广东省深圳市罗湖外语学校初中部2023-2024学年八年级上学期生物期中考试试题

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2023-11-15
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内容正文:

无关的是 A.生殖器官发达 B.体表光滑有角质层 C. 消化管结构简单 D.有口有肛门 5.下列有关“观察蚯蚓”实验中的几种说法,错误的是 A.蚯蚓的刚毛主要位于身体腹面 B.靠近蚯蚓环带的②是后端,①是前端 C.蚯蚓的身体由许多相似的环状体节组成 D.实验时常用浸过水的棉球轻擦蚯蚓体表,有利于蚯蚓的呼吸 6.下列关于环节动物与人类关系说法错误的是 A.蚯蚓身体富含蛋白质,可作饲料 B.蚯蚓在土壤中钻来钻去,会破坏农作物 C.沙蚕可作为鱼、虾等的天然饵料 D. 水蛭的唾液能提取蛭素,生产抗血栓药物 7.取两只大小相同的蝗虫,将甲蝗虫的头部浸没在水中;让乙蝗虫的头部向上,并将其胸、腹部浸没在水中。下列有关说法正确的是 A. 结果是甲蝗虫先死 B.结果两只蝗虫同时死 C. 结果是乙蝗虫先死 D.结果两只蝗虫都不会死 8.下列有关昆虫的描述,错误的是 A.有一对触角,三对足 B.蜘蛛也是昆虫 C.节肢动物中种类最多的是昆虫 D.有些昆虫可以为植物传播花粉 9.“金蝉脱壳”中的“壳”指的是蝉的外骨骼,下列不符合蝉的外骨骼功能的是 A.防止体内水分蒸发 B.可随着蝉的身体长大而长大 C.保护体内柔软器官 D.蝉蜕可以入药 10.请指出下列哪一组是真正的鱼类 ①娃娃鱼 ②鲍鱼 ③海马 ④章鱼 ⑤青鱼 ⑥中华鲟 ⑦鲸鱼 ⑧带鱼 A.③⑤⑥⑧ B.①③⑦⑧ C.①②③④ D.②④⑥⑧ 11. 如图是鱼在水中呼吸的示意图,下列有关说法正确的是 A.鱼在水中呼吸时口和鳃盖后缘同时张开或同时闭合 B.③中富含毛细血管,有利于进行气体交换 C.水从① ④过程中,④处水中的二氧化碳减少了 D.如果在鱼口前滴一滴红墨水,发现红墨水从鱼口吐出 12.青蛙属于两栖动物,下列关于两栖动物的描述错误的是 A.幼体生活在水中,成体大多生活在陆地上 B.青蛙是农田害虫的天敌,我们应当保护其生活环境,禁止乱捕滥杀 C.青蛙体内受精,雌蛙产在水中的卵是受精卵 D.有的两栖动物终生生活在水中 13.爬行动物比两栖动物更适应陆地生活的原因是 ①体表覆盖角质鳞片或甲 ②完全用肺呼吸 ③皮肤裸露 ④生殖和发育离开了水 ⑤幼体用鳃呼吸 A. ①②④ B.①③⑤ C.②③④ D.③④⑤ 14.下图所示为家鸽的呼吸系统,说法正确的是 A.①是气管,②是肺,③是气囊 B.②和③都能进行气体交换 C.气体进入的途径是① ② ③ D.家鸽每呼吸一次,气体两次经过③ 15.“天高云淡,望断南飞雁”,下列不属于鸟类适应飞行特征的是 A.身体呈流线型,可减少阻力 B.骨骼轻、薄、中空、坚固,可减轻体重 C.卵生,卵表面有坚硬的卵壳 D.胸肌发达,附着在胸骨上 16.下列关于哺乳动物胎生、哺乳的叙述,错误的是 A.胎生提高了哺乳动物的产仔率 B.哺乳为幼仔成长提供优越的营养条件 C.胎生、哺乳大大降低了幼仔的死亡率 D.绝大多数哺乳动物以胎生的方式繁殖后代 17.如图是兔和狼的牙齿示意图,下列说法错误的是 A.图甲是兔的牙齿,图乙是狼的牙齿 B.图中结构[1]是犬齿,与动物肉食性生活相适应 C.兔和狼都有门齿和臼齿 D.牙齿的分化既提高了哺乳动物摄取食物的能力,又增强了对食物的消化能力 18. 下列有关动物的形态结构与生活环境相适应的叙述中,错误的是 A.贝壳是外套膜分泌物质形成的,起保护作用 B.野兔的神经系统发达,能迅速发现并躲避天敌 C.东北虎体表被毛,体毛有很好的保温作用 D.乌龟的鳃比较发达,适于在水中呼吸 19. 如图中各重合部分表示相应动物的共同特征,对应错误的是 A.①可代表体温恒定 B.②可代表具有脊柱 C.③可代表卵外有壳 D.④可代表牙齿分化 20.如图描述的是四种不同动物的特征,这四种动物①、②、③、④分别是 A.家兔 、蝗虫 、家鸽 、蚯蚓 B.家兔 、家鸽 、蝗虫 、蚯蚓 C.家鸽 、蝗虫 、蚯蚓 、家兔 D.蚯蚓 、家鸽 、蝗虫 、家兔 21.当你做任何一个动作时,都会包括以下步骤:①骨骼肌收缩,②肌肉附着的骨受到牵拉,③骨骼肌接受神经传来的兴奋,④骨绕关节活动。这些步骤发生的正确顺序是: A.①②③④ B.②③④① C.①④③② D.③①②④ 22. 建模是一种很好的学习方法。下面表示骨、关节和骨骼肌的模式简图中,最准确的是 A. B. C. D. 23.2023年10月5日晚,在杭州亚运会女篮决赛中,中国女篮以74比72战胜日本女篮,夺得冠军。下列有关人体运动系统组成和功能的叙述,正确的是 A.女篮运动时骨骼肌只收缩不舒张 B.关节由关节头和关节窝两部分构成 C. 关节在运动中主要起动力作用 D.脱臼是指关节头从关节窝中脱出 24.如图表示先天性行为与学习行为的相同点和不同点,其中阴影部分表示相同点。下列哪一项可以写在阴影部分 A.有利于适应环境 B.由生活经验

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