内容正文:
6.1 平行四边形的面积(练习)
一、学习重难点
1、学习重点:利用数方格法和割补法探索并掌握平行四边形的面积计算公式,感受转化的数学思想。
2、学习难点:感受平行四边形的面积计算公式在日常生活中的应用,发展空间观念。
二、知识梳理
1、平行四边形面积计算公式的推导及应用。
(1)在平行四边形的面积=底×高,用字母表示为S=ah。
(2)已知平行四边形的底和高,可以直接用面积计算公式求出面积。
(3)平行四边形的面积计算公式中共有三个量,知道了其中任意两个量,都可以求出第三个量:S=ah ,a=S÷h ,h=S÷a。
真题基础过关练
一、选择题
1.(22秋五上·厦门·期末)如图,哪些剪拼或割补方法能得出平行四边形的面积计算公式?以下选项中符合要求的是( )。
A.①② B.①②④ C.①②③ D.①④
2.(22秋五上·郑州·期末)本学期我们利用“转化”的方法解决了许多问题,下面做法正确的有( )。
A.②③ B.①②③ C.①②
3.(22秋五上·邯郸·期末)一个正方形的周长是44厘米,把它割补成一个平行四边形,这个平行四边形的面积是( )。
A.132平方厘米 B.121平方厘米 C.176平方厘米 D.100平方厘米
4.(22秋五上·常德·期末)如图,用木条制成一个长方形框,其中长18cm,宽15cm,如果把它拉成平行四边形,( )。
A.面积不变,周长变长 B.面积变小,周长不变 C.面积变大,周长不变
5.(22秋五上·乐山·期末)下面平行四边形的面积是( )平方厘米。
A.200 B.224 C.280 D.320
二、填空题
6.(22秋五上·牡丹江·期末)一个平行四边行的面积是7平方米,如果它的高和底都扩大到原来的2倍,得到的平行四边形的面积是( )平方米。
7.(22秋五上·齐齐哈尔·期末)一个平行四边形的停车位,底是2.8米,高是5米,面积是( )平方米。
8.(22秋五上·六盘水·期末)用四根木条钉成一个底是30厘米、高是20厘米的平行四边形,把它拉成一个长方形后(如图),面积增加了60平方厘米,长方形的宽是( )厘米。
9.(22秋五上·奉节·期末)一块平行四边形果园的面积是5.6公顷,底是0.2千米,高是( )米。
10.(22秋五上·三明·期末)计算下面平行四边形的面积,老师在批改同学们的作业时共发现三种不同的做法:
①12×8=96(平方米) ②8×6=48(平方米) ③12×6=72(平方米)
(1)你觉得计算方法正确的是第( )种。
(2)另外两种方法错在哪?请简要分析错误原因 。
三、计算题
11.(22秋五上·乐山·期末)计算平行四边形的高。
真题拓展培优练
四、作图题
12.(22秋五上·朝阳·期末)下图中每个小方格的面积是。画出一个面积是的平行四边形。
五、解答题
13.(22秋五上·商丘·期末)一块平行四边形的地,底是8.5米,高是3.4米。每平方米收白菜7.2千克,一共收白菜多少千克?
14.(22秋五上·信阳·期末)一块平行四边形的广告牌,底是13.6米,高5.5米,如果要涂刷这块广告牌,每平方米用油漆0.7千克,共需要多少千克油漆?
15.(22秋五上·齐齐哈尔·期末)有一块平行四边形的麦田,底275米,高60米,共收小麦19.8吨。这块麦田有多少公顷?平均每公顷收小麦多少吨?
参考答案
1.B
【分析】在探究平行四边形面积时,用到了“转化”的数学思想。将平行四边形转化为长方形,进而推导出它的面积计算公式,据此解答即可。
【详解】①②④剪拼或割补后都是长方形,③剪拼后还是平行四边形;
故答案为:B。
【点睛】熟练掌握平行四边形面积公式的推导过程是解答本题的关键。
2.C
【分析】小数乘法计算法则:先按照整数乘法求出积,再点小数点。因数中一共有几位小数,就从积的右边起数出几位,点上小数点;
平行四边形面积=底×高;
除数是小数的小数除法:先移动除数的小数点,使它变成整数。除数的小数点向右移动几位,那么被除数的小数点也要向右移动几位,然后按照除数是整数的小数除法的计算法则,计算即可。
据此一一分析题中三个问题,找出做法正确的即可。
【详解】①计算9.9×0.4,先计算99×4,最后再点小数点。因数小数点一共向右移动两位,那么将99×4的积的小数点向左移动两位,即可得出9.9×0.4的积。所以,该做法正确;
②将阴影部分向右平移,平行四边形被转化成长方形,从而得到“平行四边形面积=底×高”的结论。所以,该做法正确;
③除数2.5小数点向右移动一位,而被除数9.75的小数点向右移动了两位。所以