广东省深圳市福田区2023-2024学年三年级上学期11月期中科学试题

标签:
普通文字版答案
切换试卷
2023-11-15
| 5页
| 310人阅读
| 6人下载

内容正文:

2023- 2024 学年第一学期学科素养单元练习 三年级科学 期中 (第一单元~第二单元前四课) 温馨提示:建议40分钟内完成。 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 答案 题号 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 答案 一、单选题。 1.水的蒸发在生活中无处不在,以下不完全属于水的蒸发过程的是( ) A.拖完地后,过一会儿,地板变干了 B.烧开水时,不断向上冒“白汽”、“白雾” C.洗完衣服,放在阳台上晾干 2.液态水和水蒸气是不同形态的水,下列( ) 是它们的相同点. A.无色无味 B.有固定的形状 C.肉眼可见 3.小峰和小芸想要探究“水在加热至沸腾过程中的变化”,他们可以选择的加热工具是()。 A.酒精灯 B.烧杯 C.温度计 4.小芸用温度计测量深圳9月份的常温水的温度,可能的结果是( ) A.-5℃ B.80℃ C.28℃ 5.以下是小峰记录的“水在加热至沸腾过程”中的实验现象,有错误的是( )。 A.水中出现了一些气泡 B.水面上方有“白汽”、“白雾” C.水温不断升高,最后达到了温度计的上限值110℃ 6.我国东北地区,冬季气候严寒,冰天雪地,人们将河水结成的冰块取出,雕刻出各种各样形状,形成冰雕艺术。冰雕利用了冰( ) 的性质。 A.可以流动 B.有固定形状 C.无味 7.从冰箱中取出的雪糕很快会融化,是由于两种环境的( ) 不同。 A.温度 B.体积 C.质量 8.将相同大小的三个冰块放在不同环境中,在( ) 的冰块融化得最快。 A.室外阳光照射处 B.室内阴凉处 C.冰箱冷藏室 9.以下属于溶解现象的是( )。 A.河里的石子沉在水底 B.鸡汤上漂浮着一些油 C.用奶粉冲泡牛奶 10.为了比较食盐和小苏打在水中的溶解能力,小峰和小芸设计对比实验进行探究,以下实验操作不正确的是( ) A.准备两杯同样多的清水 B.将食盐和小苏打都分成一小份一小份的,每份的质量都相同 C.取一小份食盐和小苏打分别加入两杯清水中,不用等全部溶解,就加入第二份第三份..... 11.小峰准备了三杯100毫升的红糖水,让小芸猜哪一杯溶解的红糖多,下列做法中无法帮助小芸的是( ) . A.观察三杯红糖水的颜色 B.品尝三杯红糖水的味道 C.测量三杯红糖水的温度 12.在食盐和沙子的混合物中加水、搅拌,再过滤,就可以把沙子从混合物中分离出来,这是因为()。 A.食盐和沙子的颜色不一 B.食盐和沙子的颗粒大小完全不同 C.食盐可以溶解在水中,沙子不可以溶解在水中 13.下列方法可以把盐从盐水中分离出来的是( ) A.蒸发 B.搅拌 C.过滤 14小峰和小芸寻找“空气真实存在”"的证据,下列说法不正确的是( ) 。 A.用塑料袋装空气,袋子鼓鼓的 B.天空飘着像棉花. 一样的云朵 C.打开风扇,有风吹过 15.科学课上,小芸给同学们带来一个小魔术:将蜡烛点燃放在水面上,玻璃杯倒扣在蜡烛上方,轻轻将蜡烛按入水中,蜡烛没有熄灭。以下最符合这个魔术的科学原理的是()。 A.空气有一定的质量 B.空气可以被压缩 C.空气占据一定的空间 16.给两个相同的气球分别打10筒、5筒空气,以下说法正确的是( ) 。 A.两个气球含有空气的质量不同 B.两个气球占据的空间大小是相同的 C.两个气球的弹性是相同的 17.用两个相同的注射器,分别抽进一样多的空气和水,堵住注射器管口,慢慢用力拉活塞,我们会发现( ) 。 A.空气和水都无法拉伸 B.空气比水更容易拉伸 C.空气和水都容易拉伸 18.小峰和小芸在“验证空气是否有质量”时,最好选择( ) 作为标准物。 A.玻璃弹珠 B.乒乓球 C.绿豆 19.小峰和小芸在“验证空气是否有质量”的实验操作中,正确的是()。 A.不检查天平的平衡,直接挂上皮球 B.给皮球打了5筒空气,再放回天平,天平仍然平衡,所以空气没有质量 C.为了让实验结果准确可靠,我们可以多次实验 20.空气和水都是生命存在必须的物质,下列说法不正确的是( ) 。 A.空气是气体,水是液体 B.空气和水都有质量 C.空气和水占据的空间大小都无法轻易改变 二、判断题。 21.用温度计测量烧杯中水的温度时,下端不能碰到烧杯的底部和杯壁。() 22.为了读数方便,可以将温度计从水

资源预览图

广东省深圳市福田区2023-2024学年三年级上学期11月期中科学试题
1
广东省深圳市福田区2023-2024学年三年级上学期11月期中科学试题
2
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。