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湘阴二中“151”上善课堂《学案》 高一语文 编号:人教必修1-008
使用时间:2022年10月17日(周一) 编写人:宋毅波 审核人: 陈君山 终审人:孙书长
《屈原列传》习案
一、基础巩固(每小题3分,共39分)
1.下列加点字注音全部正确的一组是( )
A.属(shǔ)草稿 惨怛(dá) 帝喾(kù) 靡(mǐ)不毕见
B.餔(pǔ)其糟 蝉蜕(tuì) 滋垢(ɡòu) 浊(zhuó)秽
C.啜(chuò)其醨 皭(jiào)然 既绌(chù) 温蠖(hù)
D.被(pī)发 憔(qiáo)悴 濯淖(nào) 罹(lí)难
2.下列词语的字音与字形完全正确的一项是( )
A.疾痛惨恒(dá) 濯淖污泥(zhuó) 餔糟啜醨(bǔ) 从容(cóng)
B.搏闻强志(qiáng) 谗谄蔽明(xiàn) 靡不毕见(xiàn) 眷顾楚国(juàn)
C.怀瑾握瑜(yú) 泥而不滓(zǐ) 屈原既绌(chù) 滋垢(gòu)
D.蝉蜕(tuì) 宠姬(jī) 累世(lèi) 哀郢(yǐng)
3.下列各组句子,不全含有通假字的一项是( )
A.亡走赵,赵不内 屈平既绌,其后秦欲伐齐
B.屈原至于江滨,被发行吟泽畔 然亡国破家相随属
C.自疏濯淖污泥之中 其称文小而其指极大
D.使于齐,顾反 齐与楚从亲
4.下列各项中加点词的解释,完全正确的一项是( )
A.屈平属草稿未定(属:撰写) 其文约,其辞微(微:微妙)
B.争宠而心害其能(害:害怕) 然皆祖屈原之从容辞令(祖:效法,继承)
C.短屈原于顷襄王(短:诋毁) 每一令出,平伐其功(伐:自夸,炫耀)
D.其存君兴国而欲反覆之(存:存在) 中述汤、武,以刺世事(刺:讥刺)
5.下列各句中,句式不同于其他三项的一项是( )
A.信而见疑,忠而被谤 B.故内惑于郑袖,外欺于张仪
C.数十年竟为秦所灭 D.人又谁能以身之察察
6.下列有关文化常识的解说,不正确的一项是( )
A.左徒,战国时期楚国的官名。主要职责是参与议论国事,发布号令,出则接待宾客。《史记》载屈原与春申君曾任左徒。
B.大夫,古代官阶名。西周以后先秦诸侯国中,在国君之下设卿、大夫、士三级。古代医生位于大夫之列,由民间口传至今。
C.三闾大夫,是战国时楚国特设的官职,主持宗庙祭祀,兼管贵族昭、屈、景三姓的事务,权力极大,屈原曾任此职。
D.币,在古代汉语中多指用作馈赠或祭祀的丝织品。后引申为作为礼物的车、马、皮、帛、玉器等一切值钱的财物。
7.以下对文中词语的相关内容的解说,不正确的一项是( )
A.治乱,是指安定与动乱。文中说屈原“明于治乱”。是指屈原明了国家治乱的道理。
B.“入则与王图议国事,以出号令:出则接遇宾客,应对诸侯。”的“入”与“出”都是相关于朝廷来说的,意思分别为“入朝”、“出朝廷”。
C.绌,有不够、不够的意思,如相形见绌;文中同“黜”,指罢免、革除。
D.古汉语绝大多数实词是一词多义,学习古汉语要在具体语境中体会其确定的含义。例如文中“伐”在古汉语中意思有砍伐,敲打、讨伐、攻破、功劳、夸耀等,“平伐其功”与“其后秦欲伐齐”意思相同。
8.以下对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是( )
A.屈原见闻广博,通晓治理国家的道理,擅长辞令,为人刚直不阿却因此招来祸患。
B.秦昭王派张仪前往楚国,目的是破坏齐楚的联盟,为进攻楚国理清障碍。
C.汉中失守之后,楚怀王调动军队深入秦地作战,魏国趁机偷袭楚国邓地。
D.子兰劝楚王前往秦国,不要拒绝秦王美意,楚王不顾屈原的反对而成行。
9.下列加点词的意义和现代汉语相同的一项是( )
A.明年,秦割汉中地与楚以和
B.平伐其功,曰以为“非我莫能为”也
C.形容枯槁
D.然皆祖屈原之从容辞令
10.与“何故怀瑾握瑜”修辞手法相同的一项是( )
A.南国烽烟正十年 B.终岁不闻丝竹声
C.乃使蒙恬北筑长城而守藩篱 D.江山如画,一时多少豪杰
阅读下面的文字,完成11-13题。
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