第26课 社会主义建设在探索中曲折发展 课件--2023-2024学年高一上学期统编版（2019）必修中外历史纲要上

年 级：高一 学 科：历史（统编版） 社会主义建设在探索中曲折发展 1 课标要求： 认识20世纪50-70年代中国探索社会主义建设道路的曲折发展和伟大成就，认识“文化大革命”的错误及教训； 理解政治、经济、外交、国防等领域所取得的成就在新中国历史上所具有的开创性、奠基性意义； 了解和感悟这一时期中国人民艰苦奋斗、奋发图强的精神风貌。 了解毛泽东对中国革命和社会主义建设的贡献，认识毛泽东思想对近现代中国的深远影响。 目 录 壹 全面建设社会主义 贰 “文化大革命” 叁 伟大的建设成就 高中历史 发 展 趋 势 1949 1956 1958 1960 1966 1971 1976 1978 时间 过渡时期 恢复 发展 一五计划 八大二次会议 困难 调整 下滑 快速发展 全面建设社会主义时期 十年文革时期 新时期 一、全面建设社会主义 第一部社会主义 宪法诞生 社会主义政治制度建立 社会主义经济制度建立 中国历史上最深刻的社会变革，它为当代中国的一切发展和进步奠定制度基础。 社会主义制度确立 三大改造的完成 （1956年底） （1954） 总体把握：1956至1966年是我国的全面建设社会主义时期，尝试将其划分为几个阶段？并分析该阶段的特征。 充满希望的 多事之秋的 1956年 十字路口的57年 走向疯狂的58年 恢复发展的四年 严重困难的三年 (1956-1965) 一、中共八大（1956） 充满希望的1956 ①背景：1956年，社会主义三大改造完成，社会主义制度在中国基本建立起来；“一五”计划建设即将完成。 ②内容 1956年，三大改造基本完成，社会主义制度基本建立。 A.指出主要矛盾 先进的生产关系同落后的生产力之间的矛盾。 B.制定主要任务 农业国 工业国 分析国情 ③意义：中共八大是我国建设社会主义道路的一次成功探索 1957年春，毛泽东提出关于正确处理人民内部矛盾的重要思想，为认识中国基本国情奠定了理论基础。 1957年2月27日，毛泽东发表《关于正确处理人民内部矛盾的问题》的重要讲话。 《关于正确处理人民内部矛盾的问题》分析了社会主义社会的基本矛盾及其特点；提出了正确区分和处理两类不同性质矛盾的理论；正确处理人民内部矛盾作为国家政治生活的主题；正确处理人民内部矛盾的各项方针政策。是毛泽东在深刻总结中国民主革命和国际共产主义运动的历史经验的基础上，独立自主地对中国特色社会主义建设道路的理论探索，它的科学价值对于中国社会经济建设、政治建设和文化建设以及坚持中国社会主义的前途方向起了巨大而深远的指导作用。 二、关于正确处理人民内部矛盾的重要思想 8 (1956-1965) 充满希望的1956 三、双百方针： 促进艺术发展和科学进步 促进社会主义文化繁荣的指导方针 百花齐放 百家争鸣 (艺术问题） （学术问题） 多事之秋的1956 1、国际：苏共二十大赫鲁晓夫的秘密报告，引起极大思想混乱，国际共产主义运动进入大动荡时期。 2、国内：从1956年9月到1957年3月间，全国发生了20起共约一万多工人罢工、请愿事件。在农村也发生了闹退社的风潮。广东省农村先后退社的有十多万户。 双百方针实质是承认社会主义科学文化的多层性和多样性，是政治民主化在文学、艺术上的体现。 1956年下半年,我国不少地方发生了规模较大的罢工、罢课和请愿等一系列政治事件,引起了毛泽东和中共中央的震惊和关注。在半年内,全国各地,大约1万多工人罢工,1万多学生罢课。从1956年10月起,广东、河南、安徽、浙江、江西、山西、河北、辽宁等省,还发生了部分农民要求退社的情况。根据薄一波同志不完全统计:从1956年9月到1957年3月半年时间内,全国发生数十起罢工、请愿事件,每起人数一般有十多人至数十人,多者有一二百人,甚至近千人,共约1万多人;有几十个城市发生大、中学校学生罢课、请愿事件,也有1万多人;在农村还连续发生了闹社的风潮,如浙江省的农村发生请愿、殴打、哄闹等事件1100多起,广东农村先后退社有十一二万户,等等。危机发生的原因关于这次危机发生的原因,毛泽东和党中央当时的总结,大概可分为以下三个原因:第一,领导机关存在着官僚主义。1957年3月,毛泽东在全国宣传工作会议上发表了他对罢工、罢课、游行和请愿的看法,“官僚主义十足,大民主不许可,小民主也没有,甚至小小民主都没有,不能解决问题,那就要逼上梁山。我看在那种情况下,罢工、罢课是一种解决问题的手段,是调节社会生活的一种方法。——何沁《中华人民共和国史》 9 (1956-1965) 十字路口的1957 “党天下”、“轮流坐庄”。 “我们现在生活没有1949年的生活好，现在我们工人的工资高，但商品价格比1949年的高，物价涨得太多