3.4升华和凝华（课件）2023-2024学年人教版八年级物理上册

第4节 升华和凝华 第三章 物态变化 课程讲授 新课导入 本课小结 我来闯关 了解物质在固态和气态之间是可以直接相互转化的。 01 知道升华和凝华的概念及特点，知道升华吸热、凝华放热。 02 03 能用升华和凝华的知识解释生活中的现象。 素养目标 新课导入 在前面几节课中，我们已经学习了有关物态变化的知识，知道了固态和液态、液态和气态之间可以相互转化。那么，固态和气态之间是否也可以相互转化呢？ 固态 液态 气态 熔化（吸热） 凝固（放热） 液化（放热） 汽化（吸热） 白炽灯的灯丝 雪人上的雪变成了水蒸气 灯泡慢慢变黑 灯丝慢慢变细 课程讲授 新课推进 固体是先熔化在汽化变成气体还是直接从固体变成气体的呢？ 寒冷冬天的雪人 【提出问题】 给碘加热时，碘的状态会发生怎样的变化？冷却时呢？ 【猜想与假设】 给碘加热时，碘会先变成液态，再变成气态。冷却时，碘会先变成液态，再变成固态。 探究碘的物态变化 课程讲授 新课推进 【设计并进行实验】 探究碘的物质变化 课程讲授 新课推进 碘的熔点：113℃ 热水的温度低于碘的熔点，碘没有熔化，而是直接从固态变为气态，发生了升华 物质从固态直接变成气态的过程叫升华。 物质升华过程中需要吸热。 固态 加热前 碘是什么状态？ 加热后 碘是什么状态？ 气态 变化条件： 吸热 课程讲授 新课推进 冬天堆在背阴处的雪人，过半个月甚至更长时间之后，雪人变小了些，雪人的周围也没有积水，这是为什么呢?通过下面的学习，你就会明白其中的道理了。 课程讲授 新课推进 常见的升华现象 固体空气清新剂 户外冰冻的衣服变干 课程讲授 新课推进 樟脑球 都是直接从固态直接变成气态的 物质从气态直接变成固态的过程叫凝华。 物质凝华过程中需要放热。 固态 停止加热后，烧杯壁上的碘是什么状态？ 加热时碘出现了 什么状态？ 气态 放热 变化条件： 课程讲授 新课推进 1.灯泡为什么会变黑？ 2.黑色的物质是怎么形成的？…… 烧黑的灯泡 钨丝 钨蒸气 钨的颗粒 ? 固态 固态 气态 升华 凝华 吸热 放热 课程讲授 新课推进 灯丝发光时的温度：2500℃ 钨丝熔点：3410℃ 11 常见的凝华现象 窗上的冰花 冬天地上的霜 课程讲授 新课推进 从气态直接变成固态的过程叫凝华。 利用干冰能进行人工降雨、制造舞台烟雾、灭火筒、为食物保鲜等。 干冰：二氧化碳（CO2）的固体； 特点：容易升华，有致冷作用。 升华、凝华的应用 课程讲授 新课推进 13 用途一：人工降雨 用高射炮或飞机在天空中撒下干冰，干冰会升华吸热，使云层中的温度急剧下降，从而使云层中的水蒸气遇冷液化成小水滴，或者直接凝华成小冰晶，落到地上便形成雨。 课程讲授 新课推进 14 把干冰撒入冷云层中 干冰升华吸热，空气中的水蒸气凝华成小冰粒 人工降雨剖析图 下降 小冰粒变大而下降 暖流 遇到暖流熔化为雨点降落 课程讲授 新课推进 15 舞台上喷出的干冰瞬间升华，从周围吸热，导致温度下降，周围的水蒸气遇冷液化成小水珠或凝华成小冰晶悬浮在空气中，即我们所见到烟雾。 用途二：舞台烟雾 课程讲授 新课推进 16 用途三：降温保鲜 课程讲授 新课推进 冷 藏 食 物 升华吸热 17 下雪不冷，化雪冷的原因？ 凝华放热 下雪 熔化吸热 化雪 课程讲授 新课推进 水蒸气 水 汽化 液化 凝固 熔化 升华 凝华 水在自然界中的循环 课程讲授 新课推进 固态 冰 液态 气态 本课小结 升华 定义:物质从气态直接变成固态的过程 升华和凝华 凝华 定义：物质从固态直接变成气态的过程 吸放热情况：放热 吸放热情况：吸热 常见的易凝华的物质：水蒸气、气态碘、气态钨 常见的升华物质：碘、干冰、冰、金属钨 我来闯关 1. 小丽端午节在家里帮助妈妈打扫卫生，她取下白炽灯擦干净灰尘，但发现白炽灯玻璃泡的下面比新灯泡变黑了一些。她通过上网查阅，发现这是灯丝物态变化形成的。你认为下列关于灯丝发生物态变化过程的四个说法，正确的是 （　　） A．先升华，后凝华 B．先升华，后凝固 C．先汽化，后液化 D．先熔化，后凝固 A 2. 冻肉刚出冷库时比进冷库时重，这是由于（ 　） A．空气中的水蒸气凝华成霜所致 B．空气中的水蒸气液化成水所致 C．冻肉中的冰熔化成水所致 D．冻肉中的水凝固成冰所致 A 3. 下列关于热现象说法正确的是（　　） A．雪的形成是凝固现象，放热 B．露的形成是液化现象，吸热 C．霜的形成是凝华