7.2设计不同风格的钻展图片(课件）-《网店视觉营销》同步教学（电子工业版）

任务2.设计不同风格 的钻展图片 《项目七. 钻展图片设计》 1 在淘宝网上，钻石展位为卖家提供近200多个最优质展位，包括淘首页、内页频道页、门户等多个站内广告位，帮助卖家更清晰地选择优质展位，更高效地吸引网购流量，达到高曝光、高点击的传播效果。本项目将在掌握钻石展位的不同推广形式及差异性的基础上，依据客户需求熟练综合地运用PS工具设计制作不同投放位置的不同风格钻展图片。 项 目 描 述 2 （1）掌握钻石展位的不同推广形式及差异性。 （2）能熟练综合地运用PS工具设计制作钻展图片。 通过项目引领、任务驱动的方法，综合运用PS文字及形状工具，完成钻展图片的优化制作。 培养学生的视觉表达意识，而不仅仅是PS软件的操作，逐步形成视觉营销的工作思维。 教学 目标 教学目标及重难点 知识 与技能 过程 与方法 情感 与价值 综合运用PS工具设计与制作钻展图片， 准确传达产品、活动或店铺推广的信息。 钻石展位的不同推广形式及差异性。 教学 重点 教学 难点 Instructional Objectives And Difficult Points 在以“对接工作岗位的任务驱动，强化ＰＳ基本工具地综合应用，并最终服务于商务活动”这一教学目标的引导下，本课设计了以下五个教学环节： “创设情境，下达任务 > 任务剖析，梳理步骤 > 任务实践，感知体验 > 任务评价，对比分析 > 模拟验收，能力提升”；特别是在剖析任务环节，引导学生分析任务、解构任务，逐步形成工作思维。 教学流程 03 01 02 04 05 创设情境 下达任务 任务剖析 梳理步骤 任务实践 感知体验 任务评价 对比分析 模拟验收 能力提升 Teaching Steps 4 这三张钻展图片的推广内容分别是什么？ Q1 品牌？ 店铺活动？ 单品？ …… 创设情境 下达任务 任务剖析 梳理步骤 任务实践 感知体验 任务评价 对比分析 模拟验收 能力提升 1.创设情境 2.下达任务 教学过程 Teaching Process 5 创设情境 下达任务 任务剖析 梳理步骤 任务实践 感知体验 任务评价 对比分析 模拟验收 能力提升 1.创设情境 2.下达任务 教学过程 Teaching Process 钻展的不同推广形式及差异性 6 创设情境 下达任务 任务剖析 梳理步骤 任务实践 感知体验 任务评价 对比分析 模拟验收 能力提升 1.创设情境 2.下达任务 教学过程 Teaching Process 7 创设情境 下达任务 任务剖析 梳理步骤 任务实践 感知体验 任务评价 对比分析 模拟验收 能力提升 教学过程 1.梳理步骤 2.填写分析单 01 明确钻展推广形式 02 分析钻展推广的表达要素 03 钻展版面的构思（草图） 04 钻展主题的表现（工具选用） Teaching Process 钻展设计与制作的工作步骤 8 创设情境 下达任务 任务剖析 梳理步骤 任务实践 感知体验 任务评价 对比分析 模拟验收 能力提升 教学过程 1.梳理步骤 2.填写分析单 Teaching Process 依据工作步骤与思维，对课堂任务进行分析，将分析的结果填写到下表中。 9 Add the title here 任务实践 根据任务分析单的步骤及决策，完成主图的设计与制作任务。遇到PS的操作问题时，可利用锦囊包获得帮助。 创设情境 下达任务 任务剖析 梳理步骤 任务实践 感知体验 任务评价 对比分析 模拟验收 能力提升 教学过程 1.任务实践 2.操作锦囊包 Teaching Process 10 创设情境 下达任务 任务剖析 梳理步骤 任务实践 感知体验 任务评价 对比分析 模拟验收 能力提升 教学过程 1.任务实践 2.操作锦囊包 Teaching Process （1）修图工具的使用方法 11 创设情境 下达任务 任务剖析 梳理步骤 任务实践 感知体验 任务评价 对比分析 模拟验收 能力提升 教学过程 1.任务实践 2.操作锦囊包 Teaching Process （2）文字工具的使用方法 12 创设情境 下达任务 任务剖析 梳理步骤 任务实践 感知体验 任务评价 对比分析 模拟验收 能力提升 教学过程 1.任务实践 2.操作锦囊包 Teaching Process （3）图层样式特效的使用方法 13 创设情境 下达任务 任务剖析 梳理步骤 任务实践 感知体验 任务评价 对比分析 模拟验收 能力提升 教学过程 1.个人自评 2.对比分析 3.教师总结 Teaching Process 作品完成后，依据评价表进行自我评价。 14 随机抽取学生作品进行对比，分析其优缺点。 创设情境 下达任务 任务剖析 梳理步骤 任务实践 感知体验 任务评价