Unit 28 She doesn’t even exist! 知识点(讲义)新概念英语青少版2B

2023-11-15
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精品

资源信息

学段 小学
学科 英语
教材版本 小学英语新概念英语青少版(2008)2B
年级 -
章节 Unit 28 She doesn't even exist!
类型 教案-讲义
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2023-2024
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 71 KB
发布时间 2023-11-15
更新时间 2023-11-15
作者 bobo_1126
品牌系列 其它·其它
审核时间 2023-11-15
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来源 学科网

内容正文:

Unit 28 She doesn’t even exist! 她甚至不存在! 一、重点单词及拓展 1. crazy, 形容词 1) 发疯的,疯狂的 例:When Jock woke up and found you had gone, he went crazy. 乔克醒来发现你走了,他简直气疯了。 2) 表示非常喜欢的,极度热爱的 短语:be crazy on 对某种活动或某个人着迷 be crazy for 表示狂热地渴望要达到什么目标 be crazy about/over 常有“爱某人或某物达到发疯的程度”的含义 2. intelligent,形容词 名词:intelligence 智力 1)聪颖的,理解力强的,有才智的,有灵性的 例:Tom is a hardworking, intelligent young man. Tom是个努力工作又聪明的年轻人。 2)表示(计算机等)智能的 例:An intelligent computer will be a useful tool for us. 智能计算机将成为我们不可或缺的有用工具。 3) clever, wise, smart, bright, intelligent 等表示聪明的单词的区别: · clever强调头脑灵活,接受新事物快,有智有谋; · wise侧重有远见,有智慧,能明智地处理问题; · smart强调机灵; · bright口语常用词,多指年轻人,尤指小孩思路敏捷,理解力强,机灵等; · intelligent正式用词,指在理解新的、抽象东西或处理解决问题时,智力超过一般常人。 3. opinion,名词 1) 意见,看法,主张(可数) 例:I have a different opinion about this thing. 针对这件事,我有不同意见。 2) 专业性的评估,意见等(可数) 例:A judge must give an objective opinion. 评判员必须发表公正的意见。 短语:opinion poll 民意调查,民意测验 popular opinion 大众意见,民意 in one’s opinion 据某人来说,据某人来看 造句练习1: 1) Paul每天都会疯狂地踢足球。 2) 据我来看,Paul是个理解力强的年轻人。 4. anyway和any way的用法 1) anyway, 副词和连接词,翻译为“无论如何”“不管怎样”,可放在句首或句尾。在英式英语中,也常出现anyhow,两词用法基本相同。 例:Anyway, we can have a try. 无论怎样,我们可以试一下。 I will not change my mind anyway. 无论怎样我都不会改变主意。 2) any way短语,任何方式/方法 例:I can’t reach the top the room in any way. 我无法触及屋顶。 5. 以think引导的几组短语: think of 想起;记起 I can’t think of the word “popular”. 我想不起来单词“popular”了。 think about 考虑 How do you think about this thing? 这件事你考虑的怎么样了? think over 仔细考虑;重新考虑 Think it over before you give me the answer. 给我答案之前,请仔细考虑。 think out 想出;想通 Can you think out a good idea? 你能想出一个好主意吗? 6. 几组常见的带“-”的组合形容词 kind-hearted 心地善良的 left-handed 左撇子 simple-minded 头脑简单的 two-faced 两面派 good-looking 好看的 new-born 新出生的 snow-white 雪白的 ever-green 常青的 face-to-face 面对面的 造句练习2: 1) 你在做什么?--我正在考虑怎么解决这件事。 2) 最后,他们想出了一个好办法。 3) 我们需要一个面对面的交流来消除误会。 4) Lucy很好看,我们都喜欢和她在一起。 1、 补充语法 1. ed形容词和ing形容词的简单用法 1) 以-ed结尾的形容词,通常用于说明人,不用于说明事物,即使它们所修饰的名词是事物,也是指与该事物相关的人。此外,有些ed形容词在句子中通常做表语,表示“对...感到”“令人...的”; 2) 以-ing结尾的形容词,主要用于说明事物,表示事物的性质或特征,若用它们说明人,则表示此人具有该性

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