2024高考语文复习： 文学常识类选择题 专题练习合集

2024高考语文复习 文学常识类选择题 专题练习合集 1．下列关于文学常识的表述错误的一项是（   ） A．“四书”是《大学》《中庸》《论语》《孟子》的合称，是我国封建社会正统教育的必读书和科举取士的初级教科书。南宋朱熹撰写了《四书章句集注》，“四书”之名由此而来。 B．庄子继承并发展了老子“道法自然”的思想，强调事物的自生自化，承认有神的主宰，其成就主要体现在《庄子》一书中，其中名篇有《逍遥游》《齐物论》《养生主》等。 C．墨子是墨家学说的创立者和墨家主要代表人物，政治上提出了“兼爱”“非攻”“尚贤”“尚同”“节用”“节葬”等主张，墨家在先秦时期影响很大，与儒家并称“显学”。 D．新闻，也叫消息，是记录社会、传播信息、反映时代的一种文体。新闻一般包括标题、导语、主体、背景和结语五部分。前三者是主要部分，后二者是辅助部分。 2．对下列文学作品及其相关内容的判断不正确的一项是（    ） A 诗经 四字句为主 风、雅、颂 周春秋时期的诗歌总集 B 乐府诗 音乐性诗体 贵族颂歌、军乐、民间乐词 风行于汉魏六朝时期 C 律诗 古体诗 五言律诗、七言律诗 开始盛行于唐朝 D 词 长短句 豪放派、婉约派 起于南朝，流行于宋 A．A B．B C．C D．D 3．下列对成语的解说，不正确的一项是（    ） A．明察秋毫：出自《孟子》“明足以察秋毫之末”。本指视力好到能看清秋天鸟兽身上新长的细毛，后多形容人目光敏锐，能洞察一切。 B．踌躇满志：出自《庄子》“为之踌躇满志”。形容从容自得，心满意足。踌躇，得意的样子；志，指志愿。 C．钩心斗角：出自杜牧《阿房宫赋》“各抱地势，钩心斗角”。原指宫室结构的参差错落，精致工巧；后用来指各用心机，互相排挤。 D．日削月割：出自苏洵《六国论》“日削月割，以趋于亡”。原形容秦国不断攻打六国，占领的土地面积不断扩大，现比喻逐步侵吞蚕食。 4．下面有关文学常识的表述，不正确的一项是（   ） A．曹操是建安文学的领导者，《短歌行》是他的作品，他的诗歌受乐府民歌的影响很深，但富有创造性，气魄雄伟，情调慷慨悲凉。 B．苏轼，字子瞻，号东坡居士，诗词兼工，亦善书法，与黄庭坚、米芾、辛弃疾合称“宋四家”。 C．李白，字太白，号青莲居士，唐代伟大的浪漫主义诗人，被后人誉为“诗仙”，与杜甫并称为“李杜”。 D．杜甫在中国古典诗歌中的影响非常深远，被后人称为“诗圣”，因诗内容广泛深刻，反映唐代社会动荡，他的诗被称为“诗史”，“沉郁顿挫”四字准确概括出他的作品风格。 5．下列文学、文化常识解说不正确的一项是（   ） A．《沁园春·长沙》创作于1925年。“沁园春”是词的词牌，它规定了词的字数、平仄、押韵等。“长沙”是词的标题，与词的内容有关。 B．《短歌行》中“青青子衿”句出自《诗经·郑风》,“衿”意为衣服的交领，“青衿”指代周代读书人青色交领服装。 C．“周公吐哺”典出《史记·鲁周公世家》,原句为“一沐三捉发，一饭三吐哺”,意为洗头和吃饭都要停顿多次，表达周公对贤才的渴慕。 D．陶渊明，一名潜，字元亮，东汉诗人，浔阳柴桑(今江西九江)人。他是第一个大量写作田园诗的诗人，是中国田园诗派的开创者。 6．下列关于语法知识及文学文化常识的表述，有错误的一项是（   ） A．“凝心聚力”“振兴乡村”“诵读经典”“生态文明”“接种疫苗”这五个短语中，有三个是动宾短语。 B．“始龀”“而立之年”“既加冠”“今虽耄老”，其中加点词在古代都代表年龄，是按照年龄从小到大的顺序排列的。 C．《左传》又称《春秋左氏传》或《左氏春秋》，儒家经典之一，是我国古代史学和文学名著，旧传为春秋时左丘明所作。 D．“为庆祝校庆100周年，两百多位老校友在学校阶梯教室开展‘学校史，颂师恩’活动。”该句主干是：校友开展活动。 7．下列各项说法有误的一项是（   ） A．网络时代，究竟该怎样成就更好阅读？一方面，离不开读者的坚守；另一方面，要建构良好的阅读环境。——这句话的标点符号运用是恰当的。 B．从保家卫国到见义勇为，从救死扶伤到舍己为人，新中国的土地上从来不缺乏英雄。——这个句子的主干是：土地上不缺乏英雄。 C．《木兰诗》是南北朝时北方的一首乐府民歌，与《孔雀东南飞》合称为“乐府双璧”。——这个文学常识的表述是正确的。 D．小杰对张老说：“我能惠存您的墨宝，深感荣幸。希望您保重身体，创作出更多作品以资书法爱好者。”——这句话说得恰当得体，有分寸。 8．下列关于文化常识的解说，不正确的一项是 （   ） A．易卜生，瑞典剧作家，被誉为“现代戏剧之父”。他的代表作有《社会支柱》《玩偶之家》《人民公敌》。 B．歌德，德国思想家，文学家。前期是狂飙突进运动的代表作家，作品充满了狂飙突进的反叛精神。 C．普希金，俄国诗人