11.3 功 课件 2023-2024学年苏科版物理九年级上册

11.3 功 教学目标 1. 知道做机械功的两个要素；（难点） 2. 知道机械功的物理意义、公式及单位，了解1J的功大约有多大； 3. 理解功的计算公式，会用功的公式进行简单计算。 4. 能用生活中的实例解释机械功的含义。 教学难点 1、理解做功的两个必要因素。知道什么情况下物体做了功，什么情况下物体没有做功。 2、掌握功的公式和单位，并会用功的公式进行简单的计算。 情境导入 前面我们学习杠杆、滑轮等简单机械，例如羊角锤撬钉子，羊角锤可以看着杠杆，使用它可以省力,但是要费距离，用钓鱼竿钓鱼，钓鱼竿可以看着杠杆，使用它要费力，但是可以省力，使用定滑轮既省力又不省距离；使用动滑轮提升物体时可以省一半的力，但是自由端移动的距离是物体移动距离的两倍。 【想一想】能否找到既省力又省距离的机械呢？“力”与“距离”存在什么关系呢？ s F F F s 物体受到了力的作用； 物体在力的方向上移动了一段距离。 共同点? 一、力学中的功 探究新知 s F F F s F 如果一个力作用在物体上，物体在这个力的方向上移动了一段距离，这个力对物体做了功。 （作用在物体上的力） （物体在力的方向上移动的距离） F 注意：二者缺一不可。 两个必要因素 s 现在你知道用什么标准来判断是否做功吗？ 二 、做功的两个必要因素： 搬而不动 F 有力，但没有在力的方向上通过一段距离 根据公式Ｗ＝Ｆ×s，她做功了吗？ 根据公式Ｗ＝Ｆ×s，思考：用脚踢出足球，球在地面上滚动，滚动过程中，人对球做功了吗？ 滚动过程中，有距离，但没有力。 根据公式Ｗ＝Ｆ×s，思考：起重机使货物在水平方向上匀速移动一段距离，拉力对货物做功了吗？ 有力，也有距离，但力与距离垂直. 不做功的情况 １．有力，但是在力的方向上通过的距离为零． ２．有距离，但是和距离同一方向上没有力的作用 ３．有力，也有距离，但是力和距离方向是相互垂直的． 谁能归纳出做功的两个必要因素是什么？ （作用在物体上的力） （物体在力的方向上移动的距离） Ｆ Ｓ 必要因素 同时具备，缺一不可． 典例精析 例1 利用简单机械做功，肯定做不到的是（　　） A．省力 B．省距离 C．省功 D．改变用力方向 C 解析：有的机械可以省力，有的机械可省距离，但省力的机械费距离，省距离的机械费力，使用任何机械都不能省功． 使用机械还可改变力的方向，如定滑轮可改变力的方向、滑轮组即可改变力的方向又可省力． 故选：C 例2 在生产和生活中，经常见到这样的情形：用木板搭斜坡将货物推入汽车车厢；修盘山公路使汽车驶上高耸的山峰等。从物理学的角度分析，它们的物理模型属于同一种简单机械，即____________，如图所示，车厢高为1m，木板长为3m，工人用400N沿木板的力将重为840N的箱子推到车上。在此过程中工人做的功是_______J，如果工人直接用手将箱子匀速提升到车厢中，则他要做的功是_________J。可见，使用机械能_______，不能省_________。 斜面 1200 840 省力 省功 1、一个同学用12N的力，将一个重为4N的足球踢到25m远处，对他踢球时做功的情况，下列说法正确的是( ) A、做了300J的功 B、做了100J的功 C、没有做功 D、做了功，条件不足，无法计算 D 巩固练习 2．如图是探究利用斜面提升物体是否省力、是否省功的实验，下列操作中正确的是（　　） A．不需要使用刻度尺 B．必须保持斜面的倾斜角度不变 C．不可以将小车车轮朝上放在斜面上进行探究 D．先用弹簧测力计沿竖直方向匀速提升小车至高度h处，再沿着斜面匀速拉动小车至高度h处，记下两次弹簧测力计的示数 D 3、马拉着质量为2000kg的车在水平路面上前进400m，马的水平拉力做了3×105J的功，则马的水平拉力为__ __N。 4、一个重为100N的物体在水平拉力作用下匀速前进了20m，拉力撤消后，物体由于惯性又前进了5m，若拉力做的功为500J，则拉力的大小为 __ __N。 5、某次跳伞时，一运动员重为600N，接近地面时，可认为是竖直向下做匀速直线运动，当运动员离地面12m时速度为3m/s，则运动员从此处落到地面所用的时间是__ __s，这12m内重力对运动员做的功是 __ __J。 750 25 4 7200 功 三种不做功的情形 做功的两个必要因素 功的计算 定义 符号和单位 含义 公式 课堂小结 $$