*《寡人之于国也》（导学案）-【中职专用】高一语文同步精品课堂（高教版2023·基础模块上册）

第17课 寡人之于国也 导学案 【学习目标】 1.了解文言实词、虚词，一词多义，词类活用等现象，学习文言句子的准确翻译，掌握文言学习规律。 ⒉ 学习孟子高超的论辩艺术，了解这种语言风格对于实现作者表达目的的积极功能。 3. 把握课文主旨，深刻地理解孟子的“仁政”“民本”思想，初步培养学生“经世济民”的政治胸襟。 【重点难点】 1.了解文言实词、虚词，一词多义，词类活用等现象，学习文言句子的准确翻译，掌握文言学习规律。 2.把握课文主旨，学习孟子高超的论辩艺术。 【学习过程】 一、阅读导航 阅读“学习目标”“重点难点”。 二、初读课文 默读一遍课文，标注生字词。 三、自主预习 查阅工具书和“预习素材”，完成下列练习。 1． 文学常识 孟子：名________，字________，战国时邹（现在山东省邹县）人，古代著名的思想家，教育家。是继孔子之后的儒学大师，我们经常“________”并称。常称儒家思想为“孔孟之道”。孔子被尊称为“圣人”，孟子被尊称为“________”。孟子的思想核心是“仁义”。主张行仁政，强调“民贵君轻”，重视民心的向背。南宋朱熹将《大学》、《中庸》、《论语》、________四部儒家经典合为“四书”。 2．检查字词 （1）请给下面加点的汉字注音。 王好（ ）战   毋庸置疑（ ）   蓄养（ ）     庠序之教（ ）     孝悌（ ）    涂有饿莩（ ）   弃甲曳兵（ ）     数罟（ ）  洿池（ ）   衣帛（ ）    谷不可胜食也（ ）  粟（ ）      鸡豚（ ）狗彘（ ）  然而不王（ ）者 （2）根据下列意思，写出课文中相关的词语。 ①（ ）指两个犯了相同错误的人，其中一人只不过相对程度上较之另一人轻一些，就毫无自知之明的去嘲笑另一人。 ②（ ）抛弃铠甲，拖着兵器。    四、整体感知，明确文言知识。 1.找出下列句子中的通假字。 （1）直不百步耳（ ） （2）则无望民之多于邻国也（ ）  （3）无失其时。（ ） （4）王无罪岁。（ ） （5）颁白者不负戴于道路矣。（ ） （6）涂有饿莩而不知发（ ） 2.说说下列句子属于哪类文言句式。 （1）_____________ ①是亦走也  （ ） ②非我也，兵也  （ ）  ③非我也，岁也 （ ） ④是使民养生丧死无憾也  （ ） ⑤养生丧死无憾，王道之始也。（ ） （2） _____________  ①然而不王者，未之有也 （ ） （3） _____________  ①申之以孝悌之义（ ） ②颁白者不负戴于道路矣（ ） （4） _____________  ①或…或… （ ） ②直…耳   （ ） ③是…也    （ ）  ④是何异于…  （ ） （5）_____________  ①何也　（ ） ②弃甲曳兵而走　（ ） ③可以无饥矣　（ ）   参考答案 三、自主预习 1．文学常识 轲 子舆 孔孟 亚圣 《孟子》 2．检查字词 （1）请给下面加点的汉字注音。 王好（hào）战   毋庸置疑（wú）   蓄养（xù）     庠序之教（xiánɡ）     孝悌（tì）    涂有饿莩（piǎo）   弃甲曳兵（yè）     数罟（cù gǔ）  洿池（wū）   衣帛（yì bó）    谷不可胜食也（shēng）  粟（sù）      鸡豚（tún）狗彘（zhì）  然而不王（wàng）者 （2）根据下列意思，写出课文中相关的词语。 ①五十步笑百步 ②弃甲曳兵 4、 整体感知 1.找出下列句子中的通假字。 （1）直不百步耳（直：通“只”，只是，不过。只是没有跑百步罢了。） （2）则无望民之多于邻国也（无：wú，通“毋”不要。不要期望百姓比邻国的多。）  （3）无失其时。（无：wú，通“毋”不要。不要错过它们生长繁衍的时节） （4）王无罪岁。（无：wú，通“毋”不要。王不要归咎于年成。）