单元复习03 中国的自然资源【单元复习课件】-【高效复习】2023-2024学年八年级上册地理单元复习课件+知识梳理+单元卷（人教版）

人教版 ‖ 八年级上册 中国的自然资源 第三章·单元复习 地理·2023 01 课标解读 02 单元知识结构 04 核心突破 03 考点梳理 05 过考核 01 课标解读 第三章|中国的自然资源 课标解读（2022年版） 课标解读 运用地图和相关资料，描述中国水资源、土地资源、矿产资源和海洋资源等自然资源的主要特征，举例说明自然资源与人们生产生活的关系，认识开发、利用、保护自然资源的重要意义。 水资源 土地资源 矿产资源 海洋资源 02 单元知识结构 第三章|中国的自然资源 知识结构 单元知识结构 ①自然资源的基本特征 知识结构 单元知识结构 ①自然资源的基本特征 知识结构 单元知识结构 ②土地资源 知识结构 单元知识结构 ②土地资源 知识结构 单元知识结构 ②土地资源 知识结构 单元知识结构 ②土地资源 知识结构 单元知识结构 ②土地资源 知识结构 单元知识结构 ③水资源 知识结构 单元知识结构 ③水资源 知识结构 单元知识结构 ③水资源 03 考点梳理 第一章|从世界看中国 第一节|自然资源的基本特征 考点梳理 自然资源 满足条件：（1）来源于自然界 （2）能被人类利用 较短时间内更新、再生(可以循环使用)。 如：土地、阳光、森林、水和水能等。 再生过程非常缓慢，用一点就少一点。 如：煤炭、石油、铁矿等 可再生资源： 非可再生资源： ——应当珍惜和节约利用。 ——保护和培育，实现可持续利用。 总量丰富， 人均不足， 总体特征： 分配不均。 人口与资源的矛盾：①人口不断增长、消耗持续增长； ②资源利用不当，破坏和浪费严重。 第一节|自然资源的基本特征 考点梳理 自然资源的分类 按空间分布分类 地表及以上资源 地下资源 海洋资源 气候资源 水资源 土地资源 生物资源 矿产资源 水资源 生物资源 海底矿藏 化学资源 海洋能源 按资源性质 可再生资源 非可再生资源 第二节| 土地资源 考点梳理 目前我国土地利用中存在的主要问题： 城市扩张，乱占耕地情况严重，导致耕地减少 不合理的放牧方式导致草场退化、荒漠化严重 乱砍滥伐致水土流失加剧 不当排放致土地污染严重 第二节| 土地资源 考点梳理 20 永久积雪和冰川 戈壁 通常情况下难以利用的土地： 城乡建设用地 交通用地 工矿用地 建设用地： 耕地 草地 林地 农业用地： 土地资源丰富，人均占有量小 类型多样，难利用土地多，后备耕地资源不足。 水田 旱地 中国土地资源特点： 第二节| 土地资源 考点梳理 合理利用每一寸土地 （1）存在的问题：水土流失、土地荒漠化、乱占耕地、土地污染等。 （2）对策 ①基本国策：十分珍惜、合理利用土地和切实保护耕地 ②在农耕区，加强农田基本建设和基本农田保护； ③在牧区，建设人工草场，保护天然草场； ④在易遭受风沙侵袭、水土流失严重地区，营造防护林，治理沙化、盐碱化。 第二节| 土地资源 考点梳理 旱地 水田 林地 草 地 难利用的土地 耕地 耕地 2.统一规划，加强农田基本建设和保护； 3.营造防护林； 4.治沙、治水、治盐碱等综合整治。 建设用地挤占 水土流失严重 风沙危害加剧 污染严重 过度放牧 开垦 水土流失 土地荒漠化 2.统一规划，建设人工草场； 3.营造防护林； 4.治沙、治水等综合整治。 草地 乱砍乱伐 毁林开荒 水土流失 2.统一规划，植树造林； 3.治沙、治水等综合整治。 林地 建设用地 盲目发展 粗放管理 1.制定法律、法规，严格控制； 2.统一规划，有序发展。 1.制定法律、法规，加强耕地/草地/林地的管理和保护； 第二节| 土地资源 考点梳理 24 沙漠、戈壁 雪山 石头 高寒荒漠 发展旅游业； 种植耐旱植物； 发展沙产业等。 发展旅游业； 利用水资源； 开发动物资源等。 开发耐旱植物； 发展高寒畜牧业等； 发展旅游业； 开发矿产资源等。 第二节| 土地资源 考点梳理 我国土地资源分布的主要特点 从我国土地资源空间分布看， 耕地主要分布在东部湿润、半湿润平原、盆地及低山丘陵， 北方以旱地为主，南方以水田为主； ②林地主要分布在东北、西南的深山区和边远地区及东南山地； ③草地主要分布在西部内陆干旱、半干旱高原、山地及青藏高原。 第三节| 水资源 考点梳理 地球上的水97﹪是海洋水， 淡水资源绝大部分为两极和高山的冰川，其余大部分是深层地下水。 目前，人类利用的淡水资源，主要是江河湖泊水和浅层地下水。 1、中国常用的水资源来自：河流和湖泊 2、缺水最严重的地区： 西北：气候干旱，降水稀少。 华北：A 自然原因：半湿润地区，春季干旱严重，流经的河流水量小。 B