Unit6 Lesson31教学设计 2023-2024学年冀教版英语七年级上册

Grade Seven Book One ( Hebei Education Press ) Collective Preparation of Jinan New District Unit6 lesson31 Let’s go to the bookstore! Analysis of modular teaching materials(单元教材分析) 本单元围绕“不同场景”展开教学。围绕“购物”与“问路”的话题编排,教材为学生提供了购物、问路及交通的不同场景,帮助学生学习这些场景中需要的英语表达方式。第31课主要围绕“去书店”的话题编排。教材为学生提供日常生活中“问路”的场景,帮助学生理解并掌握问路时常用的英语表达方式。第32课这节课以在超市买蔬菜和T恤衫,引入顾客和售货员之间的对话。涉及超市内物品的英语 名称、购物的英语表达以及价格方面的数字等,与同学们的实际生活息息相关。第33课内容是关于动物园里的动物以及它们的生活,因此,要求学生对于常见的动物名称应该了解和掌握;另外,在倡导保护环境、保护大自然这个时代主题下,应让同学们体会到“动物是人类的朋友”。第34课描述农场生活,对于城市的同学们来说是比较陌生的,而对于农村的同学们来说是很亲切的,因此,教师应当针对不同的学习对象,采取不同的教学方法。对于城市的同学,教师 应当给学生们创造出亲近大自然的感觉。第35课的对话内容发生在博物馆,其中有许多语言点是和前面的内容相关的,比如问路及如何答复、指示方向等。第36课的课文是关于《功夫恐龙》的内容介绍,语言简单、明了,涉及本单元前几篇课文中有关交通、动物等内容,是同学们已经熟悉并掌握的句型,加上文章所配可爱 的卡通图片,让本课内容看起来就很亲切、活泼,给人很轻松、愉快的感觉。 Overall objective of the unit(单元总目标)： 知识与技能 （1）能掌握以下单词:ride,off,lady,straight,traffic,luck,fresh,follow,count,forty,fifty,sixty,seventy,eighty,ninety,hundred,dream,noise,lion,lonely,miss,forest,course,countryside,feed,pick,friendly,museum,hall,famous,boring,war,learn,history,area,gift,movie,theatre,price,hero,save,airport,hotel,magic,fight （2）.能熟练掌握单元短语:go to the bookstore, get there, ride our bikes, take Bus 42,take the bus, get off, get lost, on the way to, look for, go down, turn left, at the traffic lights, good luck, next to, go to the zoo, make noises, of course, on the farm, come on, by bike, find out （3）.能掌握以下句型: —How can we go there? —We can ride our bikes! Excuse me .Can you help us? We are looking for the bookstore. Where is it? —Hello, may I help you? —Yes, I’m looking for the potatoes. I can’t find them. Go down this street. Turn left at the traffic light. Then go straight and you can see the bookstore. —Are they eating donuts? —No, they aren’t. They are eating bananas. —Jenny, where are we going? —Oh, I know! Let’s go to the Art Hall. (4).了解以下语法:现在进行时;祈使句的用法。 过程与方法 （1）.通过师生问答、生生对话、角色扮演等多种语言交际活动,培养口语交际能力和在日常生活中运用英语的能力; （2）.通过实物、图片或身体动作提供语境,运用学生的实际情况作例子,感知、学习Excuse me. Where is…?句型。进一步学习Let’s go to the … Is the ele