课时微练20 基因突变和基因重组-【赢在微点】2024高考生物大一轮复习顶层设计核心微练课件PPT（新教材新高考) 不定项

高考复习顶层设计·生物 1 20 课时微练(二十) 基因突变和基因重组 2 高考复习顶层设计 生物 第 ‹#› 页 赢在字里行间 课时微练(二十)　基因突变和基因重组 高考复习顶层设计 生物 第 ‹#› 页 赢在字里行间 课时微练(二十)　基因突变和基因重组 高考复习顶层设计 生物 第 ‹#› 页 赢在字里行间 课时微练(二十)　基因突变和基因重组 高考复习顶层设计 生物 第 ‹#› 页 赢在字里行间 课时微练(二十)　基因突变和基因重组 高考复习顶层设计 生物 第 ‹#› 页 赢在字里行间 课时微练(二十)　基因突变和基因重组 高考复习顶层设计 生物 第 ‹#› 页 赢在字里行间 课时微练(二十)　基因突变和基因重组 高考复习顶层设计 生物 第 ‹#› 页 赢在字里行间 课时微练(二十)　基因突变和基因重组 高考复习顶层设计 生物 第 ‹#› 页 赢在字里行间 课时微练(二十)　基因突变和基因重组 高考复习顶层设计 生物 第 ‹#› 页 赢在字里行间 课时微练(二十)　基因突变和基因重组 高考复习顶层设计 生物 第 ‹#› 页 赢在字里行间 课时微练(二十)　基因突变和基因重组 高考复习顶层设计 生物 第 ‹#› 页 赢在字里行间 课时微练(二十)　基因突变和基因重组 高考复习顶层设计 生物 第 ‹#› 页 赢在字里行间 课时微练(二十)　基因突变和基因重组 高考复习顶层设计 生物 第 ‹#› 页 赢在字里行间 课时微练(二十)　基因突变和基因重组 高考复习顶层设计 生物 第 ‹#› 页 赢在字里行间 课时微练(二十)　基因突变和基因重组 高考复习顶层设计 生物 第 ‹#› 页 赢在字里行间 课时微练(二十)　基因突变和基因重组 高考复习顶层设计 生物 第 ‹#› 页 赢在字里行间 课时微练(二十)　基因突变和基因重组 高考复习顶层设计 生物 第 ‹#› 页 赢在字里行间 课时微练(二十)　基因突变和基因重组 高考复习顶层设计 生物 第 ‹#› 页 赢在字里行间 课时微练(二十)　基因突变和基因重组 高考复习顶层设计 生物 第 ‹#› 页 赢在字里行间 课时微练(二十)　基因突变和基因重组 高考复习顶层设计 生物 第 ‹#› 页 赢在字里行间 课时微练(二十)　基因突变和基因重组 高考复习顶层设计 生物 第 ‹#› 页 赢在字里行间 课时微练(二十)　基因突变和基因重组 高考复习顶层设计 生物 第 ‹#› 页 赢在字里行间 课时微练(二十)　基因突变和基因重组 高考复习顶层设计 生物 第 ‹#› 页 赢在字里行间 课时微练(二十)　基因突变和基因重组 高考复习顶层设计 生物 第 ‹#› 页 赢在字里行间 课时微练(二十)　基因突变和基因重组 高考复习顶层设计 生物 第 ‹#› 页 赢在字里行间 课时微练(二十)　基因突变和基因重组 高考复习顶层设计 生物 第 ‹#› 页 赢在字里行间 课时微练(二十)　基因突变和基因重组 高考复习顶层设计 生物 第 ‹#› 页 赢在字里行间 课时微练(二十)　基因突变和基因重组 高考复习顶层设计 生物 第 ‹#› 页 赢在字里行间 课时微练(二十)　基因突变和基因重组 本部分内容讲解结束 31 一、选择题:本题共5小题,在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。 1.(2023·安徽蚌埠期末)下列有关生物体内基因重组和基因突变的叙述,正确的是 (　　) A.能发生基因重组的生物,不能发生基因突变 B.基因型为Aa的个体自交,因基因重组而导致子代发生性状分离 C.基因重组会导致生物产生新基因和新性状 D.减数分裂过程中控制一对相对性状的基因可能发生基因重组 答案与解析 解析　基因突变具有普遍性,生物都能发生基因突变,A项错误;基因型为Aa的个体自交导致子代发生性状分离的原因是Aa在产生配子时发生了等位基因的分离,此过程只有一对等位基因参与,不是基因重组,B项错误;基因重组会导致生物产生新基因型,既不会产生新基因也不会形成新的性状,C项错误;控制一对相对性状的基因也可能是多对基因,所以减数分裂过程中控制一对相对性状的基因也可能发生基因重组,D项正确。 答案　D 2.尿黑酸尿症是HGD基因缺陷导致的人类遗传病。某患儿的父母表现正常,将他们的HGD基因测序后发现了两个突变位点,如图所示。已知HGD基因不在Y染色体上,下列说法错误的是 (　　) A.该实例体现了基因突变具有不定向性 B.可判断出尿黑酸尿症是常染色隐性遗传病 C.患儿的一个HGD基因中存在一个突变位点 D.患儿的父母再生一个正常孩子,不携带致病基因的概率为