内容正文:
2023- 2024 学年第一学期学科素养单元练习
三年级科学 期中 (第一单元~第二单元前四课)
温馨提示:建议40分钟内完成。
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答案
一、单选题。
1.水的蒸发在生活中无处不在,以下不完全属于水的蒸发过程的是( )
A.拖完地后,过一会儿,地板变干了
B.烧开水时,不断向上冒“白汽”、“白雾”
C.洗完衣服,放在阳台上晾干
2.液态水和水蒸气是不同形态的水,下列( ) 是它们的相同点.
A.无色无味 B.有固定的形状 C.肉眼可见
3.小峰和小芸想要探究“水在加热至沸腾过程中的变化”,他们可以选择的加热工具是()。
A.酒精灯 B.烧杯 C.温度计
4.小芸用温度计测量深圳9月份的常温水的温度,可能的结果是( )
A.-5℃ B.80℃ C.28℃
5.以下是小峰记录的“水在加热至沸腾过程”中的实验现象,有错误的是( )。
A.水中出现了一些气泡
B.水面上方有“白汽”、“白雾”
C.水温不断升高,最后达到了温度计的上限值110℃
6.我国东北地区,冬季气候严寒,冰天雪地,人们将河水结成的冰块取出,雕刻出各种各样形状,形成冰雕艺术。冰雕利用了冰( ) 的性质。
A.可以流动 B.有固定形状 C.无味
7.从冰箱中取出的雪糕很快会融化,是由于两种环境的( ) 不同。
A.温度 B.体积 C.质量
8.将相同大小的三个冰块放在不同环境中,在( ) 的冰块融化得最快。
A.室外阳光照射处 B.室内阴凉处 C.冰箱冷藏室
9.以下属于溶解现象的是( )。
A.河里的石子沉在水底
B.鸡汤上漂浮着一些油
C.用奶粉冲泡牛奶
10.为了比较食盐和小苏打在水中的溶解能力,小峰和小芸设计对比实验进行探究,以下实验操作不正确的是( )
A.准备两杯同样多的清水
B.将食盐和小苏打都分成一小份一小份的,每份的质量都相同
C.取一小份食盐和小苏打分别加入两杯清水中,不用等全部溶解,就加入第二份第三份.....
11.小峰准备了三杯100毫升的红糖水,让小芸猜哪一杯溶解的红糖多,下列做法中无法帮助小芸的是( ) .
A.观察三杯红糖水的颜色
B.品尝三杯红糖水的味道
C.测量三杯红糖水的温度
12.在食盐和沙子的混合物中加水、搅拌,再过滤,就可以把沙子从混合物中分离出来,这是因为()。
A.食盐和沙子的颜色不一
B.食盐和沙子的颗粒大小完全不同
C.食盐可以溶解在水中,沙子不可以溶解在水中
13.下列方法可以把盐从盐水中分离出来的是( )
A.蒸发 B.搅拌 C.过滤
14小峰和小芸寻找“空气真实存在”"的证据,下列说法不正确的是( ) 。
A.用塑料袋装空气,袋子鼓鼓的
B.天空飘着像棉花. 一样的云朵
C.打开风扇,有风吹过
15.科学课上,小芸给同学们带来一个小魔术:将蜡烛点燃放在水面上,玻璃杯倒扣在蜡烛上方,轻轻将蜡烛按入水中,蜡烛没有熄灭。以下最符合这个魔术的科学原理的是()。
A.空气有一定的质量
B.空气可以被压缩
C.空气占据一定的空间
16.给两个相同的气球分别打10筒、5筒空气,以下说法正确的是( ) 。
A.两个气球含有空气的质量不同
B.两个气球占据的空间大小是相同的
C.两个气球的弹性是相同的
17.用两个相同的注射器,分别抽进一样多的空气和水,堵住注射器管口,慢慢用力拉活塞,我们会发现( ) 。
A.空气和水都无法拉伸
B.空气比水更容易拉伸
C.空气和水都容易拉伸
18.小峰和小芸在“验证空气是否有质量”时,最好选择( ) 作为标准物。
A.玻璃弹珠
B.乒乓球
C.绿豆
19.小峰和小芸在“验证空气是否有质量”的实验操作中,正确的是()。
A.不检查天平的平衡,直接挂上皮球
B.给皮球打了5筒空气,再放回天平,天平仍然平衡,所以空气没有质量
C.为了让实验结果准确可靠,我们可以多次实验
20.空气和水都是生命存在必须的物质,下列说法不正确的是( ) 。
A.空气是气体,水是液体
B.空气和水都有质量
C.空气和水占据的空间大小都无法轻易改变
二、判断题。
21.用温度计测量烧杯中水的温度时,下端不能碰到烧杯的底部和杯壁。()
22.为了读数方便,可以将温度计从水