课时微练(二十九) 群落及其演替-【赢在微点】2024高考生物大一轮复习顶层设计核心微练word（新教材新高考) 单选

课时微练(二十九)　群落及其演替 一、选择题:在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。 1.榕树只能依靠体型很小的榕小蜂进入花序为之传粉,而榕小蜂也只能在其花序中产卵,并以榕树花序为其幼体唯一的栖息场所和食物来源。下列有关叙述正确的是 (　　) A.榕树和榕小蜂之间的关系属于种群水平研究的问题 B.两者适应性特征的形成是协同进化的结果 C.榕小蜂数量下降,会导致榕树数量上升 D.高低错落的榕树构成了群落的垂直结构 解析　榕树和榕小蜂之间的关系属于种间关系,是在群落水平上研究的问题,A项错误;两者适应性特征的形成是榕树和榕小蜂在长期的自然选择中协同进化的结果,B项正确;榕树只能依靠体型很小的榕小蜂进入花序为之传粉,榕小蜂数量下降,会导致榕树数量下降,C项错误;生活在一定自然区域的榕树构成一个种群,不是群落,高低错落的榕树并未构成群落的垂直结构,D项错误。 答案　B 2.科学家研究了日照近海域、岚山港垃圾倾倒区和养殖区的大型底栖动物群落结构,其研究结果如表。相关叙述错误的是 (　　) 调查海域 优势种 平均丰度/ (ind·m-2) 平均生物量/ (g·m-2) 日照近海 拟特须虫、寡鳃齿吻沙蚕、深沟毛虫 942 19.91 岚山港垃 圾倾倒区 - 525 3.62 日照 养殖区 寡鳃齿吻沙蚕、不倒翁虫、脆壳肌蛤 313 18.78 注:丰度为物种丰富度。 A.表中数据说明人类活动降低了物种丰富度 B.日照近海的优势种之间的竞争可能会更大一些 C.在水平方向上,生物群落分布呈镶嵌分布 D.区别不同群落的重要特征是群落中各生物之间的关系 解析　据表可知,日照养殖区内有人类的活动,平均丰富度下降,说明人类活动降低了物种丰富度,A项正确;日照近海的优势种之间生活资源重合度更高些,它们的竞争可能会更大一些,B项正确;生物群落垂直结构上出现分层现象,水平方向上出现镶嵌分布,C项正确;区别不同群落的重要特征是群落的物种组成,D项错误。 答案　D 3.(2023·山西大同调研)生态护坡是对斜坡或边坡进行支护,形成由植物或工程和植物共同组成综合护坡系统的护坡技术,如图所示。下列有关叙述正确的是 (　　) 海岸生态护坡堤断面图 A.调查土壤中小动物的类群丰富度采用抽样检测法 B.生态坡地不同地段中植物种类的分布差异体现了群落的垂直结构 C.一个物种在群落中生态位仅指该物种所处的空间位置 D.在坡地上同时种植草本和灌木能提高群落结构的稳定性 解析　土壤动物有较强的活动能力,而且身体微小,在进行这类研究时,常用取样器取样的方法进行采集、调查,A项错误;生态坡地不同地段中植物种类的分布差异体现了群落的水平结构,B项错误;生态位是指一个物种在群落中的地位和作用,包括所处的空间位置,占用资源的情况以及与其他物种的关系等,C项错误;在坡地上同时种植草本和灌木能使群落营养结构复杂化,群落的稳定性增强,D项正确。 答案　D 4.青藏高原植物生长主要受自然温度和人类放牧的影响。牧草的生长季由返青、开花、结实和枯黄等时期组成,生长季的变化与否能够反映高原生态系统的稳定性。研究者比较了放牧与围封对高山蒿草的生长季长度变化的影响,如图所示。据此分析合理的是 (　　) A.围封可以提高高山蒿草的种群密度,但不改变该群落的丰富度 B.放牧改变群落演替的方向,围封改变生态系统中物种的进化方向 C.为保护青藏高原植被的正常生长,应采取全面围封、禁牧的措施 D.高山蒿草的生长季随围封时间增加而延长,可能是地表温度低造成的 解析　图中只涉及蒿草生长季长度的变化,高山蒿草的生长季随封围时间延长,没有看出围封提高高山蒿草的种群密度,A项错误;从柱形图中看不出放牧改变群落演替的方向,也看不出围封是否改变生态系统中物种进化方向,图中只涉及蒿草生长季长度的变化,B项错误;高山蒿草的生长季随围封时间延长,为保护青藏高原植被正常生长,应当适度放牧,C项错误;根据试题分析,围封后高山蒿草的生长主要受自然温度的影响,高山蒿草的生长季随围封时间延长,可能是地表温度低造成的,D项正确。 答案　D 5.(2023·泰安模拟)如图表示甲、乙两种群先后迁入某生态系统后的种群数量变化曲线。下列说法错误的是 (　　) A.甲种群迁入的某生态系统可能存在甲种群的天敌 B.乙种群和甲种群的种间关系是捕食,其中甲种群是被捕食者 C.乙种群迁入该生态系统后,使甲种群的环境容纳量变小 D.甲种群的出生率随着种群数量的增加而降低,在K值时降为0 解析　甲种群迁入该生态系统后数量增长呈“S”形,可知可能存在甲种群的天敌,A项正确;根据甲、乙种群数量变化曲线呈现先增加者先减少的变化趋势,可知乙种群和甲种群的种间关系是捕食,其中甲种群是被捕食者,B项正确;乙种群迁入该生态系统后,作为甲