天津市朱唐庄中学2023-2024学年高一上学期期中检测历史试卷

第 1页，共 6页 第 2页，共 6页 学 校 :_ __ __ __ __ __ __ __ __ __ __ __ __ __ __ _ 姓 名 :_ __ __ __ __ __ __ __ __ __ __ __ __ __ 班 级 :_ __ __ __ __ __ __ __ __ __ __ __ __ 考 号 :_ __ __ __ __ __ __ __ __ __ __ __ __ __ __ __ _ -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -— — -- -- 装 ◎ 订 ◎ 线 ◎ 内 ◎ 不 ◎ 得 ◎ 答 ◎ 题 -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- - 天津市朱唐庄中学 2023-2024 学年度上学期期中检测 高一 历史 本试题分为第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分，满分 100 分，考试时间 60 分钟。考生务必填写清楚班级、 姓名、学号。将答案填写在答题卡上，考试结束后上交。 第Ⅰ卷（共 60 分） 1．距今约 7000 至 5000 年前，长江下游、黄河流域、北方辽河流域分别出现不同文化群。尽管各区域间发展不 平衡，但在农业经济基础上形成了中国古代文化的共同体。这体现出中华文明起源的显著特点是 A．领先世界 B．多元一体 C．南重北轻 D．农牧同源 2．“天下为公”原指天下是天下人的天下，后来被“家天下”取代。这一变局始于 A．大禹——禅让 B．周武王——分封 C．夏启——世袭 D．秦始皇——皇帝 3．史书记载：周公辅佐成王，“立七十一国，姬姓（王族）独居五十三人”。材料中反映的西周政治制度是 A．分封制 B．宗法制 C．井田制 D．郡县制 4．某制度是以血缘亲疏与嫡庶来确定继承关系和名分的制度，实行嫡长子继承制。该制度是 A．宗法制 B．王位世袭制 C．三公九卿制 D．礼乐制度 5．“工匠精神”指手艺工人对产品精雕细琢、追求极致的理念。战国时期既演绎川西平原富庶的历史画卷，又体 现“工匠精神”的著名工程是 A．郑国渠 B．长城 C．都江堰 D．芍陂 6．先秦时期一思想家认为统治者要“节用而爱人，使民以时”；从政的人如果真正能以“德”治国，就犹如北极 星受众星拱卫一样，将得到人民的拥护。该思想家是 A．老子 B．孔子 C．墨子 D．韩非 7．唐太宗曾说：“君，舟也；民，水也。水能载舟，亦能覆舟。”他在位期间，重视农业生产，对农民轻徭薄赋， 促进了社会经济的发展。唐太宗的执行措施体现了 A．道家的“自然无为” B．儒家的“仁政德治” C．墨家的“兼爱非攻” D．法家的“以法治国” 8．春秋战国时期，在社会上形成一些以传播文化、发展学术为宗旨的学者和思想流派。“诸子百家”之间互相诘 难、批驳。各家在本质上“争”的是 A．国家治理的方略 B．国家最高统治权 C．国家统一的方式 D．单纯的学术问题 9．秦朝修建了连通全国的驰道和直道，无独有偶，罗马帝国也有条条大道通罗马的说法，稍早一些的波斯帝国 也修建了很多御道。中西方帝国发展交通的主要目的是 A．发展经济 B．维护统治 C．对外殖民扩展 D．加强东西交往 10．公元前 221 年，秦始皇召集群臣商议在全国范围应采取什么样的地方统治形式，以丞相王绾等为代表的群臣 建议承袭西周以来的分封制度，“请立诸子”，以建封国。但廷尉李斯不同意，坚持“废分封，置郡县”。秦始皇 最后采纳了李斯的建议。这反映了 A．分封制符合历史潮流 B．郡县制推动制度革新 C．政治上实施严刑峻法 D．皇权兼听独断的特点 11．有学者指出：（西汉）首先遇到的问题是帝国跨地过广，不能全部通过中央集权管理，于是采取了一种“斑 马式”的省级组织。体现这种“斑马式”省级组织的制度是 A．分封制 B．郡县制 C．郡国并行制 D．中外朝制 12．西汉初年，社会经济萧条，农民流离失所，甚至自卖为奴；投机商乘机哄抬物价，民不聊生。面对这种情况， 汉初统治者采取的政策是 A．严刑峻法 B．休养生息 C．焚书坑儒 D．独尊儒术 13