第15课 卵石动物造型（教学设计）人美版（2012）美术三年级下册

卵石动物造型 教学目标 1． 初步了解石头画的相关知识和基本要求，根据石头的不同形状，可以创作出可爱的艺术形象。 2． 初步了解材料的运用与色彩的合理搭配。 3． 通过教学培养学生的创新思维和动手能力。 教学重点 能根据石头的形状进行合理的想象，并创作出可爱的造型。 教学难点 石头造型的联想与个性化风格的表现。 学习领域 设计 应用 课时安排 1课时 教学环节 教师活动 学生活动 教学意图 课前准备 石头若干、丙烯画颜料、排笔、毛笔、勾线笔、水桶、白色底料、绘制完成的石头画范画、图片资料。 石头若干、丙烯画颜料、排笔、毛笔、勾线笔、水桶、白色底料、图片资料。 课前参与，为上课做准备。 导入新课 1.教师表演，让学生身临其境，情景式导入本课内容。 老虎、斑马、大象、蝴蝶、鹦鹉等 2.师：同学们，我们一起为他们的表演鼓鼓掌吧！ 板书：卵石动物造型 学生欣赏，在故事情节中感受丰富多彩的石头画世界。 利用实物与故事情节相结合的方式导入新课，吸引学生的注意力，激发学生的学习兴趣。 深入探究 巧设计 1.出示各种形状的石头，让学生们联想。 （1）让你们画一个小动物，你觉得可以画什么呢？ （2）小结：根据石头的造型，设计方法--------随形。（板书） 2.在随形设计的基础上，还可以利用石头本身的花纹来设计图案。 师小结： 1．白色底料打底 2.铅笔或记号笔构图 3.大面积颜色（大笔） 小面积颜色（小笔） 4．调整阶段 学生观察，回答问题。 仔细观察，认真思考。 利用实际案例掌握基本操作方法，师生共同解决创作过程中遇到的问题，养成善于思考的习惯，培养合作探究的能力。 课堂实践 注意事项： 1. 主题明确 2. 组成完整的故事 1. 学生讨论，设计主题。 2. 学生创作 通过对石头的造型设计，提高学生的造型设计能力。 展示与评价 教师组织评价： 最佳创意奖 自评、互评 提高学生的语言表达能力。 课后拓展 利用石头画结合其他材料变成一件工艺品。 启发学生的综合探索能力。 学科网（北京）股份有限公司 $$