限时提优卷一 积累与运用_记叙文阅读(配套课件)-【练客】2023-2024学年七年级上册语文提优小卷(统编版)

语文 七年级上册 RJ 1 二、限时提优卷 限时提优卷一 积累与运用+记叙文阅读 （针对期中前） （满分：52分 时间：40分钟） 单元期末大练考 依据安徽最新中考方向编写 2 一、语文积累与运用（35分） 1.默写。（10分） （1）古诗中蕴含着哲理。如王湾《次北固山下》中描绘新旧事物交替的 诗句是“____________，____________”；白居易《赋得古原草送别》中 体现植物具有顽强的生命力的诗句是“____________，____________”。 海日生残夜 江春入旧年 野火烧不尽 春风吹又生 单元期末大练考 依据安徽最新中考方向编写 1 2 3 4 5 6 7 3 （2）唐代诗人李白常常在诗歌中用月亮传情达意。如《闻王昌龄左迁龙 标遥有此寄》中借月亮表达诗人对朋友深切关心的诗句是“____________ _____，________________”；《峨眉山月歌》中描绘月光柔柔，波光粼 粼的诗句是“________________，________________”；《静夜思》中借 望月动作表达思乡之情的诗句是“____________，____________”。 我寄愁心与明月 随君直到夜郎西 峨眉山月半轮秋 影入平羌江水流 举头望明月 低头思故乡 单元期末大练考 依据安徽最新中考方向编写 1 2 3 4 5 6 7 4 2.请运用所积累的知识，完成（1）~（4）小题。（13分） 在庙里泥塑的，在书上墨印的<zzd>模</zzd>样上，是看不出他那可ài来的。最好是去看戏。但看普通的戏也不行，必须看“<zzd>大戏</zzd>”或者“目连戏”。目连戏的热闹，张岱在《陶庵梦忆》上也曾夸张过，说是要连演两三天。在我幼小时候可已经不然了，也如大戏一样，始于黄hūn，到次日的天明便完结。这都是敬神禳灾的演剧，全本里一定有一个<zzd>恶</zzd>人，次日的将近天明便是这恶人的收场的时候，“恶贯满盈”，阎王出票来勾摄了，于是乎这活的活无常便在戏台上出现。 单元期末大练考 依据安徽最新中考方向编写 1 2 3 4 5 6 7 5 （1）给加点的字注音，根据拼音写出相应的汉字。（4分） 模( ) 样 可ài( ) 黄hūn( ) 恶( ) 人 mú 爱 昏 è 单元期末大练考 依据安徽最新中考方向编写 1 2 3 4 5 6 7 6 （2）选文出自______（作者）的 《______________》中《无常》这一篇 目。（2分） 鲁迅 朝花夕拾 单元期末大练考 依据安徽最新中考方向编写 1 2 3 4 5 6 7 7 （3）下面语段形容的是书中描写“活无常”形象，请你根据语段内 容，选择正确的图片( ) （3分） 只要望见一顶白纸的高帽子和他手里的破芭蕉扇的影子，大家就都有 些紧张，而且高兴起来了。人民之于鬼物，惟独与他最为稔熟，也最为亲 密，平时也常常可以遇见他。 A B C C 单元期末大练考 依据安徽最新中考方向编写 1 2 3 4 5 6 7 8 （4）结合原文内容分析，大家为什么喜爱“无常”这个阴间形象？表现了作者怎样的情感？（4分） [答案] “无常”爽直而公正的形象受到民众的喜爱，是因为人间没有公正，恶人得不到恶报，而公正的裁判是在阴间。作者用阴间讽刺人间，表达了对打着“公理”“正义”旗号的“正人君子”的辛辣的讽刺。 单元期末大练考 依据安徽最新中考方向编写 1 2 3 4 5 6 7 9 3.七年级（3）班准备开展“感悟春天·美妙相伴”的综合性学习活动，请你参与。（12分） （1）请为本次活动拟写一条宣传标语，至少使用一种修辞手法，不超过20字。（3分） [答案] 示例一：走进春天，领略春景。 示例二：春天像位爱美的姑娘，让世界姹紫嫣红。 单元期末大练考 依据安徽最新中考方向编写 1 2 3 4 5 6 7 10 （2）下面是活动中小安写的一段感悟，请你按要求完成各小题。（4分） 春天，是一个花红柳绿的季节，万物复苏在这芬芳的季节里。青翠的色彩，带来新的希望。嫩芽破土而出，梦想着向辽阔的蓝天竞发。暖风中，一颗颗被严冬禁锢的心灵振作了起来。【甲】看那暖阳从翠绿色的叶子间洒下来，在地上留下了斑斑点点的花纹，斑驳的花纹映着斑斓的色彩更显出它骄美的模样。【乙】当看到这些美丽的景色的时候，使我想起了许多美好的往事，不禁思绪万千。 单元期末大练考 依据安徽最新中考方向编写 1 2 3 4 5 6 7 11 ①感悟中【甲】句有错别字，应将“______”改为“______”。（2分） 骄美 娇美 ②感悟中【乙】句有成分残缺的语病