第三单元 文明与家园(单元测试卷)-2023-2024学年九年级上册道德与法治单元期中期末同步测试卷(统编版)

2023-11-15
| 2份
| 4页
| 328人阅读
| 10人下载

内容正文:

第三单元文明与家园(单元测试卷) 满分:100分 时间:90分钟 一、选择题(本大题共18小题,每小题3分,共54分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是最符合题意的) 1.2023年6月2日,习近平总书记在文化传承发展座谈会上指出:“中华文明由多元文化汇聚成共同文化,化解冲突,凝聚共识。中华文化把内部差异极大的广土巨族整合成多元一体的中华民族。”这表明中华文化(   ) A.具有应对挑战、与时俱进的创造力 B.具有海纳百川、有容乃大的包容力 C.积淀着中华民族最深层的精神追求 D.代表着中华民族独特的精神标识 2.“只要诗在、书在,长安就会在。”2023年暑期,电影《长安三万里》点燃了一股“唐诗热”。近年来,国产优秀动画电影题材不断推陈出新,主题涵盖历史文化、古典神话、民间传说等。国产动画电影的出圈(   ) ①显示了中华文化独步天下、领先世界的独特优越性 ②充分体现出中华优秀传统文化源远流长、历久弥新 ③表明大众对优秀传统文化的热爱,是文化自信的体现 ④说明弘扬优秀传统文化必须要原汁原味、坚守传统 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 3.第十一届“最美衢州人”周梦婷,从小患有脊髓性肌萎缩症,初中时完全丧失行走能力,但她怀揣梦想,凭借超强意志刻苦学习,被温州医科大学录取。她的“美”在于(   ) A.弘扬了自强不息的奋进品格 B.践行了爱国敬业的价值准则 C.传承了团结统一的民族精神 D.实现了民族复兴的伟大梦想 4.下列语句与之对应的中华传统美德不恰当的是(   ) A.扫黑飞晖大地明,吹尘除恶荡天清——扬善抑恶的处世准则 B.臣心一片磁针石,不指南方不肯休——忧国忧民的爱国情怀 C.千磨万击还坚劲,任尔东西南北风——自强不息的奋进品格 D.大鹏一日同风起,扶摇直上九万里——尊师重教的伦理规范 5.武汉某校准备开展文化研学活动,设计了以下线路。如果有同学想感受伟大建党精神,应选择(   ) A.线路1:园博园——汉口江滩——东湖风景区 B.线路2:黄鹤楼——古琴台——归元寺——晴川阁 C.线路3:户部巷—吉庆街——万松园美食街——侨口美食街 D.线路4:八七会议会址——农民运动讲习所——中共五大会址 6.舟山有一“红色根脉”——蚂蚁岛精神。上世纪50年代以来,蚂蚁岛人民依靠“艰苦创业、敢啃骨头、勇争一流”的精神改天换地,创造了一个又一个的奇迹。这一精神(   ) ①是激励舟山人民奋进新征程的不竭精神动力 ②是以自强不息为核心的民族精神的具体体现 ③有利于增添舟山人民内心深处的自信和自豪 ④将成为当代舟山人评判是非曲直的价值标准 A.①② B.①③ C.③④ D.②④ 7.中华优秀传统文化的思想精华和道德精髓是社会主义核心价值观的重要思想源泉。下列古语蕴含的道理与社会主义核心价值观中“爱国”一致的是(   ) ①见贤思齐焉,见不贤而内自省也 ②苟利国家生死以,岂因祸福避趋之 ③纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行 ④死去原知万事空,但悲不见九州同 A.①② B.①③ C.③④ D.②④ 8.由中央网信办主办的中国正能量“五个一百”网络精品征集评选展播活动,旨在通过征集评选一批网络正能量作品,以澎湃昂扬的中国正能量激励亿万网民。活动至今已举办六届,产生了广泛的社会影响,为互联网持续不断输出正能量。该活动的举办(   ) A.净化了网络空间,打击了网络违法行为 B.传播网络正能量,提升了全民网络素养 C.有利于弘扬和践行社会主义核心价值观 D.说明网络是传播优秀作品的最有效途径 9.2023年9月30日是我国第十个烈士纪念日。习近平总书记出席烈士纪念日向人民英雄敬献花篮仪式。举行向人民英雄敬献花篮仪式旨在(   ) A.树立法治精神,建设法治社会 B.走进革命遗址,重温历史风云 C.熔铸中国梦想,坚定文化自信 D.缅怀革命英烈,传承红色基因 10.第七次人口普查数据显示,全国人口共141178万人,与2010年相比,增长5.38%,年平均增长率为0.53%,比2000年到2010年的年平均增长率0.57%下降0.04个百分点。60岁以上人口比重由2010年的13.26%上升到18.70%。数据表明我国人口(   ) ①城乡分布不均衡 ②人口老龄化加快 ③人口流动性较大 ④总人口增速趋缓 A.①② B.①③ C.③④ D.②④ 11.近年来,全国多地积极健全生育配套服务,拿出“真金白银”鼓励生育,从生育补贴、生育保险、个税减

资源预览图

第三单元 文明与家园(单元测试卷)-2023-2024学年九年级上册道德与法治单元期中期末同步测试卷(统编版)
1
所属专辑
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。