是文文值日,班长和文文一起扫地拖地。很多同学都看到了,应
该说些什么?下列说法不正确的一项是( )。
A. 梅梅说:“班长,你主动为同学服务,真是活雷锋啊!”
B. 东东说:“班长,今天又不是你值日,你是想得到老师的表扬吧。”
C. 丽丽说:“班长,你以身作则、不怕辛苦的品质值得我们学习。”
2. 写一写,画一画,将故事补充完整。
晚饭时间到了,妈妈将做好的饭菜端上桌,爸爸早就坐在桌子旁了,
可是儿子不在。妈妈指着儿子的卧室对爸爸说:“快去叫儿子来吃饭。”
爸爸来到儿子的卧室,发现儿子趴在地板上,双脚晃来晃去,正津津有
味地看漫画书。
爸爸走向儿子,对儿子说:“赶快去吃饭,吃完饭再看吧!”儿子听到
就放下书,爬起来去吃晚饭。爸爸很好奇,到底是什么书让儿子如此着迷?
于是,他拿起书读了起来。
儿子来到餐桌旁,他和妈妈等了很长时间也不见爸爸过来……
接下来会发生什么?请你试着写一写,画一画。
课课帮
R
62 课课帮-语文
语 文 园 地
3. 给加点字选择正确的读音,画“√”。
货
4
船(huà huò) 消防
4
车(fánɡ fǎnɡ) 摩
4
托车(mé mó)
轿
4
车(jào jiào) 救
4
护车(jiù jòu) 渔
4
船(yǘ yú)
4. 选择加点字读音相同的一组,在括号里画“√”。
(1)喝
4
水 喝
4
彩( ) (2)数量
4
产量
4
( )
(3)沉没
4
没
4
有( ) (4)都
4
市 都
4
是( )
5. 加偏旁组成新字,再组词。
( )
( )
平
( )
( )
包
( )
( )
青
6. 找规律,写一写同类字词。
(1)货 财 账 (3)轿车 救护车 摩托车
(2)渔 海 江 (4)傣族 满族 锡伯族
7. 给下列句子加上正确的标点。
(1)小文是我们班的学习委员□她学习刻苦□一丝不苟□
(2)同学们□这篇课文向我们介绍了什么□
(3)我有一本《新华字典》□它是我学习语文的好助手□
(4)小兔推开门一看□大地一片银装素裹□好美啊□
8. 积累填空。
(1)妈妈说:“ 事竟成,你从小就要有志气哟。”
(2)老师说:“志当存 。你们将来要像雄鹰一样在蓝天飞翔。”
(3)处境越艰难越不能忘记自己的志向,就像王勃说的“
, 。”
98 课课帮-语文
口语交际·语文园地
1. B
2. 画略。 示例:妈妈对儿子说:“快去
叫爸爸来吃饭。”儿子来到卧室一看,
发现爸爸正趴在地板上看书呢。
3. jiào jiù yú huò fánɡ mó
4.(2)√
5. 饱(吃饱)
抱(拥抱)
评(批评)
苹(苹果)
平 包
情(事情)
请(请客)
(答案不唯一)青
6. 示例:(1)贫 (2)消防车 (3)湖
(4)高山族
2. 知道 广场 年轻 村子
3. 示例:阴沉沉 呼呼 愤怒
4.(1)感恩 (2)感动 (3)平静
(4)安静
5. 示例:(1)老师 园丁 精心培育着祖
国的花朵
(2)文文走进教室,坐在凳子上,拿起
书读了起来。
6. 三 海娃看见西山顶上的“消息树”倒
了才知道山那边发现鬼子了。
7. 本义指事情、情况坏得很。在文中指山
那边发现鬼子了。
8. 他看着胖乎乎的羊尾巴,心头一动,就
抢到前面抱着那只带头的老绵羊,把它
尾巴根的长毛拧成两根细毛绳,把鸡
毛信折起来,绑在尾巴底下。
9. 示例:机智勇敢 他看到鬼子不害怕,
还把鸡毛信藏起来
见西山顶上的‘消息树’倒了。糟糕!山那边
准是发现鬼子了”可知,海娃是看见西山顶
上的“消息树”倒了才知道山那边准是发现
鬼子了。