5.发展与合作（讲练）-【帮课堂】2023-2024学年七年级地理上册同步学与练（人教版）

5.发展与合作 学习目标 课程标准 学习目标 以某发达国家和某发展中国家为例，描述不同国家发展水平的差异。 结合实例，说明加强国际合作的重要意义。 1．运用实例比较不同国家的发展水平差异。 2．结合“世界的国家和地区图”，归纳发展中国家和发达国家的分布特点。 3．通过实例认识加强国际合作的重要性。 02 预习导学 知识点01 地域发展差异 温馨提示：请先预习通读课本 阅读<地域发展差异>，熟悉教材内容，完成下列活动。 仔细观察下面图片，完成下列活动。 印度中学生帮父母摆摊 英国中学生的家 印度加尔各答医院病房 英国伦敦医院病房 越南学校的大班额 美国学校的小班额 （1）上边三组图片，反映的是两国哪方面的差异？ （2）比较上面三组图片，你发现两类国家有哪些差异？ 【归纳总结】 1. 人类共同生活在地球家园， 是人类社会永恒的主题。 2. 每个国家不仅在 水平上，而且在 等多方面都存在着显著差异。根据地域发展差异发展水平的差异，大体可以把这些国家分为 国家和 国家。 3.读图，比较发展中国家和发达国家人口和国内生产总值的差异。 发展中国家人口和发达国家相比，发展中国家人口较 ，发达国家人口较 ；发展中国家占世界国内生产总值的比重较 ，发达国家家占世界国内生产总值的比重较 。 灯光的亮暗反映了所在地区城市发展水平的高低，也在一定程度上展示了世界发展水平的地区差异。下图为世界灯光影像图。读图完成下面小题。 1．世界发展水平的地区差异表现为（   ） A．中纬地区比低纬地区发展水平高 B．内陆地区比沿海地区发展水平高 C．南半球比北半球发展水平高 D．高原地区比平原地区发展水平高 2．城市发展水平较低的A地区是（   ） A．北美 B．欧洲西部 C．东亚和南亚 D．非洲北部 3．A地区人口稀少、城市发展水平较低的主要自然原因是（   ） A．地势高峻崎岖 B．气候炎热干旱 C．气候高温湿润 D．雨林面积广阔 知识点02 发达国家和发展中国家的分布 阅读<发达国家和发展中国家的分布>，熟悉教材内容，完成下列填空。 阅读“世界上主要的发达分布国家图”，完成以下问题活动。 1.自我突破 （1）发达国家最集中的是哪个大洲？ （2）说出其他的发达国家以及所在的大洲。 2.小组探究 （1）世界在发达国家和发展中国家分布特点是什么？ （2）根据发达国家和发展中国家的分布特点，说一说“南北对话”和“南南合作”的含义。 【归纳总结】 1.目前，在人类大家庭190多个国家中，少数是发达国家，大多数是发展中国家。 2. 发达国家最为集中的地区是 。北美洲的 、 ，亚洲的 ，大洋洲的 、 也是发达国家。 3. 洲、 洲、 洲的绝大多数国家都是发展中国家。 是最大的发展中国家。 4.从世界范围看，大多数发达国家分布在 半球的 部，发展中国家主要分布在 半球和北半球的 部。在国际上，一般把发展中国家和发达国家之间的政治、经济商谈称为“ ”，将发展中国家之间的互助合作称为“ ”。 5.在一些领域，有的发展中国家已经跻身世界前列，如印度的 产业，中国的 业、 业等。 1．关于发达国家和发展中国家叙述正确的是（   ） A．发达国家大多分布在北美洲、欧洲、亚洲 B．发达国家主要分布在南半球 C．发展中国家之间的互助合作，称为“南南合作” D．发达国家间的互助合作，称为“南南合作” 读下图，完成下面小题。 2．划分发达国家与发展中国家的主要依据是 A．国家面积大小 B．国家人口多少 C．经济发展水平 D．人口受教育的水平 3．下列有关发达国家和发展中国家的描述，正确的是 A．发展中国家人口较少 B．发达国家主要出口初级产品 C．发达国家人口自然增长率高 D．发展中国家主要位于北半球南部和南半球 知识点03 国际经济合作 阅读<发达国家和发展中国家的分布>，熟悉教材内容，完成下列填空。 1.下列优势哪些是发达国家具有的？哪些是发展中国家具有的？填入各自的横线上。 资源 技术 廉价劳动力 资金 能源 管理经验 （1）发展中国家优势： 。 （2）发达国家优势： 。 2. 一件复杂的产品可能由多个国家共同生产，读“美国苹果手机关联企业的分布图”，完成下列活动。 （1）手机的这些组件中，欧洲分工